Julielenssen
Op deze pagina vind je alle documenten, voordeelbundels en oefenvragen die worden aangeboden door verkoper julielenssen.
- 4
- 0
- 1
Community
- Volgers
- Volgend
17 Ontvangen beoordelingen
5 items
Zelf professioneel opvoeden 2
Van leerjaar 2 Zelf professioneel opvoeden, 2. Met beoordelingsformulier zodat je kan zien wat er nog beter kan.
- Boek & Voordeelbundel
- Essay
- • 37 pagina's •
Van leerjaar 2 Zelf professioneel opvoeden, 2. Met beoordelingsformulier zodat je kan zien wat er nog beter kan.
Leerjaar 2 Pedagogiek
POP, ZP2 en KB
- Voordeelbundel
- • 3 items •
- Kwaliteit en beleid Interne en externe analyse • Tentamen (uitwerkingen)
- Zelf professioneel opvoeden 2 • Essay
- POP1 • Essay
POP, ZP2 en KB
POP1
Eerste POP van leerjaar 2
- Voordeelbundel
- Essay
- • 11 pagina's •
Kwaliteit en beleid Interne en externe analyse
Beoordeeld met een 8! Leerjaar 2 pedagogiek.
- Boek & Voordeelbundel
- Tentamen (uitwerkingen)
- • 29 pagina's •
Beoordeeld met een 8! Leerjaar 2 pedagogiek.
Gespreksvoering met een adolescent. ZP1 leerjaar 1. Beoordeeld met een 9!
Verslag beoordeeld met een 9!
Drie gesprekken voeren met een adolescent (een jongere tussen de 12 en 18 jaar). Het startpunt is de jongere en zijn socialisatie, het middenstuk is een hulpvraag die hij heeft en het eindpunt is een plan om dit probleem/ deze vraag op te lossen. Op basis van een gedegen oriëntatie en analyse, ga ik samen met een adolescent doelen opstellen en een plan van aanpak maken. Vervolgens evalueer ik in een derde en afgerond gesprek samen met de adolescent. Ten slotte blik...
- Boek
- Tentamen (uitwerkingen)
- • 17 pagina's •
Verslag beoordeeld met een 9!
Drie gesprekken voeren met een adolescent (een jongere tussen de 12 en 18 jaar). Het startpunt is de jongere en zijn socialisatie, het middenstuk is een hulpvraag die hij heeft en het eindpunt is een plan om dit probleem/ deze vraag op te lossen. Op basis van een gedegen oriëntatie en analyse, ga ik samen met een adolescent doelen opstellen en een plan van aanpak maken. Vervolgens evalueer ik in een derde en afgerond gesprek samen met de adolescent. Ten slotte blik...
Zelf professioneel opvoeden 2
POP1
De pop wordt niet gekoppeld aan competenties of kernkwaliteiten
Zelf professioneel opvoeden 2
Zelf professioneel opvoeden 2
Kwaliteit en beleid Interne en externe analyse