ONDERZOEKSVAARDIGHEDEN
SAMENVATTING
LES 1
ONDERZOEK
“Het doen van onderzoek wil zeggen dat onderzoekers op een systematische manier gegevens verzamelen en
analyseren, om daarmee een kennis- of praktijkvraag te beantwoorden”.
SOORTEN ONDERZOEK
Wetenschappelijk onderzoek: Verzameling van nieuwe kennis, voor de ontwikkeling van (nieuwe) theorieën.
Praktijkgericht onderzoek: Toepassing van wetenschappelijke kennis op een praktijkprobleem om een
specifieke situatie te veranderen.
Beschrijvend onderzoek: Informatievergaring oftewel het beschrijven van fenomenen zonder link naar
consequenties of verklaringen. Het gaat vaak om vragen die beginnen met wie, wat, wanneer, waar, welke,
hoeveel, zoals:
- Met welke soorten veiligheidsincidenten heeft bedrijf X te maken?
Extra voorbeelden:
- Wat is het veiligheidsbeleid binnen bedrijf X?
- Welke maatregelen zijn er binnen bedrijf X op het gebied van gevaarlijke stoffen?
- Hoeveel veiligheidsincidenten hebben er plaatsgevonden in de afgelopen 5 jaar binnen bedrijf X?
Exploratief onderzoek: Geeft uitleg over fenomenen of gebeurtenissen en hun onderlinge relaties
(verklaringen, oorzaken of redenen). Vragen beginnen hierbij vaak met hoe, waarom en wat:
- Wat zijn de oorzaken van de veiligheidsincidenten binnen bedrijf X?
Extra voorbeelden:
- Welke factoren beïnvloeden de veiligheidsgevoelens op Avans Hogeschool?
- Hoe kan het gebruik van een veiligheidskaart de veiligheidsincidenten verminderen?
Toetsend onderzoek: Onderzoekt of iets aan bepaalde criteria voldoet. Het doel is om na te gaan of
hypothesen, die zijn afgeleid uit een theorie, kloppen. Een aantal voorbeelden:
- Welk effect heeft het gebruik van persoonlijke beschermingsmiddelen op het aantal
veiligheidsincidenten?
Extra voorbeelden:
- Scoren studenten beter op het tentamen als ze fysiek colleges hebben gevolgd in plaats van online
colleges?
, Kwalitatief onderzoek: Breed, Weinig gegevens over veel onderzoeksobjecten, In kaart brengen (kennis,
oordelen, meningen) en Vooral cijfermatig.
Kwantitatief onderzoek: Diepgaand, Veel gegevens over weinig onderzoeksobjecten, Doorgronding (attitudes,
gedrag, oorzaken) en In kaart brengen (wensen, verwachtingen, ontwikkelingen).
KENMERKEN VAN EEN ONDERZOEKER
Houding: Onafhankelijk, Open houding, Verantwoordelijkheid nemen voor resultaten en Nieuwsgierig.
Kennis: Inhoudelijk en Van methoden
Vaardigheden: Het beheersen van onderzoeksvaardigheden, Ervaring en Structuur (maken tijdsplanning).
DE ONDERZOEKSCYCLUS
Stap Optie 1 Optie 2
1 Probleemanalyse: Design: doelstelling afbakenen en hoofdvraag
opstellen. Ontwerp maken hoe hoofdvraag
beantwoorden en hoe gegevens analyseren.
2 Onderzoeksontwerp Data collection: gegevens verzamelen nodig
antwoord geven hoofdvraag.
3 Dataverzameling Analysis: analyseren verzamelde gegevens.
4 Data-analyse Evaluations and recommendations: evalueren over
onderzoek en aanbevelingen doen.
5 Rapportage
LES 2
PROBLEEMANALYSE
Een onderzoek begint altijd met een probleem. Dit is een bepaald vraagstuk of een probleem dat moet worden
opgelost. Om een onderzoek op te kunnen zetten en uit te kunnen voeren is het allereerst van belang om te
weten wat dit probleem dan precies inhoudt. Dit doen we door te kijken naar de 6W-formule:
- Wat is het probleem?
- Wie heeft het probleem?
- Wanneer is het probleem ontstaan?
- Waarom is het een probleem?
- Waar doet het probleem zich voor?
- Wat is de aanleiding?
SAMENVATTING
LES 1
ONDERZOEK
“Het doen van onderzoek wil zeggen dat onderzoekers op een systematische manier gegevens verzamelen en
analyseren, om daarmee een kennis- of praktijkvraag te beantwoorden”.
SOORTEN ONDERZOEK
Wetenschappelijk onderzoek: Verzameling van nieuwe kennis, voor de ontwikkeling van (nieuwe) theorieën.
Praktijkgericht onderzoek: Toepassing van wetenschappelijke kennis op een praktijkprobleem om een
specifieke situatie te veranderen.
Beschrijvend onderzoek: Informatievergaring oftewel het beschrijven van fenomenen zonder link naar
consequenties of verklaringen. Het gaat vaak om vragen die beginnen met wie, wat, wanneer, waar, welke,
hoeveel, zoals:
- Met welke soorten veiligheidsincidenten heeft bedrijf X te maken?
Extra voorbeelden:
- Wat is het veiligheidsbeleid binnen bedrijf X?
- Welke maatregelen zijn er binnen bedrijf X op het gebied van gevaarlijke stoffen?
- Hoeveel veiligheidsincidenten hebben er plaatsgevonden in de afgelopen 5 jaar binnen bedrijf X?
Exploratief onderzoek: Geeft uitleg over fenomenen of gebeurtenissen en hun onderlinge relaties
(verklaringen, oorzaken of redenen). Vragen beginnen hierbij vaak met hoe, waarom en wat:
- Wat zijn de oorzaken van de veiligheidsincidenten binnen bedrijf X?
Extra voorbeelden:
- Welke factoren beïnvloeden de veiligheidsgevoelens op Avans Hogeschool?
- Hoe kan het gebruik van een veiligheidskaart de veiligheidsincidenten verminderen?
Toetsend onderzoek: Onderzoekt of iets aan bepaalde criteria voldoet. Het doel is om na te gaan of
hypothesen, die zijn afgeleid uit een theorie, kloppen. Een aantal voorbeelden:
- Welk effect heeft het gebruik van persoonlijke beschermingsmiddelen op het aantal
veiligheidsincidenten?
Extra voorbeelden:
- Scoren studenten beter op het tentamen als ze fysiek colleges hebben gevolgd in plaats van online
colleges?
, Kwalitatief onderzoek: Breed, Weinig gegevens over veel onderzoeksobjecten, In kaart brengen (kennis,
oordelen, meningen) en Vooral cijfermatig.
Kwantitatief onderzoek: Diepgaand, Veel gegevens over weinig onderzoeksobjecten, Doorgronding (attitudes,
gedrag, oorzaken) en In kaart brengen (wensen, verwachtingen, ontwikkelingen).
KENMERKEN VAN EEN ONDERZOEKER
Houding: Onafhankelijk, Open houding, Verantwoordelijkheid nemen voor resultaten en Nieuwsgierig.
Kennis: Inhoudelijk en Van methoden
Vaardigheden: Het beheersen van onderzoeksvaardigheden, Ervaring en Structuur (maken tijdsplanning).
DE ONDERZOEKSCYCLUS
Stap Optie 1 Optie 2
1 Probleemanalyse: Design: doelstelling afbakenen en hoofdvraag
opstellen. Ontwerp maken hoe hoofdvraag
beantwoorden en hoe gegevens analyseren.
2 Onderzoeksontwerp Data collection: gegevens verzamelen nodig
antwoord geven hoofdvraag.
3 Dataverzameling Analysis: analyseren verzamelde gegevens.
4 Data-analyse Evaluations and recommendations: evalueren over
onderzoek en aanbevelingen doen.
5 Rapportage
LES 2
PROBLEEMANALYSE
Een onderzoek begint altijd met een probleem. Dit is een bepaald vraagstuk of een probleem dat moet worden
opgelost. Om een onderzoek op te kunnen zetten en uit te kunnen voeren is het allereerst van belang om te
weten wat dit probleem dan precies inhoudt. Dit doen we door te kijken naar de 6W-formule:
- Wat is het probleem?
- Wie heeft het probleem?
- Wanneer is het probleem ontstaan?
- Waarom is het een probleem?
- Waar doet het probleem zich voor?
- Wat is de aanleiding?
