Verpleegkundig leiderschap (2018BNVR1Z)

Verslag voor de EVL verpleegkundig leiderschap niveau C. Ik beschrijf hoe ik als leerling-verpleegkundige verpleegkundig leiderschap aan toon tijdens mijn dagelijkse werk. Hierbij gaat het om de kernbegrippen deskundigheidsbevorderaar, professioneel gedrag en verpleegkundig leiderschap.

In dit verslag worden de kernbegrippen professioneel gedrag, deskundigheidsbevordering en verpleegkundig leiderschap aangetoond met behulp van theorie en voorbeelden uit de praktijk.

Dit document bevat het verslag dat is ingeleverd voor verpleegkundig leiderschap niveau C en is op het verwacht en boven niveau behaald. Het verslag is opgebouwd volgens de toets matrijs en de drie bijhorende canmedsrollen. het bevat het originele verslag zoals het ingeleverd is. Er zijn wel een paar zinnen onzichtbaar gemaakt vanwege privacy gevoelige informatie. Succes met het schrijven van jullie verslag!

Dit stuk in geschreven voor het vak Verpleegkundig Leiderschap. Ik werk als wijkverpleegkundige in de wijk.

In dit verslag heb ik me gericht op verpleegkundig leiderschap, waarbij ik een belangrijke rol speelde in het versterken van teamcoaching en communicatie binnen mijn afdeling. Ik heb sessies georganiseerd waarin ik het team begeleidde in het effectief geven van feedback, gebruikmakend van de 4G-methode. Leiderschapsvaardighede heb ik verder ontwikkelt door het toepassen van modellen zoals de Leadership Practice Inventory en het Tuckman-model.

Dit verslag is opgesteld voor de leeruitkomst ‘Verpleegkundig leiderschap’ op C niveau als herkansing. In dit verslag zullen drie kernbegrippen worden uitgewerkt namelijk; deskundigheidsbevordering, professioneel gedrag en verpleegkundig leiderschap.

Deze opdracht omvat verpleegkundig leiderschap op niveau C en is van het jaar 2022/2023 van de opleiding HBO-V deeltijd flexibel

In hoofdstuk 1 wordt beschreven hoe deskundigheidsbevordering plaats vindt op macro-, meso- en microniveau. In hoofdstuk 2 wordt verdieping gezocht in de historie van het verpleegkundig vakgebied. Er wordt een casus beschreven welke gaat over het bewaken van grenzen en het omgaan met spanningsvelden. Ook wordt verteld over ambassadeurschap, waarbij het verpleegkundig beroep met trots wordt uitgedragen. In hoofdstuk 3 staat team coaching centraal. Er is een knelpunt gesignaleerd op de afdeling Sn...

Het verslag is geschreven voor de opleiding HBO Verpleegkunde (Deeltijd). Hogeschool INholland. Het gaat in op de kernbegrippen verpleegkundig leiderschap, professioneel gedrag en deskundigheidsbevordering. Het verslag is beoordeeld met een 9.0

Voor de opdracht Verpleegkundig Leiderschap niveau B is een 3e jaars MBO leerling een aantal weken begeleid op de werkvloer. Er is een introductiegesprek, 3 voortgangsgesprekken en een evaluatiegesprek gehouden met de leerling. Hierbij zijn de leerdoelen en valkuilen inzichtelijk geworden en meegenomen in het leerproces. Tijdens de gesprekken zijn er verschillende modellen gebruikt, namelijk het grow-model en het vijf vinger-model.