100% Zufriedenheitsgarantie Sofort verfügbar nach Zahlung Sowohl online als auch als PDF Du bist an nichts gebunden 4.2 TrustPilot
logo-home
Zusammenfassung

Samenvatting geschiedenis en actualiteit Sociaal Werk

Bewertung
5,0
(1)
Verkauft
5
seiten
46
Hochgeladen auf
29-01-2019
geschrieben in
2017/2018

dit is een samenvatting van de lessen van mnr. anné, dit is een samenvatting van zijn cursus aangevuld met zijn slides en belangrijke info die hij in de les verteld. zeker een aanrader om dit te gebruiken voor het studeren van zijn examen ( kleine tip ken de voornaam van Montesquieu)

Mehr anzeigen Weniger lesen
Hochschule
Kurs











Ups! Dein Dokument kann gerade nicht geladen werden. Versuch es erneut oder kontaktiere den Support.

Schule, Studium & Fach

Hochschule
Studium
Kurs

Dokument Information

Hochgeladen auf
29. januar 2019
Anzahl der Seiten
46
geschrieben in
2017/2018
Typ
Zusammenfassung

Themen

Inhaltsvorschau

Geschiedenis en actualiteit




1

,INHOUDSOPGAVE

,1. Hoofdstuk 1: Inleiding
1.1. Geschiedenis als complexe en allesomvattende wetenschap
geschiedenis w/ opgedeeld in vakjes
 moeten doorbroken w/  zijn geen reflectie v/d werkelijkheid
 om bestuderen geschiedenis eenvoudiger te maken
opdeling kan volgens:
 Domeinen
 Tijd
 Ruimte
 Beschavingscycli

1.1.1. Domeinen
= opsplitsingen in maatschappelijke takken v/d geschiedenis

 Politieke geschiedenis: beleid, staatskunde, politieke stromingen, oorlogen, koningen, …
 Economische geschiedenis: welvaart en materiële belangen v/d mens (handel, industrie,
landbouw, economische systemen)
 Sociale geschiedenis: de mens i/d m/ij als groepslid met zijn groepsbindingen en –
verhoudingen & de vss problematieken die daaruit voortvloeien (criminaliteit, alcoholisme,
armoede, prostitutie, behuizing, …)
 Culturele geschiedenis: beschavingstoestand v/d mens, zijn cultuuruitingen, interesses, vrijetijd

 vier domeinen met elkaar in verbinding brengen om tot een juiste benadering te komen

1.1.2. Indeling in tijd
 Christelijke tijdrekening: 1 (w/ in het Westen gebruikt, jaar waarin Christus geboren werd)
 Joodse tijdrekening: 3760 vgt (voor de gewone tijdsrekening)
 Mohammedaanse tijdrekening: 622

opgedeeld in historische periodes:




geschiedenis laat zich niet kunstmatig afbakenen
 enkele problemen van deze opdeling:

,  Waarop zijn de data gebaseerd?
 Geldt dit ook voor de rest v/d wereld?
 Waarom spreekt men van middeleeuwen, nieuwste tijd, …?
 indeling is zeer artificieel, geen nuance mogelijk

keuze voor data die periodes scheidt is vaak een wereldschokkende gebeurtenis die start of
eindpunt was voor een periode (achteraf bekeken)

in geschiedenis maken we ook onderscheid tss processen op:
 Korte termijn – evenementieel niveau: meestal periodes van +/ 1 jaar
Vb: verkiezingsjaar
 Middellange termijn – conjunctureel niveau: meestal periodes v/ +/ 10 jaar
Vb: huidige economische crisis
 Lange termijn – structureel niveau: meestal periodes v/ tientallen of meer jaren
Vb: Industriële revolutie

1.1.3. Ruimte
 Lokaal
 Regionaal
 Nationaal
 Continentaal
 Mondiaal niveau

1.1.4. Samenlevingssystemen
indeling volgens vss types samenlevingen
 in ‘chronologische’ volgorde:

 Voedselverzamelaars en jagers: mensen zwerven rond, leven van planten en dieren i/d
buurt v/h kamp. Langzaam verbeteren v/ technologische kennis. Vaak kleine
gemeenschappen

 Agrarische samenleving: bij ontstaan v/ landbouw verandert m/ij drastisch. Mensen w/
sedentair, gaan in grotere groepen samenwonen. Ruimte voor beroepsdifferentiatie (niet
iedereen met eigen voedselvoorziening bezig) vb: soldaten, priesters, ambtenaren.
Stichting v/ steden, groeien later uit tot rijken. Periode die in onze geschiedenis het langste
duurt (bestaat nog steeds)

 Industriële samenleving: na industriële revolutie nog minder mensen bezig met
voedselvoorziening. Secundaire economie komt op gang en stelt meer mensen tewerk dan
primaire economie (=landbouw). Wereld begint nu snel te veranderen.

 Postindustriële samenleving: België bevindt zich nu hier. Tertiaire sector geeft meeste
tewerkstelling (niet meer industrie). Transportmogelijkheden zijn enorm toegenomen. Hele
wereld is langzaam op weg naar dergelijk scenario.

verschillende vormen kunnen samen voorkomen
regio’s i/d wereld verschillen sterk in welke mate ze tot bep/ samenleving behoren

4
5,49 €
Vollständigen Zugriff auf das Dokument erhalten:

100% Zufriedenheitsgarantie
Sofort verfügbar nach Zahlung
Sowohl online als auch als PDF
Du bist an nichts gebunden


Ebenfalls erhältlich im paket-deal

Bewertungen von verifizierten Käufern

Alle Bewertungen werden angezeigt
4 Jahr vor

5,0

1 rezensionen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Zuverlässige Bewertungen auf Stuvia

Alle Bewertungen werden von echten Stuvia-Benutzern nach verifizierten Käufen abgegeben.

Lerne den Verkäufer kennen

Seller avatar
Bewertungen des Ansehens basieren auf der Anzahl der Dokumente, die ein Verkäufer gegen eine Gebühr verkauft hat, und den Bewertungen, die er für diese Dokumente erhalten hat. Es gibt drei Stufen: Bronze, Silber und Gold. Je besser das Ansehen eines Verkäufers ist, desto mehr kannst du dich auf die Qualität der Arbeiten verlassen.
sitta Universiteit Gent
Folgen Sie müssen sich einloggen, um Studenten oder Kursen zu folgen.
Verkauft
110
Mitglied seit
7 Jahren
Anzahl der Follower
73
Dokumente
2
Zuletzt verkauft
3 Jahren vor

4,3

30 rezensionen

5
15
4
9
3
5
2
1
1
0

Kürzlich von dir angesehen.

Warum sich Studierende für Stuvia entscheiden

on Mitstudent*innen erstellt, durch Bewertungen verifiziert

Geschrieben von Student*innen, die bestanden haben und bewertet von anderen, die diese Studiendokumente verwendet haben.

Nicht zufrieden? Wähle ein anderes Dokument

Kein Problem! Du kannst direkt ein anderes Dokument wählen, das besser zu dem passt, was du suchst.

Bezahle wie du möchtest, fange sofort an zu lernen

Kein Abonnement, keine Verpflichtungen. Bezahle wie gewohnt per Kreditkarte oder Sofort und lade dein PDF-Dokument sofort herunter.

Student with book image

“Gekauft, heruntergeladen und bestanden. So einfach kann es sein.”

Alisha Student

Häufig gestellte Fragen