04.06 2020
6 Motivation
Woherkommtdie Motivation
extrinsische Motivation
QuelleMotivationliegtaußerhalbdes Individuums undderAufgabe
intrinsische Motivation
Quelle MotivationliegtinnerhalbdesIndividuumsoderderAufgabe
Motivation
intrinsischemotivierteLernende
höhereAufmerksamkeit
suchen Herausforderungen
lernenbedeutungsvoll
erbringen kreative Leistungen
zeigenAusdauerbeiAufgabenbearbeitung
erlebenFreudebeim Lernen
erzielengrößeren Lem Fortschritt
EntwicklungderLern m otivation
Phänomen InternationalbeobachtbaresAbsinkenderLern motivation imVerlaufSchulzeit
Beginn Absinkenbereits in Grundschulzeit
Einbruchinsbesonderezwischen 617Klasse
gehteinher mitdrastischenAbsinkendes Wohlbefindens in schulischer Umgebung
FragenderKern Motivation
1 MöchteichdieseAufgabeerledigen bzw WarumsollteichdieseAufgabebessererledigen
Selbstbestimmungstheorie
Zieltheorien
2 KannichdieseAufgabeerledigen
Theoriekausalattribution
selbst
Fähigkeit Konzept
3 Wasmussichtun um beidieserAufgabeErfolge zu haben
TheorieVolition Selbstregulation
6 Motivation
Woherkommtdie Motivation
extrinsische Motivation
QuelleMotivationliegtaußerhalbdes Individuums undderAufgabe
intrinsische Motivation
Quelle MotivationliegtinnerhalbdesIndividuumsoderderAufgabe
Motivation
intrinsischemotivierteLernende
höhereAufmerksamkeit
suchen Herausforderungen
lernenbedeutungsvoll
erbringen kreative Leistungen
zeigenAusdauerbeiAufgabenbearbeitung
erlebenFreudebeim Lernen
erzielengrößeren Lem Fortschritt
EntwicklungderLern m otivation
Phänomen InternationalbeobachtbaresAbsinkenderLern motivation imVerlaufSchulzeit
Beginn Absinkenbereits in Grundschulzeit
Einbruchinsbesonderezwischen 617Klasse
gehteinher mitdrastischenAbsinkendes Wohlbefindens in schulischer Umgebung
FragenderKern Motivation
1 MöchteichdieseAufgabeerledigen bzw WarumsollteichdieseAufgabebessererledigen
Selbstbestimmungstheorie
Zieltheorien
2 KannichdieseAufgabeerledigen
Theoriekausalattribution
selbst
Fähigkeit Konzept
3 Wasmussichtun um beidieserAufgabeErfolge zu haben
TheorieVolition Selbstregulation