De Loonkloof
Verklaard vanuit de cognitieve en behavioristische gedragswetenschappen
Namen:
Introductie Gedragswetenschappen
Werkgroep:
Datum:
Aantal woorden: 1392
, Inleiding
Een van de meest gemelde vormen van discriminatie is gericht op inkomensongelijkheid
tussen mannen en vrouwen, ook wel de loonkloof genoemd. Een op de vier werkende
vrouwen blijkt minder te verdienen dan mannen die hetzelfde werk doen (Graf, Brown, &
Patten, 2018). In 2018 verdienden Nederlandse vrouwen gemiddeld 14,7 procent per uur
minder dan mannen (NU.nl, 2020). Het ervaren van een loonkloof kan stress, ontevredenheid
en een lagere betrokkenheid bij het werk veroorzaken (Khoreva, 2011).
Uit onderzoek blijkt dat de beloning die aan bepaald werk wordt toegewezen de
waarde weerspiegelt die wordt gehecht aan dat werk en aan de persoon die het doet. De
loonkloof tussen mannen en vrouwen kan dus worden gezien als een indicator van hoe
vrouwen en hun werk door de samenleving worden beoordeeld (Lips, 2003). Maar hoe komt
deze beoordeling tot stand, en wat kan gedaan worden om dit tegen te gaan zodat vrouwen
gelijke kansen krijgen?
Het doel van dit paper is om het probleem van de loonkloof te verklaren aan de hand
van twee psychologische benaderingen: de cognitieve benadering en de behavioristische
benadering. De cognitieve benadering benadrukt de rol van interne processen in menselijk
gedrag. De belangrijkste aanname is dat gedrag het beste kan worden begrepen door te kijken
naar de interne processen die tussen omgevingsstimuli en gedragsreacties komen (Glassman
& Hadad, 2013). Vanuit de cognitieve benadering kan worden gekeken naar welke interne
processen onderliggend zijn aan de beoordeling van vrouwen op de werkvloer, en de
gevolgen daarvan. De behavioristische benadering benadrukt de rol van omgevingsstimuli bij
het bepalen van de manier waarop men zich gedraagt. Gedragsveranderingen treden op als
gevolg van leerervaringen (Glassman & Hadad, 2013). Dit zou dus betekenen dat de
vooroordelen over vrouwen aangeleerd zijn. Dit is interessant omdat het impliceert dat als al
het gedrag aangeleerd wordt, het ook weer afgeleerd kan worden. Beide benaderingen bieden
verschillende inzichten in de verklaring van de loonkloof, die gecombineerd een beter inzicht
geven hoe de loonkloof tussen vrouwen en mannen gedicht kan worden.
De cognitieve benadering
De cognitieve benadering stelt dat mensen van jongs af aan schema’s vormen. Schema’s zijn
mentale kaders die kennis, overtuigingen en verwachtingen organiseren en worden gebruikt
om ons gedrag te sturen. Zo hebben mensen ook genderschema’s, die hen vertellen welk
gedrag past bij welk geslacht (Glassman & Hadid, 2013). Door genderschema’s kennen we
verschillende psychologische eigenschappen toe aan mannen en vrouwen (Valian, 1998).
2
Verklaard vanuit de cognitieve en behavioristische gedragswetenschappen
Namen:
Introductie Gedragswetenschappen
Werkgroep:
Datum:
Aantal woorden: 1392
, Inleiding
Een van de meest gemelde vormen van discriminatie is gericht op inkomensongelijkheid
tussen mannen en vrouwen, ook wel de loonkloof genoemd. Een op de vier werkende
vrouwen blijkt minder te verdienen dan mannen die hetzelfde werk doen (Graf, Brown, &
Patten, 2018). In 2018 verdienden Nederlandse vrouwen gemiddeld 14,7 procent per uur
minder dan mannen (NU.nl, 2020). Het ervaren van een loonkloof kan stress, ontevredenheid
en een lagere betrokkenheid bij het werk veroorzaken (Khoreva, 2011).
Uit onderzoek blijkt dat de beloning die aan bepaald werk wordt toegewezen de
waarde weerspiegelt die wordt gehecht aan dat werk en aan de persoon die het doet. De
loonkloof tussen mannen en vrouwen kan dus worden gezien als een indicator van hoe
vrouwen en hun werk door de samenleving worden beoordeeld (Lips, 2003). Maar hoe komt
deze beoordeling tot stand, en wat kan gedaan worden om dit tegen te gaan zodat vrouwen
gelijke kansen krijgen?
Het doel van dit paper is om het probleem van de loonkloof te verklaren aan de hand
van twee psychologische benaderingen: de cognitieve benadering en de behavioristische
benadering. De cognitieve benadering benadrukt de rol van interne processen in menselijk
gedrag. De belangrijkste aanname is dat gedrag het beste kan worden begrepen door te kijken
naar de interne processen die tussen omgevingsstimuli en gedragsreacties komen (Glassman
& Hadad, 2013). Vanuit de cognitieve benadering kan worden gekeken naar welke interne
processen onderliggend zijn aan de beoordeling van vrouwen op de werkvloer, en de
gevolgen daarvan. De behavioristische benadering benadrukt de rol van omgevingsstimuli bij
het bepalen van de manier waarop men zich gedraagt. Gedragsveranderingen treden op als
gevolg van leerervaringen (Glassman & Hadad, 2013). Dit zou dus betekenen dat de
vooroordelen over vrouwen aangeleerd zijn. Dit is interessant omdat het impliceert dat als al
het gedrag aangeleerd wordt, het ook weer afgeleerd kan worden. Beide benaderingen bieden
verschillende inzichten in de verklaring van de loonkloof, die gecombineerd een beter inzicht
geven hoe de loonkloof tussen vrouwen en mannen gedicht kan worden.
De cognitieve benadering
De cognitieve benadering stelt dat mensen van jongs af aan schema’s vormen. Schema’s zijn
mentale kaders die kennis, overtuigingen en verwachtingen organiseren en worden gebruikt
om ons gedrag te sturen. Zo hebben mensen ook genderschema’s, die hen vertellen welk
gedrag past bij welk geslacht (Glassman & Hadid, 2013). Door genderschema’s kennen we
verschillende psychologische eigenschappen toe aan mannen en vrouwen (Valian, 1998).
2
