100% Zufriedenheitsgarantie Sofort verfügbar nach Zahlung Sowohl online als auch als PDF Du bist an nichts gebunden 4.2 TrustPilot
logo-home
Zusammenfassung

SAMENVATTING KENNISTOETS BLOK 1.1 PIGMENTAFWIJKINGEN WEEK 1-3

Bewertung
-
Verkauft
-
seiten
26
Hochgeladen auf
03-04-2022
geschrieben in
2017/2018

Uitgebreide samenvatiing voor de eerste kennistoets van dit blok. Met deze samenvatting heb je geen boeken meer nodig. (Geldt voor al mijn samenvattingen)

Hochschule
Kurs










Ups! Dein Dokument kann gerade nicht geladen werden. Versuch es erneut oder kontaktiere den Support.

Schule, Studium & Fach

Hochschule
Studium
Kurs

Dokument Information

Hochgeladen auf
3. april 2022
Anzahl der Seiten
26
geschrieben in
2017/2018
Typ
Zusammenfassung

Themen

Inhaltsvorschau

SAMENVATTING BLOK 1.1 WEEK 1 -3


Het beroepsprofiel............................................................................................................................2
Kerncompetenties (uitleg bloembladeren).........................................................................................3
HMH: Huidtherapeutisch Methodisch Handelen...............................................................................7
PROVOKE.........................................................................................................................................10
Efflorescenties.................................................................................................................................11
De huid............................................................................................................................................15
Functies van de huid:........................................................................................................................15
Bouw van de huid............................................................................................................................17
Epidermis..........................................................................................................................................17
1.Stratum Basale...............................................................................................................................17
2.Stratum Spinosum.........................................................................................................................17
3.Stratum Granulosum.....................................................................................................................17
4.Stratum Lucidum...........................................................................................................................18
5.Stratum Corneum..........................................................................................................................18
Huidskleur:.......................................................................................................................................18
Verschillende type cellen epidermis.................................................................................................19
Dermis..............................................................................................................................................20
Stratum reticulare (reticulaire laag): ................................................................................................20
.........................................................................................................................................................20
Stratum papillare (papillaire laag) ....................................................................................................20
Subcutis............................................................................................................................................20
Bloedvoorziening..............................................................................................................................21
FitzPatrick........................................................................................................................................22
Communicatie.................................................................................................................................23
Luistervaardigheden.........................................................................................................................23
Soorten communicatie: verbaal en non verbaal...............................................................................23
Soorten communicatie: horizontaal en verticaal..............................................................................24
Soorten communicatie: intentioneel en non-intentioneel...............................................................24
Inhouds en betrekkingsaspect..........................................................................................................24
Soorten vragen: open – gesloten, suggestief – niet suggestief.........................................................24
Feedback..........................................................................................................................................24
Wanneer begrijp je de patiënt?........................................................................................................25

,Het beroepsprofiel
NVH: nationale verenging huidtherapeuten
HMH: huidtherapeutisch methodisch handelen doel= doelgericht, bewust, systematisch en
procesmatig handelen.

Beroepsprofiel= een omschrijving van de beroepsactiviteiten in een bepaald beroep en de
punten waaraan iemand moet voldoen die dat beroep uitoefent of wilt uitoefenen (de
competenties). Deze wordt regelmatig herzien. Oorspronkelijk= 1992 en herzien in 1998, 2013
en 2017.

CanMeds model= hierin staan de competenties geformuleerd
Wij hebben 7 competentiegebieden:

1. Huidtherapeutisch handelen: preventie, behandeling, nazorg
2. Communiceren: vertrouwensrelatie met de patiënt
3. Samenwerken: zorgverzekeraars of andere professionals voor een hogere zorgkwaliteit
4. Organiseren: doelmatig en efficiënt werk organiseren (HMH)
5. Kennis delen en wetenschap beoefenen: onderzoeken van nieuwe ontwikkelingen en
jezelf ontwikkelen.
6. Maatschappelijk handelen: preventie individu EN bevolking m.b.t.
bevolkingsgezondheid. (voorlichtingsavonden geven)
7. Professioneel handelen: eerlijk en betrokken handelen binnen de competentiegebieden
en richtlijnen.




Beroepsprofiel huid en
oedeemtherapeut= ons laatste
beroepsprofiel




Opleidingsprofiel Leerdoelen Subleerdoelen
Beroepsprofiel


Beroepsprofiel: bedacht door de
NVH

2

, Opleidingsprofiel: extra aan toegevoegd door het schoolteam
Leerdoelen: beroepsprofiel + opleidingsprofiel vertaald in leerdoelen
Subleerdoelen: verder verdeeld

Kerncompetenties (uitleg bloembladeren)

Competentiegebied: Huidtherapeutisch handelen

De huidtherapeut is een paramedisch behandelaar die werkzaam is binnen het domein van de
gezonde en zieke huid. De huidtherapeut richt zich in de zorgverlening op preventie, behandeling
en nazorg. De huidtherapeut verleent op methodische wijze zorg aan patiënten waarbij zij
informatie (of gegevens) verzamelt en interpreteert, zodat zij in het screenings-, diagnostische en
therapeutische proces beslissingen neemt (klinisch redeneren) volgens de principes van Evidence
Based Practice en patient centred care (zorg afgestemd op de behoeften, waarden en voorkeuren
van de individuele patiënt). De huidtherapeut werkt hierbij efficiënt, doelmatig en ethisch
verantwoord. Bij het huidtherapeutisch handelen integreert de huidtherapeut alle
competentiegebieden van de CanMEDS.


Kerncompetenties
De huidtherapeut:
1. voert een screening (bestaande uit aanmelding, inventarisatie hulpvraag, screening
“pluis/niet pluis”, informeren en adviseren) uit wanneer een patiënt zonder verwijzing de
huidtherapeut consulteert (DTH) en bepaalt of zij bekwaam is om het
gezondheidsprobleem te behandelen
2. stelt een huidtherapeutische diagnose door analyse van door anamnese en
huidtherapeutisch onderzoek verkregen gegevens.
3. stelt een behandelplan op in samenspraak met de patiënt, en bereikt hierover
overeenstemming met de patiënt.
4. voert het behandelplan uit, beoordeelt de effectiviteit van de behandeling, evalueert de
behandeling met de patiënt en stelt het behandelplan zo nodig bij.
5. evalueert na afloop van de behandeling met de patiënt, beoordeelt de effectiviteit van de
behandeling en sluit de behandeling af met een rapportage aan de verwijzer en/of de
huisarts.
6. treedt adequaat op bij incidenten, (bijna) fouten en (bijna) ongevallen, in de
zorgverlening.



Competentiegebied: Communiceren
De huidtherapeut bouwt een vertrouwensrelatie op met de patiënt en betrokkenen en zorgt voor
een adequate uitwisseling van informatie nodig voor het goed verlopen van de zorg. De
communicatie staat ten dienste van het verlenen van zorg die optimaal is afgestemd op de
behoeften, waarden en voorkeuren van de individuele patiënt.

Kerncompetenties
De huidtherapeut:
7. bouwt een professionele behandelrelatie met de patiënt op.
8. luistert actief en verzamelt doelmatig relevante patiëntinformatie.
9. bespreekt huidtherapeutische informatie, voorlichting en advies met patiënt en/of
betrokkenen.
10. brengt adequaat mondeling en schriftelijk verslag uit aan betrokkenen.

3
8,89 €
Vollständigen Zugriff auf das Dokument erhalten:

100% Zufriedenheitsgarantie
Sofort verfügbar nach Zahlung
Sowohl online als auch als PDF
Du bist an nichts gebunden

Lerne den Verkäufer kennen
Seller avatar
safira_96

Ebenfalls erhältlich im paket-deal

Lerne den Verkäufer kennen

Seller avatar
safira_96 -
Folgen Sie müssen sich einloggen, um Studenten oder Kursen zu folgen.
Verkauft
2
Mitglied seit
3 Jahren
Anzahl der Follower
3
Dokumente
13
Zuletzt verkauft
2 Jahren vor

0,0

0 rezensionen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Kürzlich von dir angesehen.

Warum sich Studierende für Stuvia entscheiden

on Mitstudent*innen erstellt, durch Bewertungen verifiziert

Geschrieben von Student*innen, die bestanden haben und bewertet von anderen, die diese Studiendokumente verwendet haben.

Nicht zufrieden? Wähle ein anderes Dokument

Kein Problem! Du kannst direkt ein anderes Dokument wählen, das besser zu dem passt, was du suchst.

Bezahle wie du möchtest, fange sofort an zu lernen

Kein Abonnement, keine Verpflichtungen. Bezahle wie gewohnt per Kreditkarte oder Sofort und lade dein PDF-Dokument sofort herunter.

Student with book image

“Gekauft, heruntergeladen und bestanden. So einfach kann es sein.”

Alisha Student

Häufig gestellte Fragen