Page 1 of 80
SAMENVATTING PM1012 E-MENTAL HEALTH INTERVENTIES -
250 VRAGEN LATEST 2026 – 2027 VERSION SOLVED
QUESTIONS & ANSWERS
Samenvatting PM1012 E-mental health interventies - 250 VRAGEN
VRAGEN 1-50: Definities, Theoretische Kaders en Online Therapeutische Relatie
1. Wat wordt verstaan onder e-mental health in de context van de cursus PM1012
van de Open Universiteit?
A) Het uitsluitend gebruiken van apps voor zelfhulp zonder therapeutische begeleiding
B) Het gebruik van digitale technologieën voor psychotherapie, psychodiagnostiek en
psychologisch onderzoek
C) Het volledig vervangen van face-to-face behandelingen door geautomatiseerde
systemen
D) Alleen het gebruik van virtual reality voor exposure-therapie
Answer: B
Rationale: De cursus behandelt de inzet van e-mental health-toepassingen op het
gebied van psychotherapie, psychodiagnostiek en onderzoek. Het gaat om een
diversiteit aan toepassingen, niet alleen apps of VR . Online behandeling wordt gezien
als een andere vorm van behandeling, niet zozeer gekenmerkt door een andere inhoud .
2. Wat is een belangrijk kenmerk van online behandeling volgens de cursus
PM1012?
A) Online behandeling vereist een volledig andere theoretische benadering dan face-to-
face
B) Therapeuten werken bij online behandeling vanuit hun eigen theoretische kader
, Page 2 of 80
C) Online behandeling is alleen geschikt voor milde klachten
D) De therapeutische relatie is online minder belangrijk dan face-to-face
Answer: B
Rationale: Therapeuten werken bij online behandeling vanuit hun eigen theoretische
kader. Online behandeling wordt vooral gezien als een andere vorm van behandeling en
niet zozeer gekenmerkt door een andere inhoud . Toch vraagt het werken met e-mental
health om specifieke kennis, vaardigheden en een bepaalde houding van een
psycholoog .
3. Welke factor wordt in de cursus genoemd als belemmering voor de
implementatie van e-mental health?
A) Te veel succesvolle implementaties in de klinische praktijk
B) Gebrek aan kennis, vaardigheden en ervaring bij behandelaars
C) Overvloed aan goed opgeleide therapeuten in online hulpverlening
D) Te weinig vraag van cliënten naar online behandelingen
Answer: B
Rationale: Implementatie van e-mental health heeft een wisselend succes, onder
andere door het gebrek aan kennis, vaardigheden en ervaring bij behandelaars . Er is
een grote kloof tussen de uitvoering van e-mental health in de klinische praktijk en wat
psychologen hebben geleerd in hun opleiding .
4. Wat is de relatie tussen de COVID-19-pandemie en e-mental health volgens de
cursus?
A) De pandemie had geen invloed op de toepassing van e-mental health
B) Veel psychologen stapten noodgedwongen over op online hulpverlening
C) De pandemie leidde tot minder interesse in online behandelingen
D) Online hulpverlening werd tijdens de pandemie verboden
Answer: B
Rationale: Door de COVID-19-pandemie stapten veel psychologen noodgedwongen
over op online hulpverlening . Op dit moment is er echter nog een grote kloof tussen de
uitvoering van e-mental health in de klinische praktijk en wat psychologen hebben
geleerd in hun opleiding .
5. Welke uitspraak over de therapeutische relatie bij online behandeling is juist
volgens de cursus?
, Page 3 of 80
A) De therapeutische relatie is online altijd zwakker dan face-to-face
B) De therapeutische relatie vraagt online om specifieke aandacht en vaardigheden
C) De therapeutische relatie is online niet van belang
D) De therapeutische relatie is online precies hetzelfde als face-to-face
Answer: B
Rationale: De cursus richt zich specifiek op online communicatie en de aard van de
therapeutische relatie bij online behandeling . De therapeutische relatie vraagt online
om specifieke aandacht vanwege het ontbreken van non-verbale signalen, maar kan net
zo sterk zijn als face-to-face met de juiste vaardigheden.
6. Wat wordt bedoeld met 'toegenomen transparantie en regie voor de cliënt' bij
online hulpverlening?
A) Cliënten hebben geen invloed meer op hun behandeling
B) Online platforms bieden cliënten meer inzicht in het behandelproces en meer
controle over hun eigen zorg
C) Therapeuten delen alle aantekeningen met cliënten
D) Cliënten kunnen zelfstandig diagnoses stellen
Answer: B
Rationale: De cursus benoemt specifiek de verschillen tussen face-to-face en online
psychologische hulpverlening op het gebied van toegenomen transparantie en regie
voor de cliënt . Dit betekent dat cliënten meer inzicht krijgen in het behandelproces en
meer controle hebben over hun eigen zorgverlening.
7. Welk leerdoel hoort NIET bij de cursus PM1012 E-mental health-interventies?
A) De voor- en nadelen van e-mental health-interventies kunnen noemen
B) Online communicatievaardigheden op basaal niveau kunnen toepassen
C) Het uitvoeren van face-to-face psychotherapie met ouderen
D) De klinische toepassingen van serious gaming en virtual reality-therapie kunnen
toelichten
Answer: C
Rationale: Het uitvoeren van face-to-face psychotherapie met ouderen is geen leerdoel
van de cursus. De leerdoelen omvatten onder andere: voor- en nadelen van e-mental
health noemen, wet- en regelgeving toepassen, werkzaamheid beschrijven,
ontwikkelingen in computerdiagnostiek beschrijven, de toepassing van ESM
beschrijven, werkingsmechanismen benoemen, elementen van de online
therapeutische relatie beschrijven en online communicatievaardigheden toepassen .
, Page 4 of 80
8. Wat is een belangrijk verschil tussen online en face-to-face hulpverlening zoals
beschreven in de cursus?
A) Bij online hulpverlening is de inhoud van de behandeling altijd anders
B) Online behandeling vraagt om specifieke kennis en vaardigheden van de therapeut
C) Face-to-face is altijd effectiever dan online
D) Online hulpverlening kan alleen voor angststoornissen worden gebruikt
Answer: B
Rationale: Online behandeling vraagt om specifieke kennis, vaardigheden en een
bepaalde houding van een psycholoog . De inhoud van de behandeling is niet zozeer
anders, maar de vorm waarin deze wordt aangeboden wel. De therapeut moet vaardig
zijn in online communicatie en het onderhouden van een therapeutische relatie via
digitale middelen .
9. Welke rol spelen ethische kwesties in de cursus PM1012?
A) Ethische kwesties worden niet behandeld
B) Ethische richtlijnen voor online hulpverlening zijn een onderdeel van de cursus
C) Ethiek is alleen van belang bij face-to-face behandelingen
D) Online hulpverlening valt buiten de ethische richtlijnen
Answer: B
Rationale: De cursus behandelt ethische kwesties en wetgeving die relevant zijn voor
online hulpverlening . Studenten leren de relevante wetten en regelgeving alsook de
ethische richtlijnen voor online hulpverlening benoemen en toepassen in voorbeelden
en casussen .
10. Wat wordt bedoeld met 'de kloof tussen opleiding en praktijk' op het gebied van
e-mental health?
A) Psychologen zijn beter opgeleid dan nodig is voor online hulpverlening
B) Er is een verschil tussen wat psychologen in hun opleiding hebben geleerd en wat er
in de praktijk van online hulpverlening wordt gevraagd
C) Online hulpverlening wordt niet in de praktijk toegepast
D) De opleiding tot psycholoog is te lang
Answer: B
Rationale: Er is nog een grote kloof tussen de uitvoering van e-mental health in de
klinische praktijk en wat psychologen hebben geleerd in hun opleiding . Onderwijs op
het gebied van online hulpverlening is een belangrijke voorwaarde voor het effectief
SAMENVATTING PM1012 E-MENTAL HEALTH INTERVENTIES -
250 VRAGEN LATEST 2026 – 2027 VERSION SOLVED
QUESTIONS & ANSWERS
Samenvatting PM1012 E-mental health interventies - 250 VRAGEN
VRAGEN 1-50: Definities, Theoretische Kaders en Online Therapeutische Relatie
1. Wat wordt verstaan onder e-mental health in de context van de cursus PM1012
van de Open Universiteit?
A) Het uitsluitend gebruiken van apps voor zelfhulp zonder therapeutische begeleiding
B) Het gebruik van digitale technologieën voor psychotherapie, psychodiagnostiek en
psychologisch onderzoek
C) Het volledig vervangen van face-to-face behandelingen door geautomatiseerde
systemen
D) Alleen het gebruik van virtual reality voor exposure-therapie
Answer: B
Rationale: De cursus behandelt de inzet van e-mental health-toepassingen op het
gebied van psychotherapie, psychodiagnostiek en onderzoek. Het gaat om een
diversiteit aan toepassingen, niet alleen apps of VR . Online behandeling wordt gezien
als een andere vorm van behandeling, niet zozeer gekenmerkt door een andere inhoud .
2. Wat is een belangrijk kenmerk van online behandeling volgens de cursus
PM1012?
A) Online behandeling vereist een volledig andere theoretische benadering dan face-to-
face
B) Therapeuten werken bij online behandeling vanuit hun eigen theoretische kader
, Page 2 of 80
C) Online behandeling is alleen geschikt voor milde klachten
D) De therapeutische relatie is online minder belangrijk dan face-to-face
Answer: B
Rationale: Therapeuten werken bij online behandeling vanuit hun eigen theoretische
kader. Online behandeling wordt vooral gezien als een andere vorm van behandeling en
niet zozeer gekenmerkt door een andere inhoud . Toch vraagt het werken met e-mental
health om specifieke kennis, vaardigheden en een bepaalde houding van een
psycholoog .
3. Welke factor wordt in de cursus genoemd als belemmering voor de
implementatie van e-mental health?
A) Te veel succesvolle implementaties in de klinische praktijk
B) Gebrek aan kennis, vaardigheden en ervaring bij behandelaars
C) Overvloed aan goed opgeleide therapeuten in online hulpverlening
D) Te weinig vraag van cliënten naar online behandelingen
Answer: B
Rationale: Implementatie van e-mental health heeft een wisselend succes, onder
andere door het gebrek aan kennis, vaardigheden en ervaring bij behandelaars . Er is
een grote kloof tussen de uitvoering van e-mental health in de klinische praktijk en wat
psychologen hebben geleerd in hun opleiding .
4. Wat is de relatie tussen de COVID-19-pandemie en e-mental health volgens de
cursus?
A) De pandemie had geen invloed op de toepassing van e-mental health
B) Veel psychologen stapten noodgedwongen over op online hulpverlening
C) De pandemie leidde tot minder interesse in online behandelingen
D) Online hulpverlening werd tijdens de pandemie verboden
Answer: B
Rationale: Door de COVID-19-pandemie stapten veel psychologen noodgedwongen
over op online hulpverlening . Op dit moment is er echter nog een grote kloof tussen de
uitvoering van e-mental health in de klinische praktijk en wat psychologen hebben
geleerd in hun opleiding .
5. Welke uitspraak over de therapeutische relatie bij online behandeling is juist
volgens de cursus?
, Page 3 of 80
A) De therapeutische relatie is online altijd zwakker dan face-to-face
B) De therapeutische relatie vraagt online om specifieke aandacht en vaardigheden
C) De therapeutische relatie is online niet van belang
D) De therapeutische relatie is online precies hetzelfde als face-to-face
Answer: B
Rationale: De cursus richt zich specifiek op online communicatie en de aard van de
therapeutische relatie bij online behandeling . De therapeutische relatie vraagt online
om specifieke aandacht vanwege het ontbreken van non-verbale signalen, maar kan net
zo sterk zijn als face-to-face met de juiste vaardigheden.
6. Wat wordt bedoeld met 'toegenomen transparantie en regie voor de cliënt' bij
online hulpverlening?
A) Cliënten hebben geen invloed meer op hun behandeling
B) Online platforms bieden cliënten meer inzicht in het behandelproces en meer
controle over hun eigen zorg
C) Therapeuten delen alle aantekeningen met cliënten
D) Cliënten kunnen zelfstandig diagnoses stellen
Answer: B
Rationale: De cursus benoemt specifiek de verschillen tussen face-to-face en online
psychologische hulpverlening op het gebied van toegenomen transparantie en regie
voor de cliënt . Dit betekent dat cliënten meer inzicht krijgen in het behandelproces en
meer controle hebben over hun eigen zorgverlening.
7. Welk leerdoel hoort NIET bij de cursus PM1012 E-mental health-interventies?
A) De voor- en nadelen van e-mental health-interventies kunnen noemen
B) Online communicatievaardigheden op basaal niveau kunnen toepassen
C) Het uitvoeren van face-to-face psychotherapie met ouderen
D) De klinische toepassingen van serious gaming en virtual reality-therapie kunnen
toelichten
Answer: C
Rationale: Het uitvoeren van face-to-face psychotherapie met ouderen is geen leerdoel
van de cursus. De leerdoelen omvatten onder andere: voor- en nadelen van e-mental
health noemen, wet- en regelgeving toepassen, werkzaamheid beschrijven,
ontwikkelingen in computerdiagnostiek beschrijven, de toepassing van ESM
beschrijven, werkingsmechanismen benoemen, elementen van de online
therapeutische relatie beschrijven en online communicatievaardigheden toepassen .
, Page 4 of 80
8. Wat is een belangrijk verschil tussen online en face-to-face hulpverlening zoals
beschreven in de cursus?
A) Bij online hulpverlening is de inhoud van de behandeling altijd anders
B) Online behandeling vraagt om specifieke kennis en vaardigheden van de therapeut
C) Face-to-face is altijd effectiever dan online
D) Online hulpverlening kan alleen voor angststoornissen worden gebruikt
Answer: B
Rationale: Online behandeling vraagt om specifieke kennis, vaardigheden en een
bepaalde houding van een psycholoog . De inhoud van de behandeling is niet zozeer
anders, maar de vorm waarin deze wordt aangeboden wel. De therapeut moet vaardig
zijn in online communicatie en het onderhouden van een therapeutische relatie via
digitale middelen .
9. Welke rol spelen ethische kwesties in de cursus PM1012?
A) Ethische kwesties worden niet behandeld
B) Ethische richtlijnen voor online hulpverlening zijn een onderdeel van de cursus
C) Ethiek is alleen van belang bij face-to-face behandelingen
D) Online hulpverlening valt buiten de ethische richtlijnen
Answer: B
Rationale: De cursus behandelt ethische kwesties en wetgeving die relevant zijn voor
online hulpverlening . Studenten leren de relevante wetten en regelgeving alsook de
ethische richtlijnen voor online hulpverlening benoemen en toepassen in voorbeelden
en casussen .
10. Wat wordt bedoeld met 'de kloof tussen opleiding en praktijk' op het gebied van
e-mental health?
A) Psychologen zijn beter opgeleid dan nodig is voor online hulpverlening
B) Er is een verschil tussen wat psychologen in hun opleiding hebben geleerd en wat er
in de praktijk van online hulpverlening wordt gevraagd
C) Online hulpverlening wordt niet in de praktijk toegepast
D) De opleiding tot psycholoog is te lang
Answer: B
Rationale: Er is nog een grote kloof tussen de uitvoering van e-mental health in de
klinische praktijk en wat psychologen hebben geleerd in hun opleiding . Onderwijs op
het gebied van online hulpverlening is een belangrijke voorwaarde voor het effectief
