Samenvatting ODW1: hoofstuk NAH

1


ODW: NAH
Wat valt op?...................................................................................................................2
Definitie..........................................................................................................................2
Terminologie in literatuur............................................................................................2
Leeftijdsgrenzen..........................................................................................................2
Verschil NAH – AH...........................................................................................................3
Volwassenen VS kinderen..............................................................................................3
Oorz,aken.......................................................................................................................3
Traumatisch hersenletsel............................................................................................5
Niet-traumatisch hersenletsel.....................................................................................5
Degeneratieve aandoeningen..................................................................................5
Gevolgen........................................................................................................................6
Verschillende zorgfasen..............................................................................................6
Acute zorgfase.........................................................................................................6
Revalidatiefase.........................................................................................................6
Chronische fase........................................................................................................7
Welke stoornissen kunnen er zijn, gevolg op functioneren.........................................7
Locatie en aard is bepalend.....................................................................................7




Lynn Rotthier ODW1: NAH orthopedagogie

, 2


ODW1: personen met niet-aangeboren
hersenletsel (NAH)
Wat valt op?
 Heel verschillende (levens)verhalen
 Realistisch dichtbij voor elk van ons
 Een breuk in de levenslijn

Definitie
“Mensen die na een aanvankelijk, normale levensloop
geconfronteerd worden met een hersenletsel worden
aangeduid als personen met een niet-aangeboren
hersenletsel.”
⁓ Kennisplein.be – cel NAH
Meeste mensen met NAH worden geconfronteerd met:
 plotse of geleidelijke en niet-omkeerbare breuk in hun levenslijn die zowel
voor hen zelf als voor hun omgeving gepaard gaat met verlieservaring en
daaruit voortvloeiende verwerkingsproblematiek
 geïsoleerde of gecombineerde stoornissen die leiden tot beperkingen op
diverse gebieden van functioneren
 beperkingen die in stand houden van voldoende groot netwerk van sociale
interacties en participatie ernstig bemoeilijken
 beperkingen die leiden tot langdurige en complexe ondersteuningsvraag

Terminologie in literatuur
Nederlands
 ‘niet-aangeboren hersenletsel’ : NAH
 ‘niet-aangeboren hersenaandoening’
Engelstalig
 Aquired Brain Injury (ABI)  vrij universeel gehanteerde term
Franstalig
 Lésion cérébrale acquise
 cérébro-lésé

Leeftijdsgrenzen
Tussen 3 & 65 jaar
 breuk in levenslijn
 onder 3 jaar geen bewuste breuk in levenslijn voor kind zelf
Onder 3 jaar noemen we infantiele encefalopathie  fysieke beperking  onder
aangeboren beperking
 vanaf 65 jaar wordt gezien als ouderdomsverschijnsel
Lynn Rotthier ODW1: NAH orthopedagogie