Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung ......................................................................................................... 1
2. Einflussfaktoren der Gesundheit ...................................................................... 2
2.1 Die Lerntheorien ....................................................................................... 2
2.2 Die Stress- & Bewältigungstheorien ............................................................. 3
3. Stress und Migration ........................................................................................ 4
3.1 Der Umgang mit Stress.................................................................................. 5
3.2 Aaron Antonovsky und das HEDE-Kontinuum ............................................ 6
3.3 Die Arbeiter*innenklasse .............................................................................. 8
4. Diskussion & Resümee .................................................................................... 9
5. Quellenverzeichnis ......................................................................................... 12
, Mustafa Zengin 1128848
1. Einleitung
Vor dem Lesen der Studienbriefe zum Thema „Arbeits- und
Gesundheitspsychologie I – Grundlagen“ wurden die Inhaltsverzeichnisse
gründlich gelesen, wobei sich intuitiv bereits das Augenmerk auf bestimmte
Überschriften richtete. Beim darauffolgenden Lesen der Studienbriefe kam großes
Interesse für ein Thema auf, welchem allerdings nur kurz Beachtung geschenkt
wurde – das Thema des kulturellen Hintergrunds der daraus folgenden
verschiedenen Ansichten des Gesundheitsbereichs und was Gesundheit für
verschiedene Kulturen bedeuten kann. Das Thema der Stressbewältigung kam in
Verbindung mit diesem Interesse zum Vorschein, wodurch der Wunsch aufkam,
beide Themen zu verbinden und weiterzudenken. Die sich daraus ergebene
Forschungsfrage für diese Arbeit lautet somit:
Welche Auswirkungen hat der durch Migration erfolgte Stress auf die
Gesundheit der Migrant*innen?
Die Sichtweise der dargelegten Theorien lässt sich auf die westliche Sichtweise
umlegen, dennoch kam immer wieder die Frage auf, ob sich diese Theorien zur
Gesundheit auch auf weniger privilegierte Menschen umlegen lässt. Diese Arbeit
setzt den Fokus somit auf die soziokulturellen und sozioökonomischen Ressourcen
eines Menschen.
Um die oben gestellte Forschungsfrage beantworten zu können, wird im ersten
Kapitel das Thema der Einflussfaktoren auf die Gesundheit genauer beleuchtet und
die pathogenetischen sowie salutogenetischen Sichtweisen dargestellt. Davon
ausgehend wird sich dann den Lerntheorien zugewendet, insbesondere wird ein
Augenmerk auf die Stress- und Bewältigungstheorien gelegt.
Daraufhin wird im zweiten Kapitel das Thema des kulturellen Hintergrunds, der
Migration und stellenweise auch auf Fluchterfahrungen hingewiesen. Hierbei wird
die Forschung von unter anderem Hans Selye erwähnt. Davon ausgehend werden
Themen behandelt, die sich unter anderem damit befassen, ob Stress subjektiv oder
objektiv ist, sowie analysiert, ob Stress schädlich für den Körper und die Psyche ist.
Daraufhin wendet sich diese Arbeit der pathogenetischen Sichtweise zu und
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1. Einleitung ......................................................................................................... 1
2. Einflussfaktoren der Gesundheit ...................................................................... 2
2.1 Die Lerntheorien ....................................................................................... 2
2.2 Die Stress- & Bewältigungstheorien ............................................................. 3
3. Stress und Migration ........................................................................................ 4
3.1 Der Umgang mit Stress.................................................................................. 5
3.2 Aaron Antonovsky und das HEDE-Kontinuum ............................................ 6
3.3 Die Arbeiter*innenklasse .............................................................................. 8
4. Diskussion & Resümee .................................................................................... 9
5. Quellenverzeichnis ......................................................................................... 12
, Mustafa Zengin 1128848
1. Einleitung
Vor dem Lesen der Studienbriefe zum Thema „Arbeits- und
Gesundheitspsychologie I – Grundlagen“ wurden die Inhaltsverzeichnisse
gründlich gelesen, wobei sich intuitiv bereits das Augenmerk auf bestimmte
Überschriften richtete. Beim darauffolgenden Lesen der Studienbriefe kam großes
Interesse für ein Thema auf, welchem allerdings nur kurz Beachtung geschenkt
wurde – das Thema des kulturellen Hintergrunds der daraus folgenden
verschiedenen Ansichten des Gesundheitsbereichs und was Gesundheit für
verschiedene Kulturen bedeuten kann. Das Thema der Stressbewältigung kam in
Verbindung mit diesem Interesse zum Vorschein, wodurch der Wunsch aufkam,
beide Themen zu verbinden und weiterzudenken. Die sich daraus ergebene
Forschungsfrage für diese Arbeit lautet somit:
Welche Auswirkungen hat der durch Migration erfolgte Stress auf die
Gesundheit der Migrant*innen?
Die Sichtweise der dargelegten Theorien lässt sich auf die westliche Sichtweise
umlegen, dennoch kam immer wieder die Frage auf, ob sich diese Theorien zur
Gesundheit auch auf weniger privilegierte Menschen umlegen lässt. Diese Arbeit
setzt den Fokus somit auf die soziokulturellen und sozioökonomischen Ressourcen
eines Menschen.
Um die oben gestellte Forschungsfrage beantworten zu können, wird im ersten
Kapitel das Thema der Einflussfaktoren auf die Gesundheit genauer beleuchtet und
die pathogenetischen sowie salutogenetischen Sichtweisen dargestellt. Davon
ausgehend wird sich dann den Lerntheorien zugewendet, insbesondere wird ein
Augenmerk auf die Stress- und Bewältigungstheorien gelegt.
Daraufhin wird im zweiten Kapitel das Thema des kulturellen Hintergrunds, der
Migration und stellenweise auch auf Fluchterfahrungen hingewiesen. Hierbei wird
die Forschung von unter anderem Hans Selye erwähnt. Davon ausgehend werden
Themen behandelt, die sich unter anderem damit befassen, ob Stress subjektiv oder
objektiv ist, sowie analysiert, ob Stress schädlich für den Körper und die Psyche ist.
Daraufhin wendet sich diese Arbeit der pathogenetischen Sichtweise zu und
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