• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 227 pages
Exam (elaborations)

TEST BANK FOR Henke's Med-Math: Dosage Calculation, Preparation & Administration 10th edition by SUSAN BUCHHOLZ ISBN:978-1975200206 NEW COMPLETE GUIDE WITH RATIONALES 100% VERIFIED A+ GRADE ASSURED!!!! NEW LATEST UPDATE!!!!!

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 227 pages

TEST BANK FOR Henke's Med-Math: Dosage Calculation, Preparation & Administration 10th edition by SUSAN BUCHHOLZ ISBN:978-1975200206 NEW COMPLETE GUIDE WITH RATIONALES 100% VERIFIED A+ GRADE ASSURED!!!! NEW LATEST UPDATE!!!!!!

Content preview

.

TEST BANK;
op




Henke's Med-Math: Dosage Calculation,
op op op




Preparation & Administration
op op




by SUSAN BUCHHOLZ
op op 10TH EDITION
op

, .




Table of Contents op op




Chapter 1, Arithmetic Needed for Dosage
op op op op op




Chapter 2, Metric and Household Systems of Measurement Chapter
op op op op op op op op o




3, Drug Abbreviations, Labels, and Packaging
p op op op op op




Chapter 4, Calculation of Oral Medications—
op op op op op




Solids and Liquids Chapter 5, Liquids for Injection
op op op op op op op




Chapter 6, Calculation of Basic IV Drip Rates Chapter
op op op op op op op op o




7, Special Types of IV Calculations
p op op op op op




Chapter 8, Dosage Problems for Infants and Children
op op op op op op op op




Chapter 9, Information Basic to Administering Drugs
op op op op op op op




Chapter 10, Administration Procedures
op op op

, .
Chapter 1, Arithmetic Needed for Dosage op op op op op




.
Format: Multiple Choice Chapter
op op op




:1
op




Client Needs: Physiological Integrity: Basic Care and comfort C
op o p op op op op op op




ognitive Level: Apply op o p




Difficulty: Moderate o p .

Page and Header: 2, Dividing Whole Numbers; 3, Fractions Integrate
op op op op op op op op op




d Process: Teaching/Learning
op o p


.
Objective: 1, 2 o p op




1. A patient/client was instructed to drink 25 oz of water within 2 hours but was
op op op op op op op op op op op op op op op




only able to drink 15 oz. What portion of the water remained?
op op op op op op op op op op op




A) 2/5
B) 3/5 .
C) 2/25
D) 25/25
Ans: A .


Feedback: Subtract the quantity of water the client drank (15 oz) from the total availabl
op op op op op op op op op op op op op op




e quantity (25 oz): 10 oz remain. To determine ta hb i reb . cpo om r/ t te isot n of the water that remains, cr
op op op op op op op op op op op op op op op op




eate a fraction by dividing 10 oz (remaining portion) by 25 oz (total
op op op op op op op op op op op op




portion). Therefore, 10 divided by 25 = 10/25. To reduce fractions, find the largest
op op op op op op op op op op op op op


.
number that can be divided evenly into the numerator and the denominator (5). Ten divi
op op op op op op op op op op op op op op




ded by 5 (10/5) = 2; 25/5 = 5. The fraction 10/25 can be reduced to its lowest
op op op op op op op op op op op op op op op op op




terms of 2/5. op op
.




Format: Multiple Choice op op
.
Chapter: 1 op




Client Needs: Physiological Integrity: Basic Care and Comfort
op o p op op op op op



.
Cognitive Level: Apply op op




Difficulty: Moderate o p




Page and Header: 2, Dividing Whole Numbers; 3, Fractiaobinrbs.
op op o p op op op op op




.
Page 1 o p

, .
Integrated Process: Teaching/Learning op op




Objective: 1, 2 o p op




2. A patient/client was prescribed 240 mL of Ensure by mouth and a supplement b
op op op op op op op op op op op op op




ut consumed only 100 mL. What portion of the Ensure remained?
op op op op op op op op op op




A) 5/12
.
B) 7/12
C) 100/240
D) 240/240 .

Ans: B

Feedback: Subtract the quantity of Ensure the client c o na sb i ur bm
op . c oe
md/ t e s(t 1 0 0 mL) from the tot
op op op op op op op op op op op




al available quantity (240 mL): 140 mL remain. To determine the portion of the Ensur
op op op op op op op op op op op op op op




e that remains, create a fraction by dividing 140 mL (remaining portion) by 240
op op op op op op op op op op op op op


.
mL (total portion). Therefore, 140 divided by 240 = 7/12. To reduce fractions, find the
op op op op op op op op op op op op op op




largest number that can be divided evenly into the numerator and the denominator
op op op op op op op op op op op op




(20); 140 divided by 20 (140/20) = 7; 240/20 = 12. The fraction r 140/240 can be
op op op op op op op op op op op op op op op




educed to its lowest terms of 7/12.
op op op op op op




.
Format: Multiple Choice Chapter op op op




:1
op




Client Needs: Physiological Integrity: Basic Care and comfort C
op o p op op op op op op




ognitive Level: Analyze op o p




Difficulty: Difficult o p .

Page and Header: 2, Multiplying Whole Numbers; 3, Fractions
op op o p op op op op op op




Integrated Process: Communication and Documentation
op o p op op

.
Objective: 1, 2 o p op




1 1
3. A patient/client consumed 2
op op op
4 oz. of coffee, 2/3 oz. of ice cream, and 1
op op op op op op op op op
2
a bir b. com /te s t
oz. of beef broth. What is the total number of ounces c o n s u m e d t h a t should b
op

op op op op op op op op op op op op




e documented for the patient/client?
op op op op




A) 3 3/4op .

B) 4 5/12
op




C) 4 2/3op

.
D) 4 4/9op




.
Page 2 o p

Connected book
 image
Susan Buchholz Henke\'s Med-Math
Publisher: Unknown ISBN: 9781975200206 Edition: Unknown

Document information

Uploaded on
October 15, 2026
Number of pages
227
Written in
2026/2027
Type
Exam (elaborations)
Contains
Questions & answers
CA$26.75

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
0
Followers
0
Items
88
Last sold
-



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions