100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Visies Op Moderniteit deel 1

Beoordeling
-
Verkocht
5
Pagina's
69
Geüpload op
10-01-2021
Geschreven in
2020/2021

Alle hoorcolleges en aangeboden stof uitgebreid samengevat












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoorcolleges
Geüpload op
10 januari 2021
Aantal pagina's
69
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Visies op Moderniteit
Interdisciplinaire Sociale Wetenschappen – Universiteit van Amsterdam

Deeltentamenstof 1

,HC1: De Moderne samenleving

Doelen VoM:

Begrijpen van + combineren van + toepassen van -> theoretische invalshoeken over de
(verander(en)de) sociale wereld waarin wij leven.



Moderniteit

Overgang van onze traditionele naar moderne samenleving

- Vanaf ongeveer 1800 (maar langer proces)
- Multidimensionale veranderingen

Wat is moderniteit? Wat kenmerkt een moderne samenleving?

 Moderniteit = heel ingewikkeld concept. Wat we ervan moeten onthouden: dat je weet dat
het om een periode gaat/ het gaat ons om een tijdperk van moderniteit. En het gaat ons om
de veranderingen die in dat tijdperk hebben plaatsgevonden. Tijdperk van grofweg 200 jaar.
 Multidimensionale verandering in het tijdperk moderniteit – waarin verschillende processen
belangrijk zijn geweest om het zo ver te krijgen.

Waarom die 200 jaar? En niet 100000 jaar?

De mensheid/de sociale wereld is in 200 jaar nog nooit zoveel getransformeerd. Zo snel gegaan dat
we bepaalde transformaties niet konden overzien.



Oorsprong van de moderniteit

 Zit eigenlijk vooral in twee processen:
o Rationalisering: De Verlichting 1730 – 1780
 Ontstaan sociale wetenschappen
o Technologisering: Industriële Revolutie vanaf 1750



De Verlichting

 Nadruk op nadenken
 Loskomen van tradities, instituties, autoritaire regimes

Beweging van filosofen en intellectuelen

- “Cogito ergo sum” – Descartes (= ik denk dus ik besta)
- “Dare to think” – Kant

Heeft ook de wetenschap laten ontstaan.

De verlichting zorgde voor verandering van het denken over weten (wetenschap)

- Meer nadruk op ratio, op verstand, op feiten

, - Vertrouwen in wetenschappelijke, empirische kennis om de natuur en samenleving te
bestuderen
- Vooruitgangsideaal: streven naar een betere samenleving

Vertrouwen niet meer alleen bij kerk, heersers, etc. – maar ook in de wetenschap, dat deed de
wetenschap floreren. Als je zelf nadenkt etc. en gelijkheid zorgt voor vooruitgang(sideaal).

Dat streven naar gelijkheid leidde tot:

Franse Revolutie (in 1789)

- Omverwerping van het Ancien Régime, de aristocratische machthebbers.



Industriële revolutie

Rond 1750 begonnen in Engeland, in NL bijna een eeuw later.

Overgang van handmatige naar machinale productiewijze (technologisering!).

Geheel andere inrichting van de maatschappij:

- Massaproductie en andere indeling economisch systeem
- Fabrieken en loonarbeiders: nieuwe arbeidersklasse, voor het eerst loonarbeid
- Ontstaan van (industrie)steden

Wegen naar steden, in de buurt van water etc. (sociaal geografisch/planologisch).

Ontstaan nieuw soort klassenindeling: eerst landeigenaren/horigen, kwam er een nieuw soort klasse
tussen – arbeidersklasse. Volgens Marx’ terminologie  begin kapitalisme, proletariaat en
kapitalisten.



Modernisering: gaat om onze samenleving!!! (Europa)

+ modernisering klinkt positief, maar heeft twee kanten (januskop)



Meervoudige veranderingen in de moderniteit

Veranderingen (in interactie, interdependent) in:

- Economisch systeem
- Politiek systeem
- Houding ten opzichte van kennis, wetenschap en religie
- Sociale omgangvormen en identiteit



‘Moderne’ economie

- Technologisering en industrialisering
- Kapitalisme (economie gebaseerd op geld en het streven naar accumulatie van kapitaal)
- verstedelijking

, De moderne economie raakt aan het stukje over IR, die ontwikkeling van de economie kan niet los
staan van de technologisering, dus van die industrialisering, dus van die radertjes in een grote
fabriek.

Wat kenmerkt die kapitalistische, moderne economie? Steeds opzoek naar meer: productie,
afzetgebied, kapitaal, etc. Het streven naar meer!  heeft geleid tot loonarbeid:

Eerst – arbeid zorgde ervoor dat je in je levensbehoefte werd voorzien, ruilhandel, etc.

Nu – loondienst: je verkoopt jezelf/je werk en daar krijg je geld voor. Geld = modern.

Verstedelijking ook weer economische gevolgen.

Weer nieuwe economie? Wel kapitalistisch principe, maar globaler, informatiesamenleving, et
cetera.

Dus de moderne economie heeft ons veel gebracht: rijkdom, consumptie, veel voordelen. Maar denk
ook aan nadelen: ongelijkheid! Andere verhoudingen, denk aan de frictie!



‘Moderne’ politiek

 wie bepaalt wat we doen?

- Vorming van staten en naties
- Democratisering
- Bureaucratisering; administratie en wet- en regelgeving
- Sociale voorzieningen: onderwijs, gezondheidszorg, verzorgingsstaat.

Frictie: participatie of passiviteit? (kan ook onduidelijk voelen)

Verlichting: je mag voor jezelf denken  geïnstitutionaliseerd, want democratie.

Eens geworden over landgrenzen  meer tijd over nadenk organisatie intern (voorbeeld: niet alleen
leger, maar ook politie).

Met het stellen van regels wetten, kwamen er weer andere instituties  bureaucratie.

Sociale voorzieningen, verzorgingsstaat: daklozen, ouderen, allemaal ontwikkelingen.



‘Moderne’ kennis

- Rationalisering
- Toename belang van en vertrouwen in wetenschap en wetenschappelijke kennis
- Secularisering
- ‘Onttovering’ (Weber)

Ontkerkelijking, oude religies nemen af in mate van participaties (in de oude religies van EU).

Secularisering = proces moderne kennis/zelf kennen neiging  neemt geloof af. Dus secularisering
gevolg van rationalisering.

Frictie: transparantie of waarheidsdrang? We nemen bijna nooit meer genoegen met de waarheid.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
tatianakingma Universiteit van Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
87
Lid sinds
7 jaar
Aantal volgers
56
Documenten
13
Laatst verkocht
1 maand geleden

4,1

30 beoordelingen

5
17
4
7
3
2
2
1
1
3

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen