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Zusammenfassung Syntax des einfachen Satzes

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Zusammenfassung Germanistische Linguistik (GES) für den Studiengang Lehramt an Grundschulen an der TU Dresden. Damit gelingt die Prüfung auf jeden Fall! Viel Spaß beim Lernen! :)









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Satzglieder- Morphologische Markierung:
Wortbildung-Morphosyntax-Syntax:
Grundprinzipien der Grammatik
Reihenfolge (wann steht welches Wort) und Hierarchie Attribute:
(welche Wörter stehen zusammen), z.B. Sie schläft. = einem Substantiv, Adjektiv
(Aussagesatz) vs. Schläft sie. (Fragesatz) oder Adverb beigefügte nähere
 Grammatik einer Sprache regelt durch Prinzipien der Bestimmung
Reihenfolge und Hierarchie die Beziehungen der Beispiel
einzelnen sprachlichen Symbole zueinander. das gebundene Buch
(Adjektivattribut)
Ich bin mit dem Auto meiner
Was ist ein Satz? Mutter gefahren.
 Satz vs. Äußerung (Guten Morgen!) (Genitivattribut)
= grammatische Einheit, potentiell autonom
(abgeschlossen), kontextfrei erkennbar 
Reihung von Satzgliedern
Grundstruktur
- mit finitem Verb (flektierte Verbform)
- ohne ein Element, das ihn einem anderen Syntax des einfachen
Element unterordnet Satzes
- i.d.R. mit referierenden Teil (Subjekt) und
prädizierenden Teil (Prädikat)


Wie entstand Grammatik?



Das Präpositionalobjekt: Satzarten:
Merkmale = Was kann ich mit dem Satz tun? (Inhalt)
- semantisch leere Präposition 1. Deklarativsatz (Aussagesatz), z.B. Paul spielt gerne
- nicht austauschbar Basketball.
- ursprünglich lokale Präposition 2. Interrogativsatz (Fragesatz), z.B. Wo bist du gestern
Stellung im Satz: Mittelfeld gewesen?
Beispiel 3. Imperativsatz (Aufforderungssatz), z.B. Setzt euch!
Die Studentin freut sich auf die 4. Desiderativsatz (Wunschsatz), z.B. Käme doch dieser
Semesterferien. Zug endlich.
5. Exklamativsatz (Ausrufesatz), z.B. Das ist eine
grandiose Idee!

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