TEMA 5: ¿SIGUES LAS NORMAS?
COMUNICACIÓN: LA PRESCRIPCIÓN
Consiste en orientar, regular o guiar alguna actividad. Hay textos prescriptivos en los distintos
ámbitos de uso.
- Ámbito personal: notas, mensajes, instrucciones...
- Ámbito laboral: contratos, reglamentos, normas...
- Ámbito social: folletos, reglas de juego, guías...
- Ámbito académico: exámenes, libros...
Rasgos lingüísticos
➔ Función apelativa (influir) y representativa.
➔ Lenguaje preciso y denotativo (sin valoraciones).
➔ Construcciones sintácticas sencillas, oraciones simples u ordinarias.
➔ Verbos en infinitivo, imperativo, construcciones impersonales.
➔ Uso de la primera persona del plural (PLURAL MAYESTÁTICO) para captar la atención.
➔ Uso de conectores discursivos (ordenación, ejemplificativos, explicativos).
Existen 2 tipos; instrucciones y normas. Los enunciados deben ser claros y aparecer en orden.
INSTRUCCIONES: Son textos que explican cómo se debe realizar una tarea para obtener un resultado.
➔ Carácter informativo (no obligatorio).
➔ Informar PASO a PASO.
➔ Se combina con la exposición y la descripción.
Estructura:
OBJETIVO: normalmente queda plasmado en el TÍTULO, o bien señalado.
INSTRUCCIONES: para la realización del objetivo; divididas en apartados y subapartados, se señalan
de forma visual.
Las acciones aparecen ordenadas. Los pasos deben ser explicados de manera clara y deben seguir un
orden lógico. Las imágenes apoyan o amplían la información, también con los refuerzos tipográficos.
Consejos: Variedad de instrucciones que expresan opiniones o juicios sobre cómo actuar (NO SON DE
OBLIGADO CUMPLIMIENTO).
NORMAS: Son textos que incluyen reglas de obligado cumplimiento para regular o dirigir el
comportamiento del receptor. Pretende regular la convivencia de las personas con su entorno.
Estructura:
META: expresar de forma breve el objetivo de las normas.
PROGRAMA: conjunto de normas que se han de cumplir para alcanzar la meta.
COMUNICACIÓN: LA PRESCRIPCIÓN
Consiste en orientar, regular o guiar alguna actividad. Hay textos prescriptivos en los distintos
ámbitos de uso.
- Ámbito personal: notas, mensajes, instrucciones...
- Ámbito laboral: contratos, reglamentos, normas...
- Ámbito social: folletos, reglas de juego, guías...
- Ámbito académico: exámenes, libros...
Rasgos lingüísticos
➔ Función apelativa (influir) y representativa.
➔ Lenguaje preciso y denotativo (sin valoraciones).
➔ Construcciones sintácticas sencillas, oraciones simples u ordinarias.
➔ Verbos en infinitivo, imperativo, construcciones impersonales.
➔ Uso de la primera persona del plural (PLURAL MAYESTÁTICO) para captar la atención.
➔ Uso de conectores discursivos (ordenación, ejemplificativos, explicativos).
Existen 2 tipos; instrucciones y normas. Los enunciados deben ser claros y aparecer en orden.
INSTRUCCIONES: Son textos que explican cómo se debe realizar una tarea para obtener un resultado.
➔ Carácter informativo (no obligatorio).
➔ Informar PASO a PASO.
➔ Se combina con la exposición y la descripción.
Estructura:
OBJETIVO: normalmente queda plasmado en el TÍTULO, o bien señalado.
INSTRUCCIONES: para la realización del objetivo; divididas en apartados y subapartados, se señalan
de forma visual.
Las acciones aparecen ordenadas. Los pasos deben ser explicados de manera clara y deben seguir un
orden lógico. Las imágenes apoyan o amplían la información, también con los refuerzos tipográficos.
Consejos: Variedad de instrucciones que expresan opiniones o juicios sobre cómo actuar (NO SON DE
OBLIGADO CUMPLIMIENTO).
NORMAS: Son textos que incluyen reglas de obligado cumplimiento para regular o dirigir el
comportamiento del receptor. Pretende regular la convivencia de las personas con su entorno.
Estructura:
META: expresar de forma breve el objetivo de las normas.
PROGRAMA: conjunto de normas que se han de cumplir para alcanzar la meta.
