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Zusammenfassung

Pädagogik Zusammenfassung - Erziehung im Nationalsozialismus

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Schule, Studium & Fach

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Themen

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Erziehung im Nationalsozialismus
Prinzipien nationalsozialistischer Ideologie& Erziehung
Prinzip von Führer und Geführtem:
• uneingeschränkte & absolute Unterordnung wird verlangt
• Hitler (Führer) als „personalisiertes Gewissen des Volkes“
• unbedingte Gefolgschaft, Jugend zu bedingungslos gläubigen Nationalsozialisten erziehen


Gemeinschaftsprinzip:
• „Du bist nichts, dein Volk ist alles!“ à Wert des Einzelnen zu Gunsten der Gemeinschaft
aufgeben
• „Volksgemeinschaft“ à politische, soziale& kulturelle Unterschiede aufheben
• Als Voraussetzung der Wiederherstellung der dt. Nation
• Verbundenheità gemeinsame „Rasse“, gms. historisches Schicksal, gms.politischer Glauben
• „Gesinnungsgemeinschaft“ à arisch zu sein genügt nicht, alle müssen die selbe politische
Weltanschauung vertreten


Rassenprinzip:
• Zentraler Bestandteil der nationalsozialistischen Weltanschauung
• Mithilfe von Scheinwissenschaften die Idee von verschiedenwertigen menschlichen Rassen
aufgestellt
• „Arier“ an der Spitze der Rassenpyramideà Deutsche wurden dem zugeordnet
• Kern: rassischer Antisemitismusà Juden als Gegner& Todfeinde


Prinzip von Kampf und Gewalt:
• Kampf und Krieg wurden als natürlich und notwendig angesehenà „Kampfgemeinschaft“
• Grundlage: „Sozialdarwinismus“, als falsche Schlussfolgerung von Darwins Theorie zur
Artenentwicklung
àSelektion: der Stärkere gewinnt
• Propagieren militärische und soldatische Qualitäten


Erziehungshoheit von Staat& Partei à „Totaler Erziehungsanspruch“
• „zweieinige Erziehungsmacht“, besitzen alleinige Erziehungsmacht
• Staat (unter Kontrolle der Partei), als gesetzlich geregelte Ordnung
+ NSDAP als „Vertreter des Volkes“
à bestimmen über Ziel und Weg der Erziehung
• Aufgaben des Staates: öffentliche Erziehung der Jugend (z.B. in Schule), Überwachung der
privaten Erziehung (-> Familie)
• Aufgaben der Partei: Überwachung der Beachtung von weltanschaulich- politischen
Erziehungszielen, beherrschen Gebiete der Erziehung außerhalb der staatlichen Aufgaben
und bauen sie aus (->NS- Jugendorganisationen)
• Partei gibt Anweisungen an Staat und überwacht ihn; überwacht ob „Erziehungsbeauftragte“
(Familie, Schule...) sich an weltanschaulich- politische Erziehungsziele halten
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