100% Zufriedenheitsgarantie Sofort verfügbar nach Zahlung Sowohl online als auch als PDF Du bist an nichts gebunden 4.2 TrustPilot
logo-home
Andere

Tentamenvoorbereiding oefententamens Mathematics

Bewertung
4,0
(1)
Verkauft
-
seiten
24
Hochgeladen auf
20-11-2019
geschrieben in
2019/2020

Voor een premaster student heb ik voor de course academic skills een werkboek gemaakt met extra oefening en oefententamens voor de wiskunde stof.

Hochschule
Kurs










Ups! Dein Dokument kann gerade nicht geladen werden. Versuch es erneut oder kontaktiere den Support.

Schule, Studium & Fach

Hochschule
Studium
Kurs

Dokument Information

Hochgeladen auf
20. november 2019
Datei zuletzt aktualisiert am
24. januar 2020
Anzahl der Seiten
24
geschrieben in
2019/2020
Typ
Andere
Person
Unbekannt

Themen

Inhaltsvorschau

Econometrics bijles

Daniëlle Kruger

January 24, 2020

,Contents

1 Week 1 2
1.1 Differentiëren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.2 Econometrie en regressieanalyse (hoofdstuk 1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.3 Kwadratensom (hoofdstuk 2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.3.1 Voorbeelden variantie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

2 Week 2 7
2.1 Stappenplan onderzoek (paragraaf 3.1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.2 Dummy variables (paragraaf 3.3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.3 Data . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.4 F-test (paragraaf 5.6) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.5 Omitted Variables (paragraaf 6.1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

3 Week 3 9
3.1 The classical assumptions (paragraaf 4.1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
3.2 The Sampling Distribution of β̂ (paragraaf 4.2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
3.3 Gaus-Markov Theorem (paragraaf 4.3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
3.4 Economische notatie (paragraaf 4.4) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.5 The use and Interpretation of the Constant Term (paragraaf 7.1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.6 Alternative functional forms (paragraaf 7.2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.7 Slope Dummy Variables (paragraaf 7.4) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.8 Problems with Incorrect Functional Forms (paragraaf 7.5) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

4 Week 4 12
4.1 Hypothesis Testing (paragraaf 5.1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
4.2 t-test (paragraaf 5.2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
4.3 Limitations of the t-test (paragraaf 5.4) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
4.4 Confidence Intervals (paragraaf 5.5) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
4.5 F-test (paragraaf 5.6) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
4.6 Perfect versus imperfect collinearity (paragraaf 8.1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
4.7 Consequences of Multicollinearity (paragraaf 8.2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
4.8 The Detection of Multicollinearity (paragraaf 8.3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
4.9 Remedies for Multicollinearity (paragraaf 8.4) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

5 Week 5 17
5.1 Time series (paragraaf 9.1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
5.2 Pure versus Impure Serial Correlation (paragraaf 9.2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
5.3 The Consequences of Serial Correlation (paragraaf 9.3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
5.4 The Detection of Serial Correlation (paragraaf 9.4) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

6 Week 6 20
6.1 Times-Series Models (chapter 12) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
6.2 Granger Causality (paragraaf 12.4) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
6.3 Spurious Correlation and Nonstationarity (paragraaf 12.5) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

7 Week 7 22
7.1 Experimental Methods in Economics (paragraaf 16.1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
7.2 Panel Data (paragraaf 16.2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
7.3 Fixed versus Random Effects (paragraaf 16.3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23




1

, Chapter 1

Week 1

1.1 Differentiëren
Bij mathematics hebben we veel geleerd over functies en differentiëren. Hierbij een korte herhaling van logaritmische
functies.

e
Voor alle logaritmes gelden de volgende omschrijfregels (In de dia staan ze specifiek voor de log dus voor de ln,
maar ze gelden voor alle soorten logaritmes. Daarom hier de algemene regel):
Regel Voorbeeld
g
log(a · b) =g log(a) +g log(b) 2 log(4 · 8) =2 log(4) +2 log(8) = 2 + 3 = 5
g
log( ab ) =g log(a) −g log(b) 2
log( 84 ) =2 log(8) −2 log(4) = 3 − 2 = 1
g n g 2
log(a ) = n · log(a) log(43 ) = 3 ·2 log(4) = 3 · 2 = 6

Voor differentiëren van logaritmische functies geldt het volgende: als f (x) =g log(x) dan f 0 (x) = x1 . Wanneer
we de formule iets uitbreiden tot g(x) = b + a ·g log(x) krijgen we g 0 (x) = a · x1 = xa (want de b die niet aan een
variabele vast staat, valt weg, de a die wel aan een variabele vast staat blijft staan en g log(x) wordt x1 ).

Even een ingewikkelder voorbeeld: ln(y) = b + a · x. (Dit is een voorbeeld van de dia’s, maar nodeloos ingewikkeld.)
dy
We kunnen niet kijken naar dx aangezien onze y vast zit in de ln. Daarom gaan we het even omschrijven naar andere
d ln(y)
dy dy d ln(y) dy d ln(y) dy
afgeleides. We willen dx =1· dx = d ln(y) · dx = dx · d ln(y) = dx
d ln(y) .
dy
d ln(y) d ln(y)
We hebben dus nodig dx en dy .
Voor d ln(y)
dx gaan we onze functie (b + ax) afleiden w.r.t. x (immers d ln(y)
dx = d(b+ax)
dx ) en dan krijgen we d ln(y)
dx =a
(want de b zit niet aan een variabele vast en valt dus weg, en de afgeleide van a · x is a).
Voor d ln(y)
dy gaan we ln(y) afleiden w.r.t. y en dan krijgen we d ln(y)
dy = y1 .
d ln(y)
dy dy a
Als we die twee dingen invoegen in onze omschrijving van dx dan krijgen we dx = dx
d ln(y) = 1 = a · y.
dy y




1.2 Econometrie en regressieanalyse (hoofdstuk 1)
Econometrie vult het gat tussen het zijn van een economiestudent en een econoom zijn. Het is de quantitatieve
meting en analyse van economische situaties. De ecomometrie beschrijft de economische realiteit, test hypothese van
economische theorieën en doet voorspellingen voor toekomstige economische activiteit.

In econometrie worden ideeën over relaties tussen economische variabelen uitgedrukt met wiskundige formules. Een
regressievergelijking is zo’n wiskundige formule. Het geeft de samenhang aan tussen één of meerdere onafhankelijke
(oorzaak) variabelen op de afhankelijke (gevolg) variabele. (Let op: we noemen ze dus voor het gemak oorzaak-gevolg,
maar afhankelijk van het type onderzoek weet je soms enkel dat ze samenhangen en niet wat de/of het een oorzaak-
gevolgrelatie is.) Naast de onafhankelijke variabelen (en de getallen die aangeven hoe zwaar de variabelen meetellen)
staan er vaak nog een constante in en een random stochastische component (e, error term).

Voorbeelden:
1. c = f (yd ) = 2yd + 5 is een functie die consumptie uitdrukt als een functie van beschikbaar inkomen

2. q = f (ph , ps , pc , yd ) = −0.2ph + 0.1ps − 0.5pc + 2yd + 1 een functie die de vraag voor Honda Civics uitdrukt
in de prijs van andere auto’s (substitutiegoederen), de prijs van benzine (complementgoederen) en beschikbaar
inkomen


2
10,49 €
Vollständigen Zugriff auf das Dokument erhalten:

100% Zufriedenheitsgarantie
Sofort verfügbar nach Zahlung
Sowohl online als auch als PDF
Du bist an nichts gebunden


Ebenfalls erhältlich im paket-deal

Bewertungen von verifizierten Käufern

Alle Bewertungen werden angezeigt
1 Jahr vor

4,0

1 rezensionen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Zuverlässige Bewertungen auf Stuvia

Alle Bewertungen werden von echten Stuvia-Benutzern nach verifizierten Käufen abgegeben.

Lerne den Verkäufer kennen

Seller avatar
Bewertungen des Ansehens basieren auf der Anzahl der Dokumente, die ein Verkäufer gegen eine Gebühr verkauft hat, und den Bewertungen, die er für diese Dokumente erhalten hat. Es gibt drei Stufen: Bronze, Silber und Gold. Je besser das Ansehen eines Verkäufers ist, desto mehr kannst du dich auf die Qualität der Arbeiten verlassen.
Daniellee217 Radboud Universiteit Nijmegen
Folgen Sie müssen sich einloggen, um Studenten oder Kursen zu folgen.
Verkauft
34
Mitglied seit
11 Jahren
Anzahl der Follower
31
Dokumente
1
Zuletzt verkauft
2 Jahren vor
Pedagogische wetenschappen en Wiskunde

- Samenvattingen en college-aantekeningen van mijn bachelor Pedagogische wetenschappen aan de radboud universiteit - Samenvattingen van mijn bachelor wiskunde aan de radboud universiteit - Boeken/lesstof van enkele vakken van de pre-master bedrijfskunde aan de radboud universiteit, geschreven voor een bijlesleerling

4,0

1 rezensionen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Kürzlich von dir angesehen.

Warum sich Studierende für Stuvia entscheiden

on Mitstudent*innen erstellt, durch Bewertungen verifiziert

Geschrieben von Student*innen, die bestanden haben und bewertet von anderen, die diese Studiendokumente verwendet haben.

Nicht zufrieden? Wähle ein anderes Dokument

Kein Problem! Du kannst direkt ein anderes Dokument wählen, das besser zu dem passt, was du suchst.

Bezahle wie du möchtest, fange sofort an zu lernen

Kein Abonnement, keine Verpflichtungen. Bezahle wie gewohnt per Kreditkarte oder Sofort und lade dein PDF-Dokument sofort herunter.

Student with book image

“Gekauft, heruntergeladen und bestanden. So einfach kann es sein.”

Alisha Student

Häufig gestellte Fragen