Voorlichting, advies en instructie
niveau C
Klas: AMVPK4FLEX
Naam assessor: Serena van der Kaaij
Leercoach: Miriam Roozeman
1
,Voorblad Voorlichting, advies en instructie
In te vullen door student:
Naam student
Studentnummer
Klas AMVPK4FLEX
Domein Gezondheid, Sport en Welzijn
Opleiding Verpleegkunde
Variant (VT / DT / DU) DT
Jaar 2019
Locatie Amsterdam
Titel werkstuk Gezondheid bevorderend preventieprogramma
Naam toets Voorlichting, advies en instructie niveau C
Toets code 2018DTVL3A
Naam docent: Serena van der Kaaij
Studiejaar 2019-2020
Toetsperiode Drie
Kans Regulier / herkansing*
Ik verklaar dat ik bij het onderzoek voor en het schrijven van dit werkstuk niet
Verklaring student heb geplagieerd, gefraudeerd of anderszins in strijd met de Onderwijs- en
Examen Regeling (OER) heb gehandeld.
Datum 1 maart 2020
Handtekening
(* doorhalen wat niet van toepassing is)
2
,Voorwoord
Op de afdeling Cardiologie worden er voornamelijk patiënten opgenomen welke een hartinfarct
hebben doorgemaakt, hartfalen (decompensatio cordis) hebben of een ontsteking van/rondom het
hart hebben.
Tijdens deze opdracht ligt de aandacht bij de patiënten welke zijn opgenomen wegens hartfalen.
Hierbij is de pompfunctie van het hart niet meer optimaal waardoor er teveel vocht in het lichaam
achterblijft. Dit uit zich vaak in vocht in de benen, enkels, armen en buik (oedeem). Er wordt dan
gesproken van overvulling. Tijdens de opname krijgen patiënten diuretica (plasmedicatie) om het
overtollige vocht af te voeren.
Naast de diuretica krijgen patiënten vaak nog veel meer medicatie, waaronder bloeddrukverlagende
medicijnen. Door de combinatie van de vele medicijnen kan de bloeddruk soms te laag worden of
krijgt de patiënt last van duizeligheid. Doordat de patiënt vaak verschillende lijnen heeft, zoals infuus,
katheter, telemetriekastje (om het hartritme te monitoren) is er hierdoor een verhoogd valrisico
aanwezig.
Voor de opdracht voorlichting, advies en instructie is er een preventieprogramma opgesteld voor
cardiologische patiënten welke een verhoogd valrisico hebben. Aan de hand van de epidemiologische
gegevens en het invullen van het La Londe model komt naar voren dat (cardiologische) patiënten in
het ziekenhuis een verhoogd valrisico hebben. Daarom heb is ervoor gekozen om voor deze
doelgroep een valpreventieprogramma op te stellen.
In de beoordelingscriteria welke hoort bij de opdracht voorlichting advies en instructie niveau C
wordt er benoemd dat er vorm wordt gegeven aan drie fictieve bijeenkomsten. In overleg met
Serena van der Kaaij is besloten om twee fictieve bijeenkomsten uit te werken.
De voorlichting zelf zou opgenomen worden, zodat deze bij de leeruitkomst toegevoegd kon worden.
De patiënten vonden het echter niet fijn als er audio/video opnames gemaakt werden van de
voorlichting. Deze keuze heb ik gerespecteerd en daardoor is ervoor gekozen dat mijn
praktijkopleider aanwezig is bij de voorlichting. Na afloop van de voorlichting hebben wij gezamenlijk
de voorlichting gereflecteerd en hebben wij het feedback gesprek opgenomen.
Het audiofragment van het feedbackgesprek is toegevoegd in de bijlage.
3
, Inhoudsopgave
Voorwoord ........................................................................................................................................... 3
Hoofdstuk 1, Analyse gezondheidsprobleem ...................................................................................... 5
1.1 Epidemiologie ................................................................................................................................ 6
Hoofdstuk 2, Gezondheidsdeterminanten .......................................................................................... 7
2.1 Keuze voor de doelgroep ............................................................................................................... 8
Hoofdstuk 3 Gedragsanalyse ............................................................................................................... 9
3.1 Uitkomst ASE-model .................................................................................................................... 10
3.2 Stages of change .......................................................................................................................... 10
Hoofdstuk 4, Doelformulering ........................................................................................................... 11
Hoofdstuk 5, Planning ter voorbereiding op preventieprogramma .................................................. 15
Hoofdstuk 6, Uitvoering van de groepsvoorlichting .......................................................................... 18
6.1 Preventiebijeenkomst één ........................................................................................................... 19
6.2. Preventiebijeenkomst twee ........................................................................................................ 20
6.3. Preventiebijeenkomst drie ......................................................................................................... 21
6.4 Gesprekstechnieken toepassen ................................................................................................... 22
Hoofdstuk 7, Evaluatie ....................................................................................................................... 23
7.1 Film/audio fragment .................................................................................................................... 24
Hoofdstuk 8, Reflectie ....................................................................................................................... 25
Hoofdstuk 9, Literatuurlijst ................................................................................................................ 27
Hoofdstuk 10, Bijlages ....................................................................................................................... 29
10.1 Authenticiteitsverklaring ............................................................... Error! Bookmark not defined.
10.2. Informed consentformulier .......................................................... Error! Bookmark not defined.
10.3 Zoektabel met zoekstrategie ..................................................................................................... 29
10.4 Cochrane beoordelingsformulier ............................................................................................... 30
10.5 Schriftelijk evaluatieformulier ................................................................................................... 32
10.6. Beoordelingsformulier voorlichting, advies en instructie niveau C ............ Error! Bookmark not
defined.
4
niveau C
Klas: AMVPK4FLEX
Naam assessor: Serena van der Kaaij
Leercoach: Miriam Roozeman
1
,Voorblad Voorlichting, advies en instructie
In te vullen door student:
Naam student
Studentnummer
Klas AMVPK4FLEX
Domein Gezondheid, Sport en Welzijn
Opleiding Verpleegkunde
Variant (VT / DT / DU) DT
Jaar 2019
Locatie Amsterdam
Titel werkstuk Gezondheid bevorderend preventieprogramma
Naam toets Voorlichting, advies en instructie niveau C
Toets code 2018DTVL3A
Naam docent: Serena van der Kaaij
Studiejaar 2019-2020
Toetsperiode Drie
Kans Regulier / herkansing*
Ik verklaar dat ik bij het onderzoek voor en het schrijven van dit werkstuk niet
Verklaring student heb geplagieerd, gefraudeerd of anderszins in strijd met de Onderwijs- en
Examen Regeling (OER) heb gehandeld.
Datum 1 maart 2020
Handtekening
(* doorhalen wat niet van toepassing is)
2
,Voorwoord
Op de afdeling Cardiologie worden er voornamelijk patiënten opgenomen welke een hartinfarct
hebben doorgemaakt, hartfalen (decompensatio cordis) hebben of een ontsteking van/rondom het
hart hebben.
Tijdens deze opdracht ligt de aandacht bij de patiënten welke zijn opgenomen wegens hartfalen.
Hierbij is de pompfunctie van het hart niet meer optimaal waardoor er teveel vocht in het lichaam
achterblijft. Dit uit zich vaak in vocht in de benen, enkels, armen en buik (oedeem). Er wordt dan
gesproken van overvulling. Tijdens de opname krijgen patiënten diuretica (plasmedicatie) om het
overtollige vocht af te voeren.
Naast de diuretica krijgen patiënten vaak nog veel meer medicatie, waaronder bloeddrukverlagende
medicijnen. Door de combinatie van de vele medicijnen kan de bloeddruk soms te laag worden of
krijgt de patiënt last van duizeligheid. Doordat de patiënt vaak verschillende lijnen heeft, zoals infuus,
katheter, telemetriekastje (om het hartritme te monitoren) is er hierdoor een verhoogd valrisico
aanwezig.
Voor de opdracht voorlichting, advies en instructie is er een preventieprogramma opgesteld voor
cardiologische patiënten welke een verhoogd valrisico hebben. Aan de hand van de epidemiologische
gegevens en het invullen van het La Londe model komt naar voren dat (cardiologische) patiënten in
het ziekenhuis een verhoogd valrisico hebben. Daarom heb is ervoor gekozen om voor deze
doelgroep een valpreventieprogramma op te stellen.
In de beoordelingscriteria welke hoort bij de opdracht voorlichting advies en instructie niveau C
wordt er benoemd dat er vorm wordt gegeven aan drie fictieve bijeenkomsten. In overleg met
Serena van der Kaaij is besloten om twee fictieve bijeenkomsten uit te werken.
De voorlichting zelf zou opgenomen worden, zodat deze bij de leeruitkomst toegevoegd kon worden.
De patiënten vonden het echter niet fijn als er audio/video opnames gemaakt werden van de
voorlichting. Deze keuze heb ik gerespecteerd en daardoor is ervoor gekozen dat mijn
praktijkopleider aanwezig is bij de voorlichting. Na afloop van de voorlichting hebben wij gezamenlijk
de voorlichting gereflecteerd en hebben wij het feedback gesprek opgenomen.
Het audiofragment van het feedbackgesprek is toegevoegd in de bijlage.
3
, Inhoudsopgave
Voorwoord ........................................................................................................................................... 3
Hoofdstuk 1, Analyse gezondheidsprobleem ...................................................................................... 5
1.1 Epidemiologie ................................................................................................................................ 6
Hoofdstuk 2, Gezondheidsdeterminanten .......................................................................................... 7
2.1 Keuze voor de doelgroep ............................................................................................................... 8
Hoofdstuk 3 Gedragsanalyse ............................................................................................................... 9
3.1 Uitkomst ASE-model .................................................................................................................... 10
3.2 Stages of change .......................................................................................................................... 10
Hoofdstuk 4, Doelformulering ........................................................................................................... 11
Hoofdstuk 5, Planning ter voorbereiding op preventieprogramma .................................................. 15
Hoofdstuk 6, Uitvoering van de groepsvoorlichting .......................................................................... 18
6.1 Preventiebijeenkomst één ........................................................................................................... 19
6.2. Preventiebijeenkomst twee ........................................................................................................ 20
6.3. Preventiebijeenkomst drie ......................................................................................................... 21
6.4 Gesprekstechnieken toepassen ................................................................................................... 22
Hoofdstuk 7, Evaluatie ....................................................................................................................... 23
7.1 Film/audio fragment .................................................................................................................... 24
Hoofdstuk 8, Reflectie ....................................................................................................................... 25
Hoofdstuk 9, Literatuurlijst ................................................................................................................ 27
Hoofdstuk 10, Bijlages ....................................................................................................................... 29
10.1 Authenticiteitsverklaring ............................................................... Error! Bookmark not defined.
10.2. Informed consentformulier .......................................................... Error! Bookmark not defined.
10.3 Zoektabel met zoekstrategie ..................................................................................................... 29
10.4 Cochrane beoordelingsformulier ............................................................................................... 30
10.5 Schriftelijk evaluatieformulier ................................................................................................... 32
10.6. Beoordelingsformulier voorlichting, advies en instructie niveau C ............ Error! Bookmark not
defined.
4
