Thomas More Hogeschool (TMHS) • Logopedie

Dit is een samenvatting van HC5 t.e.m HC10 van het vak stemtherapie (fase 2) (logopedie en audiologie) gegeven door Annelies Labaere aan de Thomas More Hogeschool in Antwerpen. De samenvatting bevat: -neurogene stemstoornissen: stemplooiparalyse en spasmodische dysfonie - mutatiestemstoornissen en genderdiversiteit - medische behandeling - psychogene stemstoornissen - totale laryngectomie In deze samenvatting integreerde ik de hoorcolleges, de cursus en mijn eigen notities ter extra ve...

Deze samenvatting werd gemaakt aan de hand van de cursus en powerpoint slides. Het vak werd gegeven door Xenia Geysemans. Ik was geslaagd voor dit examen.

Deze samenvatting geeft een duidelijk en gestructureerd overzicht van de leerstof over het evenwichtsorgaan en het evenwichtsysteem binnen de opleiding Logopedie en Audiologie aan Thomas More. Je leert hoe het vestibulair systeem is opgebouwd, hoe signalen verwerkt worden in de hersenen, en hoe het evenwicht samenwerkt met het visueel systeem en het proprioceptief systeem. Ook komen verstoringen zoals duizeligheid, vertigo, en het vestibulo-oculair reflexsysteem (VOR) aan bod

Deze samenvatting geeft een helder overzicht van het vak Gehoor binnen de opleiding Logopedie en Audiologie aan Thomas More. Ze behandelt de anatomie en fysiologie van het auditieve systeem, van uitwendig oor tot auditieve cortex, en legt uit hoe geluidstrillingen worden omgezet in zenuwimpulsen. Daarnaast komen onderwerpen aan bod zoals auditieve banen, frequentieanalyse in het slakkenhuis, lokalisatie van geluid, en auditieve verwerking.

Deze samenvatting behandelt de volledige leerstof van het vak Klinisch en Methodisch Handelen (KMH) binnen de opleiding Logopedie en Audiologie aan Thomas More. Er wordt dieper ingegaan op het professioneel-logopedisch handelen aan de hand van modellen zoals het klinisch redeneringsmodel, het proces van methodisch handelen, en het ICF-kader. Ook komen de rollen van de logopedist, interdisciplinaire samenwerking, reflectie, doelstellingenformulering en kwaliteitsvol logopedisch handelen aan bod

Deze samenvatting bevat de kerninhoud van het vak Statistiek (KWH: Kwalitatief-Wetenschappelijk Handelen) binnen de opleiding Logopedie en Audiologie aan Thomas More. Ze biedt een toegankelijke uitleg van statistische basisprincipes zoals populatie vs. steekproef, meetniveaus, grafische weergaven, centrummaten en spreidingsmaten, en betrouwbaarheid en validiteit. Ook begrippen zoals standaardscores, frequentietabellen, kruistabellen en correlatie komen aan bod.

Deze uitgebreide samenvatting van het vak Stem binnen de opleiding Logopedie en Audiologie aan Thomas More behandelt alles wat je moet weten over de bouw en werking van het fonatiesysteem, de etiologie en symptomen van stemstoornissen, en het onderzoek en de behandeling ervan. Onderwerpen zoals de larynxanatomie, stemkwaliteit, stemparameters, subjectieve en objectieve meetinstrumenten (zoals GRBASI, VHI, fonetogram) komen aan bod.

Deze samenvatting biedt een duidelijk overzicht van het vak Motorische Spraakstoornissen (MSS) binnen de opleiding Logopedie en Audiologie aan Thomas More, met focus op spraakapraxie (SA) en dysartrie. Je vindt hierin de definities, kernsymptomen, oorzaken, diagnostische hulpmiddelen zoals de DIAS-test, de zes types dysartrie, en het verschil tussen SA en dysartrie. Ook het oraal motorisch onderzoek volgens Radboud/Duffy wordt besproken. Deze samenvatting is beknopt, gestructureerd en ideaal als...

Deze samenvatting van het vak Spraakklankstoornissen (SKS) binnen de opleiding Logopedie en Audiologie aan Thomas More is perfect als voorbereiding op het examen. Ze biedt een grondig overzicht van de spraakproductieontwikkeling, classificaties van spraakklankstoornissen (zoals VFO, SOD, D-SKS, S-SKS), en relevante diagnostische tools (zoals OSDA, PCC, Metaphonbox en SpeakAbo). Ook komt de impact van SKS aan bod, net als het gebruik van het ICF-kader bij besluitvorming. De hoofdstukken zijn over...

Deze samenvatting geeft een helder en gestructureerd overzicht van het vak Verworven Taalstoornis binnen de opleiding Logopedie en Audiologie aan Thomas More. De samenvatting behandelt de kernaspecten van afasie, waaronder de definitie en indeling, oorzaken (zoals CVA), symptomen, diagnostische instrumenten (zoals CAT en Token Test), en behandelvormen. Ook wordt ingegaan op subtypes van afasie (zoals Broca- en Wernicke-afasie), neuroanatomische correlaten, spontane herstelmechanismen en interven...