100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Lecture notes

Vraagstukken voortplanting en vroege levensfasen college aantekeningen thema 1 (cijfer nnb))

Rating
-
Sold
-
Pages
35
Uploaded on
26-01-2026
Written in
2025/2026

Vraagstukken voortplanting en vroege levensfasen college aantekeningen thema 1 (cijfer nnb)) Hierbij de aantekeningen van thema 1 van het blok vraagstukken voortplanting en vroege levenfasen incl bij elk thema de ziektebeeldenlijst uitgewerkt. Zelf heb ik hiermee een (nnb) gehaald, dus ik hoop jullie te kunnen helpen, ook een goed cijfer te halen!

Show more Read less
Institution
Module

Content preview

HC1 – organisatie van geboortezorg en perinatale
sterfte-audit
Perinatale sterfte
Perinatale sterfte = still birth (sterfte intra-uterien) + vroege neonatale sterfte (sterfte 1 e week)
 geeft brede kwaliteit geboortezorg in een land  belangrijk: hard, relevant & direct
beïnvloedbaar door zorgprocessen + breed (prenataal, baring, postpartum)
Oorzaken
1. Vroeggeboorte/prematuur
2. Laag geboortegewicht/dysmatuur
3. Aangeboren afwijkingen
4. Asfyxie (zuurstoftekort – apgar score)
1 + 2 = big two 1 + 2 + 3 + 4 = big four

Stillbirth
 Daalt, maar gaat heel traag
 Voornamelijk hoog in lage/middeninkomen landen

Geboortezorg in Nederland
 15% thuisbevalling (1 e lijn) – verschuiving naar 2 e lijn door:
- Vooral: ruggenprik/pijnstilling – maar ook: bv langzame ontsluiting, hartproblemen
 Vaginale kunstverlossing = vacuüm trekken aan kopje kind tijdens weeën
 Keizersnede
 Episiotomie (17%) – knip tussen perineum & anus om uitscheuren te voorkomen
 Fluxus (6%) = ruim bloedverlies
 Ruptuur anale sfincter (graad 3/4) (2%)

Perinatale audit
Perinatale sterfte was in NL hoog vergeleken met buurlanden  perinatale audit = analyseren
van verleende geboortezorg, om hiervan te leren en de zorg te verbeteren
- Vertrouwelijke/veilige/respectvolle omgeving
- Nadruk op leren, niet beschuldigen
- Anoniem
- Ruimte & openheid voor uiting emoties & twijfels

CTG
CTG = hartfilmpje foetus; hartslag foetus (bovenin), hartslag moeder (midden), weeën (onderin)
- Normaal: variabiliteit, acceleraties & vroege declaraties (begin en einde met wee)
- Afwijkend: weinig variabiliteit (strakke lijn) & afwijkende descelaties




Casus
31 jaar, G2P1 – primaire keizersnede door een stuitligging
Zwangerschap onder controle van de eerstelijns verloskundige tot 35 weken door keizersnede in VG
In counseling besloten VBAC – controle 40+6 (geen bijzonderheden) 41+5 (spontaan partu)

Op de CTG zijn onderbrekingen te zien  onderzoek
- UO: flinke uitzetting, gg 4250 gram, CVIBI (caput vast in bekkeningang – goede indaling)
- CGT suboptimaal (verminderde variabiliteit)
- VT: mediosacraal, 4 cm, caput hoog, H1 niet opdrukbaar (nog in bekken)
- Beleid: naar VK en aldaar AROM (breken vliezen) ivm geen goede CTG registratie

,Dik meconium houdend vruchtwater – kan een uiting zijn van stress bij kind, hoeft niet
Waakinfuus ingebracht met gedachte zou wel eens een keizersnede gebracht
Linkerzij geregd
CTG werd steeds slechter, maar wel 9 cm ontsluiting  ritrodine  weeën stoppen voor keizersnede
Kind raakt in volledige bradycardie  acuut foetaal zuurstofgebrek door uterusruptuur (scheuren
litteken keizersnede) – niet alleen voor moeder een risico, maar ook voor kind

Keizersnede: kind slap, bleek geen hartactie en geen spontane ademhaling  reanimatie
- Postpartum 12 min: 1e ademhalingsreflex, kleurt roze, eigen hartactie en beademend naar de
afdeling – apgar 0-0-0
- pH navelstreng arterieel 6,80 BE-22
- pH navelstreng veneus 7,04 BE-17
Kind was zuur  asfyxie – ernstig zuurstofgebrek

Opname NICU < 1 uur postpartum start cooling – fysiologische processen remmen
Voorbijgaande respiratoire en circulatoire problemen passend bij asfyxie
Convulsies bij opwarmen door hersenschade
Gehoorscreening: beiderzijds schade

Theorie uit casus
 Keizersnede bij eerdere zwangerschap bij 34-36 weken van 1e lijn  2e lijn
 VBAC = vaginale bevalling na eerdere keizersnede
 Onderbrekingen CTG zijn vaak een technisch probleem
o Op zij leggen (houdingsveranderingen)
o AROM = breken vliezen  CE = inwendige registratie
 Meconiumhoudend vruchtwater = kan uiting zijn van stress bij kind, hoeft niet
 Een litteken van een eerdere keizersnede kan bij bevalling scheuren: uterusruptuur 
placenta los of afknellen navelstreng  onderbreking bloed van moeder naar kind  asfyxie–
niet alleen risico voor kind, ook voor moeder
 Zure pH in navelstreng  asfyxie
 Groei foetus bepalen: hoofdomtrek, buikomtrek & femurlengte

Leren vanuit perinatale audit
 Zorg voor optimale CTG registratie, zeker bij SC litteken
 Wees kritisch op CTG in aanwezigheid SC litteken
 Overdracht als risicomoment
 Maak altijd wie verantwoordelijk is voor beoordeling CTG
 Eerste keer misschien geen keizersnede bij stuitligging
o Door 1 RCT overgestapt van vaginale bevalling na keizersnede – NNT = 338
o Weegt het op tegen: nadelen moeder & volgende zwangerschappen

Eerste sectio voor stuit goede indicatie voor keizersnede?
Het is een heel gebruikelijke indicatie, en ontwikkeling is dus niet terug te draaien – medisch &
maatschappelijk complex  conclusie valt te betwisten

Sociale verloskunde
Sociale verloskunde = integrale zorg op maat voor moeder & kind
 0e lijn = basisgezondheidzorg; voorlichting, huisbezoeken & vroegsignalering (JGZ, GGD)
 1e lijn = kan iedereen direct terecht, maar wel om vragen
o Eerstelijns-verloskundigen: begeleiding tijdens zwangerschap & thuisgeboorte
o Kraamzorg: zorg eerste 8 dagen na geboorte
o Huisarts: algemene gezondheidsvragen
 2e lijn = gespecialiseerde zorgverleners in perifeer/streekziekenhuis bij verhoogd risico op
complicaties (klinisch verloskundigen, gynaecologen, kinderarts)
 3e lijn = gespecialiseerde zorgverleners in academisch ziekenhuis (NICU, hoogcomplex)
 kwaliteit & veiligheid waarborgen
- Richtlijnen
- Indicatoren & registratie van uitkomsten
- Perinatale audits
Geboortezorgketen

,Preconceptiezorg (huisarts, verloskundige, GGD, JGZ)  1e lijns verloskundige (normale
zwangerschap controleren/ondersteunen)  (2de lijns verloskundige – onder supervisie van
gynaecoloog verhoogd risico zwangerschappen coördineren) (gynaecoloog – diagnostiek &
behandeling medische risico’s/complicaties/ingrepen)  bevalling  (kinderarts)  kraamzorg (8
dagen postpartum ondersteunen/controleren)  JGZ (volgt groei/ontwikkeling/gezondheid kind)
- In deze keten kunnen communicatie- of overdrachtsproblemen ontstaan: typische
momenten – 1e  2e lijn, overdracht binnen ziekenhuis, kraamzorg  JGZ
o SBAR = gestandaardiseerde overdracht van verloskundige-ziekenhuis-kinderarts
o Gezamenlijke CTG scholing in alle lijnen
o Gezamenlijke postnatale overdracht richting kraamzorg & JGZ

, HC2 – hoe wordt een kind een gezonde volwassene?
Waarom is aandacht voor vroege gezondheid essentieel?
Massaal chronische ziekten – basis in jeugd, zwangerschap of zelfs voor conceptie 
levensverwachting in veel landen niet meer stijgend, maar afbuiging van curve

Er zijn 3 niveaus van functioneren
1. Surviving - overleven
2. Resilience - veerkracht
3. Thriving - bloeien
 gezondheidszorg is meer dan afwezigheid ziekte - moet niet mikken op surviving, maar op thriving

Wat kan de arts doen?
In de 0e en 1e lijn:
 Preconceptie-advies
 Ondersteunen gezonde leefstijl
 Vroegtijdige risicodetectie
 Samenwerking met ketenpartners
 preventie is kerntaak van de toekomstige arts

Piramide van Maslow
In de zorg wordt nu gefocust op niveau 4, maar om iemand te laten thriven meerdere lagen versterken




Ontwikkeling van biomedisch naar life-course denken
Klassieke (biomedische) benadering:
Proximale determinant (downstream)  ziekte
- Focus op alleen de ziektemakende factor ipv meer upstream
Moderne benadering:
Distale determinant (upstream)  proximale determinant (downstream)  ziekte
- Mens is een complex adaptief systeem – biologische, psychologische & omgevingsfactoren
werken samen en problemen in 1 gebied of 1 moment beïnvloeden elkaar (multifactorieel)

Gezondheid wordt bepaald door
Exposoom (75%) = alle blootstellingen gedurende het leven, zowel intern (microbioom, hormonen)
als extern (voeding, luchtkwaliteit)
- Effect blootstelling verschilt van individu tot individu
- Veranderd continu gedurende het leven (dynamisch)
- Timing effect = effect blootstelling verschilt per ontwikkelingsfase
Genoom (25%)

Growing into deficit
Growing into deficit = kwetsbaarheid stapelt op gedurende de tijd – geen momentopname
1. Genetische baseline
2. Omgevingsinvloeden veroorzaken veranderingen - preventie
3. Cumulatie - preventie
4. Gen-omgeving interactie leidt tot symptomen - symptoom
5. Ziekte - curatief
Niet iedereen wordt ziek, maar dit hangt af van beschermende factoren
DoHaD – developmental origins of health and disease

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Uploaded on
January 26, 2026
Number of pages
35
Written in
2025/2026
Type
Lecture notes
Professor(s)
E. eshuis-peters dr. j.a. de wilde
Contains
All classes

Subjects

£3.55
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
ninaschouten2 Universiteit Leiden
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
36
Member since
2 year
Number of followers
2
Documents
89
Last sold
1 week ago

3.0

2 reviews

5
0
4
0
3
2
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions