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  • Máster Universitario En Procesos Educativos De Enseñanza Y Aprendizaje
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Fallstudie

Actividad 3. Biblioteca Colaborativa

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Objetivos: • Conocer las aplicaciones del aprendizaje adaptativo • Aprender a usar una herramienta de mind mapping

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Schule, Studium & Fach

Hochschule
Universidad Antonio de Nebrija (Nebrija)
Studium
Máster Universitario En Procesos Educativos De Enseñanza Y Aprendizaje
Kurs
Tendencias e Innovación en Educación
Alle Dokumente für dieses Fach (10)

Dokument Information

Hochgeladen auf
23. august 2022
Anzahl der Seiten
1
geschrieben in
2019/2020
Typ
Fallstudie
Professor(en)
Dr. juan carlos lópez robles
Klasse
10 (matrícula de hon

Themen

  • biblioteca
  • aprendizaje
  • enseñanza

Inhaltsvorschau

Facultad de las Artes y las Letras
Dr. José Carlos López Robles
Docente de la Asignatura
Máster en Procesos Educativos de Enseñanza Aprendizaje.
Tendencias e Innovación en Educación


ACTIVIDAD 3: BIBLIOTECA COLABORATIVA

Datos del alumno/a: Luis Pedro García San Segundo Jiménez Fecha: 29/10/2019




Lerís, D., Vea, F, y Velamazán, A. (2016). Aprendizaje adaptativo en Moodle: tres casos prácticos. Departamento de Matemática Aplicada. 16 (4), 138-157. Recuperado de:
https://gredos.usal.es/bitstream/handle/10366/127216/Aprendizajeadaptativoenmoodle.pdf;jsessionid=D2D2C4798D2872176E05BF5C4B212CE3?sequence=3

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