6.2 BASISSCHEMA OUDER-KIND INTERACTIEPATROON Het kind begrijpen is iets anders dan zijn gedrag accepteren.
6.3 TOEGEEFLIJKE OUDER – IMPULSIEF KIND
BEGRIJPENDE OUDER
VALKUIL: in andere situaties worden deze kinderen geconfronteerd met mensen die niet zo
begrijpend zijn -> moeite om om te gaan met deze (kritische) reacties.
OPEN SPEELS KIND
Een verwend kind krijgt wel waar het om vraagt, maar niet wat het nodig heeft (grenzen,
duidelijkheid, veiligheid, …)
SCHEMA TOEGEEFLIJKE OUDER
SCHEMA IMPULSIEF KIND
6.4 BEGRIJPENDE OUDER – OPEN SPEELS KIND 6.5 LIEFHEBBENDE OUDER – BLIJE COMPETENTE KIND
1
, Wie liefdevol is, kan ook zorgeloos zijn. Autonomie en verbondenheid zijn belangrijk ->
bieden veiligheid
LIEFHEBBENDE OUDER
BLIJE COMPETENTE KIND
LOYAAL KIND
6.6 BESCHERMENDE OUDER – LOYAAL KIND
Wanneer kinderen uitdagingen niet aankunnen, bieden de ouders steun en nemen ze hun
kind in bescherming.
BESCHERMENDE OUDER 6.7 OVERBEZORGDE OUDERS – ONZEKERE KINDEREN
Denken en doen in de kinderen hun plaats.
2
6.3 TOEGEEFLIJKE OUDER – IMPULSIEF KIND
BEGRIJPENDE OUDER
VALKUIL: in andere situaties worden deze kinderen geconfronteerd met mensen die niet zo
begrijpend zijn -> moeite om om te gaan met deze (kritische) reacties.
OPEN SPEELS KIND
Een verwend kind krijgt wel waar het om vraagt, maar niet wat het nodig heeft (grenzen,
duidelijkheid, veiligheid, …)
SCHEMA TOEGEEFLIJKE OUDER
SCHEMA IMPULSIEF KIND
6.4 BEGRIJPENDE OUDER – OPEN SPEELS KIND 6.5 LIEFHEBBENDE OUDER – BLIJE COMPETENTE KIND
1
, Wie liefdevol is, kan ook zorgeloos zijn. Autonomie en verbondenheid zijn belangrijk ->
bieden veiligheid
LIEFHEBBENDE OUDER
BLIJE COMPETENTE KIND
LOYAAL KIND
6.6 BESCHERMENDE OUDER – LOYAAL KIND
Wanneer kinderen uitdagingen niet aankunnen, bieden de ouders steun en nemen ze hun
kind in bescherming.
BESCHERMENDE OUDER 6.7 OVERBEZORGDE OUDERS – ONZEKERE KINDEREN
Denken en doen in de kinderen hun plaats.
2
