Actief en betekenisvol leren (2215ACBVLA)

Actief en betekenisvol leren is één van de onderzoeken binnen InHolland. Het document bevat een theoretisch kader, onderzoeksmethode, resultaten en analyse, conclusie, ontwerp en reflectie. In dit onderzoek wordt ontwerpend leren gekoppeld aan coöperatief leren.

In dit onderzoek wordt er onderzoek gedaan naar actief en betekenisvol leren. Alle bewijzen inclusief fotobewijzen zijn hierin opgenomen. Er wordt ingegaan op coöperatief leren en een verhalend ontwerp. het verslag is beoordeeld met een 7,5

Het verslag ‘Onderzoek Actief en Betekenisvol leren’ is geschreven in jaar 2, periode 3 en 4 van de pabo Inholland. Het verslag kan niet gekopieerd worden in verband met de plagiaatscan, maar kan gebruikt worden als voorbeeld tijdens het schrijven van het verslag. Het verslag is beoordeeld met een 7,0. Voor bewijs zie de voorkant van het inkijkexemplaar. Voor de inhoud van het verslag: zie de inhoudsopgave.