Test Bank for Exploring Lifespan Development 4th Edition by Laura E. Berk

, Test’Bank’for’Exploring’Lifespan’Development’4th’Edition’by’Laura’E.’Berk



TABLE’OF’CONTENT

History,’Theory,’and’Research’Strategies

Genetic’Reproductive’Choices’and’Environmental’Foundations’Prenat

al’Development,’Birth,’and’the’Newborn’Baby

Physical’Development’in’Infancy’and’Toddlerhood’Cogniti

ve’Development’in’Infancy’and’Toddlerhood

Emotional’and’Social’Development’in’Infancy’and’Toddlerhood’

Physical’and’Cognitive’Development’in’Early’Childhood’Emoti

onal’and’Social’Development’in’Early’Childhood’ Physical’and’

Cognitive’Development’in’Middle’Childhood’Emotional’and’So

cial’Development’in’Middle’Childhood’Physical’and’Cognitive’

Development’in’Adolescence’ Emotional’and’Social’Developme

nt’in’Adolescence

Physical’and’Cognitive’Development’in’Early’Adulthood’E

motional’and’Social’Development’in’Early’Adulthood’Physi

cal’and’Cognitive’Development’in’Middle’Adulthood’Emoti

onal’and’Social’Development’in’Middle’Adulthood’Physical

’ and’Cognitive’Development’in’Late’Adulthood’Emotional’a

nd’Social’Development’in’Late’Adulthood’Death,’Dying,’an

d’Bereavement

,CHAPTER’1
HISTORY,’THEORY,’AND’RESEARCH’STRATEGIES

MULTIPLE’CHOICE

Dr.’Langley’s’work’is’devoted’to’understanding’constancy’and’change’throughout’the’lifespan.’Dr.’L
angley’s’field’of’study’is .
genetics
clinical’psychology’ado
lescent’development’de
velopmental’science

Answer:’D
Page’Ref:’3
Skill’Level:’Apply
Objective:’1.1’What’is’developmental’science,’and’what’factors’stimulated’expansion’of’the’field?’T
opic:’A’Scientific,’Applied,’and’Interdisciplinary’Field
Difficulty’Level:’Moderate

Although’great’diversity’characterizes’the’interests’and’concerns’of’investigators’who’study’d
evelopment,’they’share’a’single’goal:’to’identify .
genetic’factors’that’contribute’to’longevity
environmental’factors’that’contribute’to’disease’and’illness
those’factors’that’lead’to’abnormal’development’in’children’and’adolescents
those’factors’that’influence’consistencies’and’transformations’in’people’from’conception’to’death

Answer:’D
Page’Ref:’3
Skill’Level:’Understand
Objective:’1.1’What’is’developmental’science,’and’what’factors’stimulated’expansion’of’the’field?’T
opic:’A’Scientific,’Applied,’and’Interdisciplinary’Field
Difficulty’Level:’Moderate

Developmental’science’is
because’it’has’grown’through’the’combined’efforts’of’people’f
rom’many’fields’of’study.
interdisciplinary
’empirical’applie
d’theoretical

Answer:’A
Page’Ref:’3
Skill’Level:’Remember
Objective:’1.1’What’is’developmental’science,’and’what’factors’stimulated’expansion’of’the’field?’T
opic:’A’Scientific,’Applied,’and’Interdisciplinary’Field
Difficulty’Level:’Easy



Copyright’©’2018’Laura’E.’Berk.’All’Rights’Reserved. 1

, Test’Bank’for’Berk,’Exploring’Lifespan’Development,’4e




A’theory’of’development
.’illustrate
s’the’ultimate’truth’about’human’behavior’describes
,’explains,’and’predicts’behavior’ explains’all’aspec
ts’of’human’growth
does’not’require’scientific’verification

Answer:’B
Page’Ref:’3
Skill’Level:’Understand
Objective:’1.2’Identify’three’basic’issues’on’which’theories’of’human’development’take’a’stand.’Topi
c:’Basic’Issues
Difficulty’Level:’Moderate

According’to’the
view’of’development,’the’difference’between’the’immature’and’mature’b
eing’is’simply’one’of’amount’or’complexity.
nature’discontin
uous’nurture’con
tinuous

Answer:’D
Page’Ref:’4
Skill’Level:’Remember
Objective:’1.2’Identify’three’basic’issues’on’which’theories’of’human’development’take’a’stand.’Topi
c:’Basic’Issues
Difficulty’Level:’Moderate

The’discontinuous’view’of’development’holds’that .
infants’and’preschoolers’respond’to’the’world’in’much’the’same’way’adults’do
growth’is’the’process’of’gradually’augmenting’the’skills’that’were’present’from’the’beginning’infants
’and’children’have’unique’ways’of’thinking,’feeling,’and’behaving
development’is’a’smooth’process’limited’only’by’a’lack’of’information’and’precision

Answer:’C
Page’Ref:’4
Skill’Level:’Understand
Objective:’1.2’Identify’three’basic’issues’on’which’theories’of’human’development’take’a’stand.’Topi
c:’Basic’Issues
Difficulty’Level:’Difficult

Dr.’Kostel’believes’that’development’takes’place’in’stages.’This’belief’is’consistent’with’the
perspective.
’nurture
continuous’discontinuou
s


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