Pedagogische gespreksvoering

Verantwoording van de pedagogische gesprekken met zowel ouder als kind die zijn uitgevoerd en opgenomen voor het verslag pedagogische gespreksvoering. Het gesprek met het kind is een gesprek door middel van spel en het gesprek met de ouder is een adviesgesprek via de stap-voor-stap-methode gericht op een opvoedprobleem van de ouder. Cijfer 8

Pedagogische gespreksvoering voor het vak werken met complexe gezinnen. Het verslag bestaat uit vijf onderdelen: 1. leerdoel, 2. kruip in de huid van één van de gezinsleden, 3. kruip in de huid van een betrokken hulpverlener, 4 contextuele vragen in de vier dimensies en 5. de verantwoording van de hulpverlenersrol in het multidisciplinair team.

In dit verslag zult u twee verslagleggingen zien van twee eerder opgenomen korte filmpjes betreft pedagogische gespreksvoering. Het eerste filmpje en bijbehorende verslaglegging betreft een spel en gesprek met een kind. Ik heb aan de hand van een spel een gesprek gevoerd met een kind. Het tweede filmpje en bijbehorende verslaglegging betreft een pedagogisch adviesgesprek met een ouder. In dit verslag vindt u theorie over de ontwikkelingsfase van het gekozen kind en theorie rondom de ouder. Deze ...