BASIS VAN GEDRAGSBEINVLOEDING
Coaching deel 1
1.Coaching in de opleiding toegepaste psychologie
2. Definitie van coaching
2.1. Verschillende defenities, ook veel dingen die het niet zijn:
> Defenitie 1 (Alex Engel)
Coaching= het proces dat mensen voorwaarts helpt doordat zij worden ondersteund in:
• Onderzoeken van hun huidige situatie
• Onderzoeken van nieuwe mogelijkheden
• Stellen van doelen
• Nemen van acties om deze doelen te bereiken
• Wegnemen van weerstand:
- ik-niveau= weerstand in de mens zelf, vaak onbewuste gedachten, weerhouden mensen
om dingen te doen
- wij-niveau= weerstand met anderen, belang van interactie
- het-niveau= weerstand die ontstaat door cultuur v groep, organisatie en land
Doel: ontwikkeling van een persoon, een team of een organisatie
> Defenitie 2 (NOBCO= Nederlandse Orde van Beroepscoaches)
Coaching= een gestructureerd, doelgericht en toekomstgericht proces, waarbij de coach op interactieve
wijze aanzet tot het vergroten van de effectiviteit van de anderen door:
• Bewustwording en persoonlijke groei
• Vergroten van zelfvertrouwen
• Exploreren, ontwikkelen en toepassen van eigen mogelijkheden.
Coach en coachee zijn beiden verantwoordelijk voor proces
> Defenitie 3 (Stichting coach)
Coaching= een professionele manier van begeleiden van leerprocessen van individuen en teams. Dat leren
betreft hun werkcontext:
• Persoonlijke invulling van taak
• Persoonlijke invulling van functie
• Persoonlijke invulling van wijze van samenwerken
, > Defenitie = essentie
• Opbouwende wijze communiceren
• Gelijkwaardige relatie
• Belang van ontwikkelen
• Belang van weerstand op sporen
Coaching houdt in dat men vanuit de rol van coach en vanuit een gelijkwaardige coachingsrelatie een
individu persoonlijk gaat begeleiden met behulp van coachingstechnieken om hem/haar zo op eigen kracht
zelfgekozen doelen te laten bereiken op het gebied van werk en leven
Voorbeelden van coachingsituaties als psychologisch consulent:
- Je cliënt wil een nieuwe wending geven aan de loopbaan
- Je cliënt wil anders communiceren met zijn partner
- Je cliënt wil op een positieve manier de kinderen opvoeden
Voorbeelden van coachinsituaties in de sport:
- Je wil een aanpak ontwikkelen om je ploeg strategisch te leren denken
2.2. Wat is coaching NIET? -> Training, therapie, advies, coach-manager
Therapie:
= Medisch en symptoomgericht, Vooral focus op waar emotie vandaan komt, Therapeut is de expert,
Behandelmethodiek
COACHING IS: Doel- en resultaatgericht, Interactie op basis van gelijkwaardigheid, Focus op hoe
omgaan met emotie, Coachee is de expert, Begeleidingsmethodiek
Manager
= Gezagsverhouding, Manager altijd mee verantwoordelijk voor resultaat
COACHING IS: Verhouding op basis van gelijkwaardigheid, Coachee is verantwoordelijk voor
resultaat
Training
= De kennis die men heeft bij cursist naar binnen brengen, Kennis vaak in korte tijd, Focus op
aanleren van skills
COACHING IS: Doel: beste uit de coachee halen, Langduriger proces, Focus op aanpakken van een
uitdaging
Advies
= Vertrekt vanuit de idee dat coachee de expert is, Coach houdt adviezen zo lang mogelijk voor zich,
Meer focus op suggesties
Coaching deel 1
1.Coaching in de opleiding toegepaste psychologie
2. Definitie van coaching
2.1. Verschillende defenities, ook veel dingen die het niet zijn:
> Defenitie 1 (Alex Engel)
Coaching= het proces dat mensen voorwaarts helpt doordat zij worden ondersteund in:
• Onderzoeken van hun huidige situatie
• Onderzoeken van nieuwe mogelijkheden
• Stellen van doelen
• Nemen van acties om deze doelen te bereiken
• Wegnemen van weerstand:
- ik-niveau= weerstand in de mens zelf, vaak onbewuste gedachten, weerhouden mensen
om dingen te doen
- wij-niveau= weerstand met anderen, belang van interactie
- het-niveau= weerstand die ontstaat door cultuur v groep, organisatie en land
Doel: ontwikkeling van een persoon, een team of een organisatie
> Defenitie 2 (NOBCO= Nederlandse Orde van Beroepscoaches)
Coaching= een gestructureerd, doelgericht en toekomstgericht proces, waarbij de coach op interactieve
wijze aanzet tot het vergroten van de effectiviteit van de anderen door:
• Bewustwording en persoonlijke groei
• Vergroten van zelfvertrouwen
• Exploreren, ontwikkelen en toepassen van eigen mogelijkheden.
Coach en coachee zijn beiden verantwoordelijk voor proces
> Defenitie 3 (Stichting coach)
Coaching= een professionele manier van begeleiden van leerprocessen van individuen en teams. Dat leren
betreft hun werkcontext:
• Persoonlijke invulling van taak
• Persoonlijke invulling van functie
• Persoonlijke invulling van wijze van samenwerken
, > Defenitie = essentie
• Opbouwende wijze communiceren
• Gelijkwaardige relatie
• Belang van ontwikkelen
• Belang van weerstand op sporen
Coaching houdt in dat men vanuit de rol van coach en vanuit een gelijkwaardige coachingsrelatie een
individu persoonlijk gaat begeleiden met behulp van coachingstechnieken om hem/haar zo op eigen kracht
zelfgekozen doelen te laten bereiken op het gebied van werk en leven
Voorbeelden van coachingsituaties als psychologisch consulent:
- Je cliënt wil een nieuwe wending geven aan de loopbaan
- Je cliënt wil anders communiceren met zijn partner
- Je cliënt wil op een positieve manier de kinderen opvoeden
Voorbeelden van coachinsituaties in de sport:
- Je wil een aanpak ontwikkelen om je ploeg strategisch te leren denken
2.2. Wat is coaching NIET? -> Training, therapie, advies, coach-manager
Therapie:
= Medisch en symptoomgericht, Vooral focus op waar emotie vandaan komt, Therapeut is de expert,
Behandelmethodiek
COACHING IS: Doel- en resultaatgericht, Interactie op basis van gelijkwaardigheid, Focus op hoe
omgaan met emotie, Coachee is de expert, Begeleidingsmethodiek
Manager
= Gezagsverhouding, Manager altijd mee verantwoordelijk voor resultaat
COACHING IS: Verhouding op basis van gelijkwaardigheid, Coachee is verantwoordelijk voor
resultaat
Training
= De kennis die men heeft bij cursist naar binnen brengen, Kennis vaak in korte tijd, Focus op
aanleren van skills
COACHING IS: Doel: beste uit de coachee halen, Langduriger proces, Focus op aanpakken van een
uitdaging
Advies
= Vertrekt vanuit de idee dat coachee de expert is, Coach houdt adviezen zo lang mogelijk voor zich,
Meer focus op suggesties
