IU internationale Hochschule
Studiengang: B.A. Kindheitspädagogik, Fernstudium
Kurs: Elternarbeit (DLBSAKP202)
Tutorin: Silke Lehrmann
Im WiSe 2021/2022
Wodurch kann eine Erziehungs- und
Bildungspartnerschaft auf gleicher Augenhöhe,
zwischen pädagogische Fachkräfte und Eltern
gestaltet werden?
Verfasserin: Celina Westhaus
Matrikelnummer: 92115729
Kunden-ID: 10516234
Semester: 3
Abgabedatum: 22.03.2022
, Inhaltsverzeichnis
1. EINLEITUNG ....................................................................................................................................... 2
2. DEFINITIONEN UND GESETZLICHE GRUNDLAGEN................................................................................. 3
3. FORMEN UND METHODEN ................................................................................................................. 3
3.1. ELTERNARBEIT IM EINZELNEN ............................................................................................................. 4
3.2. ELTERNARBEIT IN EINER GRUPPE ........................................................................................................ 4
4. QUALITÄTSBEREICHE ......................................................................................................................... 5
4.1. ERSTKONTAKT MIT DER FAMILIE.......................................................................................................... 5
4.2. EINGEWÖHNUNGSPHASE ...................................................................................................................... 6
4.3. ALLTÄGLICHE ZUSAMMENARBEIT ........................................................................................................ 7
4.4. BILDUNGSGEMEINSCHAFTEN UND MODELLE DER SOZIALRÄUMLICHEN EINBINDUNG ....................... 7
5. HERAUSFORDERUNGEN ..................................................................................................................... 8
6. SCHLUSS ............................................................................................................................................ 9
I LITERATURVERZEICHNIS .......................................................................................................................... 10
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Studiengang: B.A. Kindheitspädagogik, Fernstudium
Kurs: Elternarbeit (DLBSAKP202)
Tutorin: Silke Lehrmann
Im WiSe 2021/2022
Wodurch kann eine Erziehungs- und
Bildungspartnerschaft auf gleicher Augenhöhe,
zwischen pädagogische Fachkräfte und Eltern
gestaltet werden?
Verfasserin: Celina Westhaus
Matrikelnummer: 92115729
Kunden-ID: 10516234
Semester: 3
Abgabedatum: 22.03.2022
, Inhaltsverzeichnis
1. EINLEITUNG ....................................................................................................................................... 2
2. DEFINITIONEN UND GESETZLICHE GRUNDLAGEN................................................................................. 3
3. FORMEN UND METHODEN ................................................................................................................. 3
3.1. ELTERNARBEIT IM EINZELNEN ............................................................................................................. 4
3.2. ELTERNARBEIT IN EINER GRUPPE ........................................................................................................ 4
4. QUALITÄTSBEREICHE ......................................................................................................................... 5
4.1. ERSTKONTAKT MIT DER FAMILIE.......................................................................................................... 5
4.2. EINGEWÖHNUNGSPHASE ...................................................................................................................... 6
4.3. ALLTÄGLICHE ZUSAMMENARBEIT ........................................................................................................ 7
4.4. BILDUNGSGEMEINSCHAFTEN UND MODELLE DER SOZIALRÄUMLICHEN EINBINDUNG ....................... 7
5. HERAUSFORDERUNGEN ..................................................................................................................... 8
6. SCHLUSS ............................................................................................................................................ 9
I LITERATURVERZEICHNIS .......................................................................................................................... 10
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