E E
seminar
Wie bereite ich mich
bestmaglich
auf eine Rede vor?
Strukturiert
Vortragen Roter Faden
-
-
-
Klarheit
Schaffen:zu Beginn eine Starke These, klar machen warum man die
Rede uberholupthalt
-
Redezeit
im Blick haben
-
Zettel sollten nie grier als A5
sein, damitman sich nicht
verzetelt
und die Zetel duch nicht
vor dem Gesicht hat.
-
auf das
wichtigste der Rede konzenbrieren, das Publikum
damit weiter-
him zufort
-
Geschichten
und oder Anekdoten lockern die Atmosphate und
zeigen
diepersonliche, menschliche Seite;ACHUNG:nicht ubertreiben! -
Eine
keine Marchenstunde
Rede ist
Einleitungs- und Schlussatz
auswendig lernen
-
Glare und
und prazise Sprache verwenden, ruhig langsam sprechen
-
↳auch mal pausen machen
-
Effeltvalle Pausen
-
Blickkontaktzum Publikum halten
-
Raum einnehmen, stabiler stand, Haltung soll souverabitataus -
drucken
, -
wie baue ich bestmaglich meine Argumente auf?
5-Satz-Methode
Einleitungssatz:warum spreche ich?
Erklarung was ist?
Erklarung was misste sein?
Erklarung :Wie last
sich das Giel erreichen?
Folgerung: Aufforderung zum Handeln
Die 3 B's
Argumente strukturieren:
-
WER, WO, WAS, WIE, WARUM
Behauptung Begrundung Belege
-
-
·
Idee ·
warum soll ich ·
Beispiele
·these diese These ·
Normen
untersttzen
vorschlag
· ·
Daten, Falten,
zahlen
·
Werte
·
Glaubenssatze
Vergleiche
·
·
Kausalzu-
Hauptteil: 2-3-1-Prinzip
Sammenhage
=>
mitters Argument
Schwachstes
Argument
Starkstes
Argument
seminar
Wie bereite ich mich
bestmaglich
auf eine Rede vor?
Strukturiert
Vortragen Roter Faden
-
-
-
Klarheit
Schaffen:zu Beginn eine Starke These, klar machen warum man die
Rede uberholupthalt
-
Redezeit
im Blick haben
-
Zettel sollten nie grier als A5
sein, damitman sich nicht
verzetelt
und die Zetel duch nicht
vor dem Gesicht hat.
-
auf das
wichtigste der Rede konzenbrieren, das Publikum
damit weiter-
him zufort
-
Geschichten
und oder Anekdoten lockern die Atmosphate und
zeigen
diepersonliche, menschliche Seite;ACHUNG:nicht ubertreiben! -
Eine
keine Marchenstunde
Rede ist
Einleitungs- und Schlussatz
auswendig lernen
-
Glare und
und prazise Sprache verwenden, ruhig langsam sprechen
-
↳auch mal pausen machen
-
Effeltvalle Pausen
-
Blickkontaktzum Publikum halten
-
Raum einnehmen, stabiler stand, Haltung soll souverabitataus -
, -
wie baue ich bestmaglich meine Argumente auf?
5-Satz-Methode
Einleitungssatz:warum spreche ich?
Erklarung was ist?
Erklarung was misste sein?
Erklarung :Wie last
sich das Giel erreichen?
Folgerung: Aufforderung zum Handeln
Die 3 B's
Argumente strukturieren:
-
WER, WO, WAS, WIE, WARUM
Behauptung Begrundung Belege
-
-
·
Idee ·
warum soll ich ·
Beispiele
·these diese These ·
Normen
untersttzen
vorschlag
· ·
Daten, Falten,
zahlen
·
Werte
·
Glaubenssatze
Vergleiche
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Kausalzu-
Hauptteil: 2-3-1-Prinzip
Sammenhage
=>
mitters Argument
Schwachstes
Argument
Starkstes
Argument
