Zusammenfassung Die Literarischen Gattungen

Die literarischen Gattungen – Zusammenfassung
 Unterscheidung dreier Großgattungen: Epik, Drama, Lyrik
 Darunter zahlreiche Untergattungen, Genres und Textsorten
 Die Grenzen zwischen den drei Großgattungen sind einem historischen Wandel
unterworfen  daher ist die Gattungsgliederung keine starre Klassifikation, sondern
nur eine nützliche Übereinkunft die eine Differenzierung literarischer Werke nach
ihren Darstellungs- und Präsentationstechniken erlaubt.

1. Geschichten erzählen: narrative Texte
 Die Technik des Erzählens ist ein universales Phänomen, das in allen Kulturen und
Epochen der Menschheit vorkommt
 Erzählungen sind deshalb so allgegenwärtig, weil sie fundamentale psychologische
und soziale Funktionen erfüllt (vermitteln Erfahrungen, bewahren Erinnerungen,
strukturieren das kulturelle Gedächtnis ganzer Nationen.
 Erzählungen können sowohl faktual, als auch fiktional sein
Die Form einer Erzählung

 Es spielt keine Rolle ob Verse oder ein Prosatext verwendet wird.
 Entscheidend ist eine kommunikative Grundstruktur mit den drei Elementen: der
Erzählinstanz, dem Erzählten und dem Adressaten.
 Bei faktualen Erzählungen ist diese Erzählinstanz recht uninteressant, da der Schöpfer
der Erzählung auch die Verantwortung für das Erzählte übernimmt, von der man
Wahrhaftigkeit fordern kann
 Bei fiktionalen Erzählungen erschafft der Autor eine eigenen Erzählinstanz, die als
fiktive Größe nur im Text vorhanden ist und sich an ebenfalls fiktive Rezipienten
wendet.
 So tritt zwischen Autor und Leser eine weitere Vermittlungsebene
Was bedeutet Erzählen?

 Erzählen bedeutet einen Sinnzusammenhang zu schaffen, der einsichtig macht
wie Vorfälle untereinander verbunden und auseinander hervorgegangen sind.
 Erzählung ≠ Chronik (=bloße Aneinanderreihung isolierter Vorfälle)
 Das Erzählen ist somit ein Werkzeug mit dem Menschen sich die Wirklichkeit (die
sie zeitlich erleben) geistig aneignen und verständlich machen, indem sie in
sinnvollen Geschichten organisiert wird.
 Keine Erzählung kann die komplexe Realität unverfälscht wiedergeben
 Eine Erzählung besteht immer aus einer Auswahl des verwendeten Inhalts und
der Verknüpfungsmodalitäten. Diese ist soziokulturell beeinflusst. (Bsp.
Unterschiedliche Erzählung je nach Rezipient, z.B. ob Chef oder Freund)
 Es handelt sich demnach um eine produktive, konstruktive Tätigkeit, denn wer
erzählt, deutet und interpretiert zugleich auch.

, Die 2 Dimensionen der Erzählung
„Was wird erzählt?“  Geschichte, story, histore, Fabel
Was passiert im Sinne einer Inhaltsangabe?
Analyse:

 Handlungseinheit = Ereignis
 Miteinander verbundene Ereignisse = Geschehen
 Einzelne Texte oder Untergattungen lassen sich anhand der Gesetze definieren,
denen ihre fiktive Welt folgt (Sie können z.B. realistisch, phantastisch, märchenhaft,
... sein)
 Die allgemeinere Bedeutsamkeit des Geschehens lässt sich über die verarbeiteten
Themen, Stoffe und Motive erfassen.
 Analyse der Figuren
 Es lassen sich die Charakterzüge, handlungstechnischen Rollen, die soziale Stellung
und die wechselseitigen Beziehungen der Protagonisten analysieren
 Haupt- und Nebenfiguren unterscheiden
 Kontrast- und Korrespondenzrelationen herausarbeiten
 Unterscheidung zwischen flachen Figuren (eindimensional, bleiben immer gleich)
und runden Figuren (vielschichtige Persönlichkeit, Charakterentwicklung)
 Analyse der Räume
 Die Raumstrukturen in Erzählungen sind keineswegs neutral, sondern mit einer
kulturellen Semantik und deutlichen Wertung verbunden
 Häufig organisieren sie sich über Gegensätze (Stadt und Land, Heimat und
Fremde, Kultur und Natur)
 Raummodelle als Topoi: locus amoenus = lieblicher Naturort als idealer Schauplatz
für Liebesbegegnungen oder das Gegenstück der Wüste = locus terribilis.
 Grenzüberschreitungen als zentrale Bedeutung für das erzählte Geschehen (oft als
innere Entwicklung zu interpretieren)


„Wie wird erzählt?“  Erzähldiskurs, discourse, plot, Sujet
Wie wird die Handlung präsentiert?
Analyse:

 Zwei Zeitverläufe
 erzählte Zeit = Zeitspanne in der die fiktive Geschichte spielt
 Erzählzeit = Die Dauer des Rezeptionsvorgangs
 Erzählreihenfolge (Ordnung)
 Rückwendungen
 Vorausdeutungen
 Erzählgeschwindigkeit (Dauer)
 zeitraffendes Erzählen = Erzählzeit kürzer als erzählte Zeit (häufigster Fall)
 zeitdeckendes Erzählen = Erzählzeit und erzählte Zeit sind (fast) gleich