Vorlesungsmitschrift Geschichte der Spanischen Literatur

Übung
Spanische Literatur vom Mittelalter bis zur Gegenwart
Klausur (60% Übung, 40% Vorlesung)



12.10.2022

Sitzung 1: Einführung / das spanische Mittelalter

Ursprünge der Spanische Literatur: Historischer Kontext
- Es gibt wenige Überlieferung aus dieser Zeit // meistens mündlich
- Spanien als Transkultureller Raum (Mischung zwischen christlichen, jüdischen und
muslimischen Traditionen)
- La convivencia („das Mitleben“) >> wirtschaftliche und kulturelle Blütezeit
- Reconquista: Wiedereroberung (ist eine Identitätsstiftung)


Besiedlung der Iberischen Halbinsel vor der römischen Eroberung




Hispania: Römische Provinzen

,Christianisierung
- Beginn der Christianisierung zunächst der Baetica (Provinz im Süden) bis 325, dann
des restlichen Hispaniens
- Ende des 5. Jh.: die Westgoten erobern den Großteil Hispaniens  Spannung
zwischen Arianismus und Katholizismus / Westgotischer Herrschaft und Katholischer
Kirche
- 575 Leowild, Reichshauptstadt: Toledo
- 586-601 Rekkard I. tritt zum Katholizismus über
- 589 Konzil von Toledo  Katholizismus als Staatsreligion
- Westgotische Katholische Kirche & mozarabische Liturgie


Jüdische Kultur auf der Iberischen Halbinsel
- Überlieferung: 586 v. Chr. Flucht vor Nebukadnezar in den äußersten Westen
(„Sepharad“)
- Seit dem 1. Jh. v. Chr. jüdische Grabsteine
- Als römische Bürger gleichberechtigt mit den Hispano-Romanen
- Ausgrenzung beginnt bei den Kirchenvätern im 4.Jh. n. Chr.
- Antijudaismus verschärft sich durch konvertierte Westgoten


Muslimische Herrschaft
- Kontext: islamische Expansion >> Erkundungs- und Eroberungsexpeditionen
- 711 landet Tariq ibn Ziyad mit 7000 Gefolgsleuten bei Gibraltar (←Dschabal at-
Tariq, „Berg des Tariq“)
- Hypothese: Gegner des Königen Rodrigos rufen Muslime zu Hilfe

, - Legende: Graf Don Julián möchte sich rächen
- Fakt: politische Instabilität im westgotischen Reich: Konflikt um Macht zwischen
Westgoten-König Rodrigo und anderen Adligen der Gotischen Oberschicht sowie den
Hispano-Romanen/ Balken


Islamische Expansion
- Islamische Expansion bis zur Schlacht von Tours und Poitiers im Oktober 732




Bevölkerung in Al-Andalus: LA CONVIVENCIA
- Gesetz der Scharia: Religion darf keinen Zwang erfahren, TOLERANZ

,  Muslime
 Muladíes („angenommene Kinder“) = zum Islam konvertierte Christen
 Mozárabes („Arabisierte“) = Hispano-Romanen, die Christen blieben, aber
wie Muslime lebten und Arabisch als Zweitsprache sprachen
 Sepharden = Juden auf der Iberischen Halbinsel


 Convivencia: Neben- und Miteinanderleben verschiedener Ethnien, Religionen und
Kulturen
o Zwar keineswegs konfliktfrei
o Aber wirtschaftliche und kulturelle Blüte


Omaijaden-Dynastie
- 756 Errichtung eines Emirats in Córdoba
- Blühende islamische Kultur
- Ende des 10. Jh. in Córdoba 1600 Moscheen, 900 Bäder und mit 400.000 Bänden
größte Bibliothek Europas der Zeit
- Um 1000 größte Machtentfaltung des Reiches unter Al-Mansur
- Averroes/Maimonides (Humanistische Interpretationen des Islam/Judentums aus
Aristoteles)
- 1010 Zerfall des Omaijaden-Reichs in 38 regionales reinos de taifa


Effekt der Convivencia: Die Übersetzerschule von Toledo
- Achtung!: Keine Schule/ Institution an sich
- Trikulturelles Übersetzen
- Wissenschaftsbrücke zwischen der islamischen Welt und Europa
2 Phase:
- 1125-1152 unter Erzbischof Raymund:
o Arabisch (- gesprochenes Spanisch) – Latein

- 1252-1284 Alfonso X., „el Sabio“:
o Bedeutendster Förderer von Literatur und Wissenschaft
o Übersetzung ins Kastilische (nicht mehr ins Lateinische)