Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Ontwikkelingspsychologie - deel 5 - adolescentie

Beoordeling
5,0
(1)
Verkocht
1
Pagina's
21
Geüpload op
22-12-2025
Geschreven in
2025/2026

Deze samenvatting is een overzicht van hoofdstuk 13 tot 16 uit het boek Ontwikkelingspsychologie dat gegeven wordt in het 1ste jaar bachelor Toegepaste Psychologie op Arteveldehogeschool. Het bevat ook een samenvatting van extra informatie uit Powerpoints, maar geen exacte kopieën van slides of afbeeldingen. Ik raad dus aan om naast deze samenvatting ook de Powerpoint erbij te nemen en ook nog te overlopen voor aanvullende schema's of afbeeldingen. Als je deze samenvatting studeert voor een ander vak / andere richting / andere school. Bekijk dan zeker of alle deeltjes erin staan, omdat er in Toegepaste Psychologie enkele deeltjes wegvallen in de hoofdstukken. Bron: Oeyen, L. (2025). Ontwikkelingspsychologie: de levensloop van conceptie tot de ouder wordende mens.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

OP – deel 5 – de adolescentie – (H14, H15, H16)
Leerplandoelstellingen

Aan het einde van H14 kun je:

 Je beschrijft de lichamelijke veranderingen in de adolescentie.
 Je legt uit welke invloed de puberteit heeft op adolescenten.
 Je geeft weer hoe de ontwikkeling van de hersenen bijdraagt aan cognitieve groei tijdens de adolescentie.
 Je benoemt oorzaken en gevolgen van stress.
 Je beschrijft hoe adolescenten met stress kunnen omgaan.

Aan het einde van H15 kun je:

 Uitleggen hoe adolescenten abstract denkvermogen ontwikkelen en de consequenties van deze ontwikkeling
onderzoeken.
 Het informatieverwerkingsperspectief op de cognitieve ontwikkeling beschrijven.
 De aspecten van cognitieve ontwikkeling samenvatten die problemen voor adolescenten opleveren.
 De stadia van morele ontwikkeling beschrijven die adolescenten doorlopen.
 Benoemen hoe de beroepskeuze in zijn werk gaat.
 De relatie beschrijven tussen gender en loopbaanontwikkeling.

Aan het einde van H16 kun je:

 Uitleggen hoe zelfbeeld en eigenwaarde zich in de adolescentie verder ontwikkelen.
 Beschrijven hoe volgens Eriksons theorie de identiteitsvorming in de adolescentie gestalte krijgt.
 Marcia’s vier identiteitsstatussen voor adolescenten kort toelichten.
 Uitleggen hoe adolescenten een culturele identiteit ontwikkelen.
 Uitleggen hoe relaties binnen het gezin in de adolescentie veranderen.
 Toelichten hoe relaties met leeftijdsgenoten in de adolescentie veranderen.
 Factoren beschrijven die bijdragen aan psychische problemen in de adolescentie.




2

, H14) De fysieke ontwikkeling in de adolescentie
EXTRA: Wat is dat eigenlijk, adolescentie?
Scharniermoment tussen kind en volwassenheid
Start: vrij universeel (11 à 13 jaar)
Einde: cultuur gebonden & verschillende criteria
• Biologisch: lichamelijk volgroeid
• Psychologisch: eigen identiteit
• Maatschappelijk: eigen positie gevonden
• Juridisch: meerderjarig voor de wet
Overstap volwassenheid: ± 22 jaar

EXTRA: pubertijd vs adolescentie
14.1) Fysieke rijping




Pubertaire Seksuele rijping
groeispurt   geslachtshormonen
groeihormoon




14.1.1) Groei in de adolescentie: het snelle tempo van de fysieke rijping
In de adolescentie groeien jongeren
zeer snel in lengte en gewicht. In 4
jaar verandert een kind fysiek in een
jonge volwassene.
Puberale groeispurt: periode v
uitzonderlijk snelle groei, vglb met
de babytijd.
Timing van de groeispurt verschilt
tussen jongens en meisjes:
o Meisjes starten rond 10 jaar.
o Jongens starten rond 12 jaar.

 Meisjes zijn gemiddeld tussen 11
en 13 jaar even (of iets) langer dan
jongens. Vanaf 13 jaar zijn jongens gemiddeld opnieuw langer, en dat blijft meestal zo.



2

, 14.1.2) Puberteit: het begin van de seksuele rijping
De puberteit is de periode waarin de geslachtsorganen volledig ontwikkelen.
o Meisjes starten gemiddeld op 11–12 jaar.
o Jongens starten gemiddeld op 13–14 jaar.

De puberteit begint wanneer de hypofyse het lichaam aanzet om volwassen hoeveelheden geslachts-
hormonen te produceren.
o Jongens → androgenen (testosteron).
o Meisjes → oestrogenen.

 De hypofyse stimuleert ook de productie van groeihormonen  groeispurt.
De hormonale regeling gebeurt via de HPG-as (hypothalamus – hypofyse – gonaden):
Hypothalamus geeft de hypofyse een signaal  hypofyse maakt 2 stimulerende hormonen aan
 gonaden (eierstokken/testikels) produceren androgenen en oestrogenen  deze zorgen voor
secundaire geslachtskenmerken en remmen tegelijk hypothalamus en hypofyse (feedback).
Belang van hormonen:
o Ze sturen de fysieke ontwikkeling van de hersenen tijdens de adolescentie.
o Ze activeren gedrag dat essentieel is, zoals seksuele drift, honger en dorst.

De pubertijd bij meisjes
De puberteit start op een verschillend moment  1ste menstruatie / menarche gebeurt meestal tussen
12,5 en 15 jaar, later in armere landen.
SES beïnvloedt de timing: meisjes uit minder welgestelde gezinnen menstrueren vaak eerder,
mogelijk door hoger lichaamsvet, sportende / welgestelde meisjes vaak later.
Ontw primaire geslachtskenmerken vinden plaats door veranderingen in de vagina en baarmoeder.
Ontw secundaire geslachtskenmerken:
o Borsten rond 10 jaar
o Schaamhaar rond 11 jaar
o Okselhaar enkele jaren later

Vroege puberteit: sommige meisjes tonen al op 8j borsten / schaamhaar  oorzaak is onduidelijk.
De pubertijd bij jongens
Puberteit start bij jongens rond 12j: penis en scrotum groeien sneller en bereiken na 3–4j volwassen
grootte.
Zaadballen en prostaat groeien mee  maakt 1ste zaadlozing (spermarche / semenarche) mogelijk,
meestal rond 13j.
 In het begin bevat het zaad weinig sperma, maar dit neemt toe met de leeftijd.
Primaire geslachtskenmerken = penis, scrotum
Secundaire geslachtskenmerken ontwikkelen zich:
o Schaamhaar rond 12 jaar
o Later oksel- en gezichtshaar



2

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Onbekend
Geüpload op
22 december 2025
Aantal pagina's
21
Geschreven in
2025/2026
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€6,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
5 maanden geleden

goed

5,0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
iobaeyens Arteveldehogeschool
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
58
Lid sinds
6 maanden
Aantal volgers
5
Documenten
37
Laatst verkocht
3 weken geleden

4,6

10 beoordelingen

5
7
4
2
3
1
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen