, TEST BANK FOR YODER-
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WISE’S LEADING AND MANAGING IN CANADIAN NURSING, 2ND EDITION, PATRICIA
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S. YODER-WISE, JANICE WADDELL, NANCY WALTON,
1 q1 q1 q1 q1 q1
ISBN: 9781771721684,
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ISBN: 9781771721745,
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ISBN: 9781771721677
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Table of Contents Pa
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rt I: Core Concepts O
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verview
1. Leading, Managing, and Followingq1 q1 q1
2. Developing the Role of Leader q1 q1 q1 q1
3. Developing the Role of Manager q1 q1 q1 q1
4. Nursing Leadership and Indigenous Health
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5. Patient Focus q1
Context
6. Ethical Issues q1
7. Legal Issues q1
8. Making Decisions and Solving Problems
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9. Health Care Organizations
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10. Understanding and Designing Organizational Structures q1 q1 q1 q1
11. Cultural Diversity in Health Care q1 q1 q1 q1
12. Power, Politics, and Influence
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Part II: Managing Resources
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13. Caring, Communicating, and Managing with Technology
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14. Managing Costs and Budgets q1 q1 q1
15. Care Delivery Strategies
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16. Staffing and Scheduling (available only on Evolve)
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17. Selecting, Developing, and Evaluating Staff (available only on Evolve)
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,Part III: Changing the Status Quo
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18. Strategic Planning, Goal-Setting, and Marketing
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19. Nurses Leading Change: A Relational Emancipatory Framework for Health and Soci
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al Action
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20. Building Teams Through Communication and Partnerships
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21. Collective Nursing Advocacy q1 q1
22. Understanding Quality, Risk, and Safety q1 q1 q1 q1
23. Translating Research into Practice q1 q1 q1
Part IV: Interpersonal and Personal Skills
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Interpersonal
24. Understanding and Resolving Conflict q1 q1 q1
25. Managing Personal/Personnel Problems
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26. Workplace Violence and Incivility q1 q1 q1
27. Inter and Intraprofessional Practice and Leading in Professional Practice Settings
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Personal
28. Role Transition
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29. Self-Management: Stress and Time q1 q1 q1
Future
30. Thriving for the Futureq1 q1 q1
31. Leading and Managing Your Career
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32. Nursing Students as Leaders
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, Yoder-Wise's Leading and Managing in Canadian Nursing 2nd Edition Yoder-
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Wise Test Bank
Chapter 01: Leading, Managing, and Following
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Waddell/Walton: Yoder- q1
Wise’s Leading and Managing in Canadian Nursing, Second Edition
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MULTIPLE CHOICE q1
1. A nurse manager of a 20-
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bed medical unit finds that 80% of the patients are older adults. She is asked to assess and
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adapt the unit to better meet the unique needs of older adult patients. According to compl
1 q1 q1 q1 q1 q1 q1 q1 q1 q1 q1 q1 q1 q1 q1 q1
exity principles, what would be the best approach to take in making this change?
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a. Leverage the hierarchical management position to get unit staff involved i
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n assessment and planning.
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b. Engage involved staff at all levels in the decision-making process.
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c. Focus the assessment on the unit, and omit the hospital and communi
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ty environment. q1
d. Hire a geriatric specialist to oversee and control the project.
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ANS: q 1 B
Complexity theory suggests that systems interact and adapt and that decision making occur
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s throughout the systems, as opposed to being held in a hierarchy. In complexity theory, e
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verybody‘s opinion counts; therefore, all levels of staff would be involved in decision ma
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king.
DIF: Cognitive Level: Apply q1 q1
REF: Page 14 TOP: Nursing Process: Implement
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ation
UNSRNITG B.C MO q1
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2. A unit manager of a 25-bed medical/surgical area receives a phone call from a nurse who has
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called in sick five times in the past month. He tells the manager that he very much wants
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to come to work when scheduled, but must often care for his wife, who is undergoing treat
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ment for breast cancer. In the practice of a strengths-
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based nursing leader, what would be the best approach to satisfying the needs of this nurs
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e, other staff, and patients?
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a. Line up agency nurses who can be called in to work on short notice.
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b. Place the nurse on unpaid leave for the remainder of his wife‘s treatment.
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c. Sympathize with the nurse‘s dilemma and let the charge nurse know that this nur
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se may be calling in frequently in the future.
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d. Work with the nurse, staffing office, and other nurses to arrange his schedul
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ed days off around his wife‘s treatments.
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ANS: D q1
Placing the nurse on unpaid leave may threaten physiologic needs and demotivate the nurse
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. Unsatisfactory coverage of shifts on short notice could affect patient care and threaten st
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aff members‘ sense of competence. Strengths-
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based nurse leaders honour the uniqueness of individuals, teams, systems, and organizatio
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ns; therefore arranging the schedule around the wife‘s needs would result in a win-
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win situation, also creating a work environment that promotes the health of all the nurses
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and facilitates their development.
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DIF: Cognitive Level: Analyze q1 q1
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ation
NURSINGTB.COM
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ISBN: 9781771721684,
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ISBN: 9781771721745,
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rt I: Core Concepts O
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1. Leading, Managing, and Followingq1 q1 q1
2. Developing the Role of Leader q1 q1 q1 q1
3. Developing the Role of Manager q1 q1 q1 q1
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6. Ethical Issues q1
7. Legal Issues q1
8. Making Decisions and Solving Problems
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9. Health Care Organizations
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10. Understanding and Designing Organizational Structures q1 q1 q1 q1
11. Cultural Diversity in Health Care q1 q1 q1 q1
12. Power, Politics, and Influence
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Part II: Managing Resources
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13. Caring, Communicating, and Managing with Technology
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14. Managing Costs and Budgets q1 q1 q1
15. Care Delivery Strategies
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16. Staffing and Scheduling (available only on Evolve)
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17. Selecting, Developing, and Evaluating Staff (available only on Evolve)
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,Part III: Changing the Status Quo
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18. Strategic Planning, Goal-Setting, and Marketing
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19. Nurses Leading Change: A Relational Emancipatory Framework for Health and Soci
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20. Building Teams Through Communication and Partnerships
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21. Collective Nursing Advocacy q1 q1
22. Understanding Quality, Risk, and Safety q1 q1 q1 q1
23. Translating Research into Practice q1 q1 q1
Part IV: Interpersonal and Personal Skills
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24. Understanding and Resolving Conflict q1 q1 q1
25. Managing Personal/Personnel Problems
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26. Workplace Violence and Incivility q1 q1 q1
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Personal
28. Role Transition
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29. Self-Management: Stress and Time q1 q1 q1
Future
30. Thriving for the Futureq1 q1 q1
31. Leading and Managing Your Career
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32. Nursing Students as Leaders
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Chapter 01: Leading, Managing, and Following
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Wise’s Leading and Managing in Canadian Nursing, Second Edition
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