1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28 Een onderzoek over Motiverende Gespreksvoering bij jongeren binnen Stichting
29 Netwerk die spijbelen in combinatie met professionele afstand en nabijheid.
30
31
32
33
34
35
36 Lotte Nijenhuis (3VF)
37 500850061
38 Hogeschool van Amsterdam
39 BO9: Autonome professional
40 Sara el Abbassi
41 16 juni 2025
42 Aantal woorden: 17766
,1
Inhoudsopgave
43 Inleiding........................................................................................................ 3
44 A. Oriëntatie.................................................................................................. 4
45 Beschrijving stageplek.................................................................................................... 4
46 Missie/ visie................................................................................................................. 4
47 Doelstelling m.b.t. de doelgroep.................................................................................5
48 Werkwijze en methodieken die worden gebruikt.........................................................5
49 Beschrijving van de doelgroep....................................................................................6
50 Beschrijving van mijn taken op de stageplek..............................................................7
51 B. Onderzoek................................................................................................. 7
52 1. Beschrijven van de kwestie......................................................................................... 7
53 Gesignaleerde kwestie................................................................................................ 8
54 Grens tussen vriendschap en hulpverlening................................................................8
55 Mijn eigen onderzoekende houding en de reflectie.....................................................8
56 2. De vraagstelling.......................................................................................................... 9
57 De hoofdvraag............................................................................................................. 9
58 De deelvragen............................................................................................................. 9
59 3. Het onderzoeksplan.................................................................................................. 10
60 4. De resultaten............................................................................................................ 13
61 Resultaten literatuurstudie........................................................................................13
62 Resultaten interview.................................................................................................. 15
63 Resultaten (zelf)observatie........................................................................................17
64 5. De conclusie............................................................................................................. 18
65 6. De ontwikkelpunten/aanbevelingen..........................................................................21
66 C. Het powerplan..........................................................................................22
67 Plan van aanpak........................................................................................................... 22
68 Literatuur.................................................................................................... 24
69 Bijlage......................................................................................................... 26
70 Bijlage 1: Diversiteitscirkel........................................................................................... 26
71 Bijlage 2: Score onderzoekende houding......................................................................28
72 Bijlage 3: Operationliseringstabel.................................................................................30
73 Bijlage 4: Het interview................................................................................................. 31
74 Interview leidraad..................................................................................................... 31
75 Toestemmingsformulier............................................................................................. 32
76 Transcriptie................................................................................................................ 34
77 Open en axiale codering............................................................................................ 42
78 Codeboom................................................................................................................. 47
79 Bijlage 5: (zelf)observatie............................................................................................. 51
80 Observatie................................................................................................................. 51
81 Open en axiale codering............................................................................................ 53
82 Toestemming observatie........................................................................................... 54
83 Codeboom................................................................................................................. 55
84 Bijlage 6: (Peer)feedback.............................................................................................. 56
85 Feedback medestudent oriëntatie.............................................................................56
86 Feedback medestudent onderzoeksplan...................................................................57
87 Feedback medestudent powerplan............................................................................59
2 2
3
, 4 SOORT ONDERZOEK
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122 Inleiding
123 Een onderzoek over Motiverende Gespreksvoering bij jongeren die spijbelen binnen Stichting
124 Netwerk in combinatie met professionele afstand en nabijheid.
125
126 Dit onderzoek ik opgebouwd uit verschillende onderdelen. Eerst is er een onderdeel
127 beschreven van de kwestie die er is gesignaleerd op de stageplek. Dit is zowel een
128 beschrijving van de doelgroep, als de valkuilen en de suggesties van verbetering binnen
129 Stichting Netwerk. Hierna is er een literatuuronderzoek beschreven die verder in gaat op
130 Motiverende Gespreksvoering, professionele afstand en nabijheid in contact met jongeren en
131 de doelgroep (spijbelende jongeren). Hierna is er een jongerenwerker geïnterviewd hoe zij
132 omgaan met de relatie met jongeren, wat hun werkwijze is binnen Stichting Netwerk en hoe
133 zij de regie binnen een gesprek vast kunnen houden. Ook is er een jongerenwerker
134 geobserveerd tijdens een gesprek over absentie bij de jongeren. Hierin is te lezen hoe de
5 3
6
, 7
135 jongerenwerker in gesprek gaat over het onderzoeken van risicofactoren, het toepassen van
136 Motiverende Gespreksvoering en hoe zij professionele afstand en nabijheid toepast in de
137 praktijk. Uit dit onderzoek is er een plan van aanpak ontstaan die aansluit op mijn (Lotte
138 Nijenhuis) pedagogische handelen binnen Stichting Netwerk. Dit plan van aanpak sluit aan bij
139 het versterken van de diversiteit en inclusie van mijn stageplek. Ik hoop dat u evenveel plezier
140 beleefd in het lezen van het verslag als ik heb gehad tijdens het uitvoeren ervan.
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163 A. Oriëntatie
164 Beschrijving stageplek
165 Missie/ visie
166 Stichting Netwerk is opgericht in 1985 en is een organisatie voor welzijnswerk in Hoorn. Zij
167 verbinden mensen, versterken eigen kracht en voorkomen dat kleine problemen groter
168 worden. Samen met inwoners, vrijwilligers en andere organisaties bouwen zij aan een sociale
169 stad: leefbaar, veilig en met gelijke kansen. Met de inzet van de deskundige en betrokken
170 medewerkers kunnen inwoners, jong en oud, hun talenten ontdekken en ontwikkelen, elkaar
171 ontmoeten en meedoen in de samenleving. Hierbij geven zij extra aandacht aan degenen die
172 een steuntje in de rug kunnen gebruiken. Door onze wijkcentra, poppodium Manifesto en de
173 stadsspeeltuin staan we dicht bij de Hoornse inwoners (Stichting Netwerk, z.d.).
174
8 4
9
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28 Een onderzoek over Motiverende Gespreksvoering bij jongeren binnen Stichting
29 Netwerk die spijbelen in combinatie met professionele afstand en nabijheid.
30
31
32
33
34
35
36 Lotte Nijenhuis (3VF)
37 500850061
38 Hogeschool van Amsterdam
39 BO9: Autonome professional
40 Sara el Abbassi
41 16 juni 2025
42 Aantal woorden: 17766
,1
Inhoudsopgave
43 Inleiding........................................................................................................ 3
44 A. Oriëntatie.................................................................................................. 4
45 Beschrijving stageplek.................................................................................................... 4
46 Missie/ visie................................................................................................................. 4
47 Doelstelling m.b.t. de doelgroep.................................................................................5
48 Werkwijze en methodieken die worden gebruikt.........................................................5
49 Beschrijving van de doelgroep....................................................................................6
50 Beschrijving van mijn taken op de stageplek..............................................................7
51 B. Onderzoek................................................................................................. 7
52 1. Beschrijven van de kwestie......................................................................................... 7
53 Gesignaleerde kwestie................................................................................................ 8
54 Grens tussen vriendschap en hulpverlening................................................................8
55 Mijn eigen onderzoekende houding en de reflectie.....................................................8
56 2. De vraagstelling.......................................................................................................... 9
57 De hoofdvraag............................................................................................................. 9
58 De deelvragen............................................................................................................. 9
59 3. Het onderzoeksplan.................................................................................................. 10
60 4. De resultaten............................................................................................................ 13
61 Resultaten literatuurstudie........................................................................................13
62 Resultaten interview.................................................................................................. 15
63 Resultaten (zelf)observatie........................................................................................17
64 5. De conclusie............................................................................................................. 18
65 6. De ontwikkelpunten/aanbevelingen..........................................................................21
66 C. Het powerplan..........................................................................................22
67 Plan van aanpak........................................................................................................... 22
68 Literatuur.................................................................................................... 24
69 Bijlage......................................................................................................... 26
70 Bijlage 1: Diversiteitscirkel........................................................................................... 26
71 Bijlage 2: Score onderzoekende houding......................................................................28
72 Bijlage 3: Operationliseringstabel.................................................................................30
73 Bijlage 4: Het interview................................................................................................. 31
74 Interview leidraad..................................................................................................... 31
75 Toestemmingsformulier............................................................................................. 32
76 Transcriptie................................................................................................................ 34
77 Open en axiale codering............................................................................................ 42
78 Codeboom................................................................................................................. 47
79 Bijlage 5: (zelf)observatie............................................................................................. 51
80 Observatie................................................................................................................. 51
81 Open en axiale codering............................................................................................ 53
82 Toestemming observatie........................................................................................... 54
83 Codeboom................................................................................................................. 55
84 Bijlage 6: (Peer)feedback.............................................................................................. 56
85 Feedback medestudent oriëntatie.............................................................................56
86 Feedback medestudent onderzoeksplan...................................................................57
87 Feedback medestudent powerplan............................................................................59
2 2
3
, 4 SOORT ONDERZOEK
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122 Inleiding
123 Een onderzoek over Motiverende Gespreksvoering bij jongeren die spijbelen binnen Stichting
124 Netwerk in combinatie met professionele afstand en nabijheid.
125
126 Dit onderzoek ik opgebouwd uit verschillende onderdelen. Eerst is er een onderdeel
127 beschreven van de kwestie die er is gesignaleerd op de stageplek. Dit is zowel een
128 beschrijving van de doelgroep, als de valkuilen en de suggesties van verbetering binnen
129 Stichting Netwerk. Hierna is er een literatuuronderzoek beschreven die verder in gaat op
130 Motiverende Gespreksvoering, professionele afstand en nabijheid in contact met jongeren en
131 de doelgroep (spijbelende jongeren). Hierna is er een jongerenwerker geïnterviewd hoe zij
132 omgaan met de relatie met jongeren, wat hun werkwijze is binnen Stichting Netwerk en hoe
133 zij de regie binnen een gesprek vast kunnen houden. Ook is er een jongerenwerker
134 geobserveerd tijdens een gesprek over absentie bij de jongeren. Hierin is te lezen hoe de
5 3
6
, 7
135 jongerenwerker in gesprek gaat over het onderzoeken van risicofactoren, het toepassen van
136 Motiverende Gespreksvoering en hoe zij professionele afstand en nabijheid toepast in de
137 praktijk. Uit dit onderzoek is er een plan van aanpak ontstaan die aansluit op mijn (Lotte
138 Nijenhuis) pedagogische handelen binnen Stichting Netwerk. Dit plan van aanpak sluit aan bij
139 het versterken van de diversiteit en inclusie van mijn stageplek. Ik hoop dat u evenveel plezier
140 beleefd in het lezen van het verslag als ik heb gehad tijdens het uitvoeren ervan.
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163 A. Oriëntatie
164 Beschrijving stageplek
165 Missie/ visie
166 Stichting Netwerk is opgericht in 1985 en is een organisatie voor welzijnswerk in Hoorn. Zij
167 verbinden mensen, versterken eigen kracht en voorkomen dat kleine problemen groter
168 worden. Samen met inwoners, vrijwilligers en andere organisaties bouwen zij aan een sociale
169 stad: leefbaar, veilig en met gelijke kansen. Met de inzet van de deskundige en betrokken
170 medewerkers kunnen inwoners, jong en oud, hun talenten ontdekken en ontwikkelen, elkaar
171 ontmoeten en meedoen in de samenleving. Hierbij geven zij extra aandacht aan degenen die
172 een steuntje in de rug kunnen gebruiken. Door onze wijkcentra, poppodium Manifesto en de
173 stadsspeeltuin staan we dicht bij de Hoornse inwoners (Stichting Netwerk, z.d.).
174
8 4
9
