100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

The relationship between social inequality and patterns

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
3
Cijfer
A+
Geüpload op
11-11-2025
Geschreven in
2025/2026

Extremely detailed essay plan on the relationship between patterns, such as class and gender, and social inequality. Includes introduction, conclusion, key theorists, explanations and evaluations. Earned an A* overall and above 90% in all class tests.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak








Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Study Level
Publisher
Subject
Course

Documentinformatie

Geüpload op
11 november 2025
Aantal pagina's
3
Geschreven in
2025/2026
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Patterns 40-mark plans:

Social class:
Point 1 - The Underclass: welfare dependent single mothers are to
blame for rising crime rates (Murray)
Evaluation - Crisis of Masculinity: hegemonic masculinity throughout
men is to blame for rising crime rates (Connell/Messerschmidt)

Point 2 - Marxist concepts: class inequalities/selective law enforcement
between the working and ruling class are to blame for rising crime rates
(Sutherland, Chambliss, Bonger, Snider, Gordon)
Evaluation - Edgework: young people committing crime for an emotional
response/thrill is to blame (Lyng, Katz, Levin and McDevitt)

Point 3 - Strain theory: lack of opportunities leads working class to use
illegitimate means to achieve the American Dream (Merton)
Evaluation - Typifications: police deem working class individuals as the
“typical delinquent” leading them to appear to commit more crime
(Cicourel)


Gender:
Point 1 - Patriarchal control: women have fewer opportunities to
commit crimes (Heidensohn)
Evaluation - Liberation thesis: rise in female crime due to feminism;
pink collar crime (Adler), Strain theory: working class are to blame for
crime as they use illegitimate means to achieve the American Dream
(Merton)

Point 2 - Crisis of masculinity: hegemonic masculinity throughout men
leads them to commit more crime than women (Connell/Messerschmidt)
Evaluation - Ladette culture: an increase in risk behaviours among
young women, who had adopted many of the behaviours and sexual
attitudes of young men, leading them to commit more crime
(Denscombe), Edgework: young people are to blame for crime due to
seeking an emotional response/thrill (Lyng, Katz, Levin and McDevitt)

Point 3 - Chivalry thesis: women do commit crime but the CJS are lenient
and chivalrous towards them, due to their socialisation as men (Pollak)
Evaluation - The gender deal: women generally do not commit crimes
because they accept the rewards that come from conforming to social
norms (Carlen), Typifications: BME groups hold most of convictions as
police deem them as the “typical delinquent” leading them to appear to
commit more crime (Cicourel)


Ethnicity:
€8,43
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
tiarnabreen7

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
tiarnabreen7 Queens University Belfast
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
Nieuw op Stuvia
Lid sinds
4 weken
Aantal volgers
0
Documenten
18
Laatst verkocht
-

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen