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Essay

Labo verslag microbiologie: identificatie van bacteriën

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Labo verslag microbiologie: identificatie van bacteriën Het doel van de proef is om vier onbekende culturen te identificeren aan de hand van verschillende gramnegatieve en grampositieve identificatie methoden of testmedia. Hiervoor zal men de culturen beënten op: een MacConkey agar, MSA, TSA en TSB. Bij een MacConkey agar zullen het kristalviolet en de galzouten in de agar de groei van grampositieve bacteriën en andere moeilijk groeiende bacteriën remmen.

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7. juli 2023
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7
geschrieben in
2020/2021
Typ
Essay
Professor(en)
Unbekannt
Klasse
8-9

Themen

Inhaltsvorschau

IDENTIFICATIE: BACTERIËN




KAREL DE GROTE HOGESCHOOL HOBOKEN

, 2 CB




Inhoud
1. Inleiding..............................................................................................................................................2
2. Werkwijze...........................................................................................................................................3
2.1 Schema.........................................................................................................................................3
2.2 Dag 1.............................................................................................................................................3
2.3 Dag 2.............................................................................................................................................3
2.4 Dag 3.............................................................................................................................................5
3. Resultaten..........................................................................................................................................5
3.1 Waarneming na gramkleuring en microscopisch onderzoek........................................................5
3.2 Waarneming na grampositieve en gramnegatieve testen............................................................5
4. Conclusie............................................................................................................................................5




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