Creative Business
PROJECT BEELD
WERELD NATUUR FONDS
Naam:
Klas: Groen M139
Groep: B
Module: M11 Project Beeld
Docent: C. van Keeken & T. da Silva
Datum: 05 – 11 – 2020
, Groepsverslag – Groen M139-B
INHOUD
Inleiding 3
Link naar de video 4
Verantwoording van de vorm 5
Verantwoording van de inhoud 6
Verantwoording van de techniek 7
Evaluatie en verbeterpunten van het eindresultaat 8
Treatment9
Draaiboek12
Storyboard 14
Quitclaims 17
2
, Groepsverslag – Groen M139-B
INLEIDING
Het Wereld Natuur Fonds (WWF) zet zich groots in voor het probleem ontbossing. Dit is een probleem
wat nog steeds speelt zonder dat velen van ons het doorhebben. In opdracht van het WWF hebben wij
als eerstejaars studenten van de opleiding Creative Business aan de Hogeschool van Amsterdam een
video gemaakt om de doelgroep 10 t/m 12 jarigen te activeren om dit probleem tegen te gaan.
Het treatment en storyboard zijn gebruikt om het idee van de video te omschrijven en visueel duidelijk
te maken. Het draaiboek heeft ons ondersteuning gegeven voor het opnemen van de video. Door de
beschrijving van de shots en bijbehorende informatie heeft de draaidag soepel kunnen verlopen. Na
het filmen van de video is teruggeblikt op het proces en zijn keuzes in vorm, inhoud en techniek
onderbouwd in dit verslag. Tot slot hebben wij gekeken naar wat er voor een volgende keer beter zou
kunnen dit hebben we verwerkt in onze reflecties.
3
PROJECT BEELD
WERELD NATUUR FONDS
Naam:
Klas: Groen M139
Groep: B
Module: M11 Project Beeld
Docent: C. van Keeken & T. da Silva
Datum: 05 – 11 – 2020
, Groepsverslag – Groen M139-B
INHOUD
Inleiding 3
Link naar de video 4
Verantwoording van de vorm 5
Verantwoording van de inhoud 6
Verantwoording van de techniek 7
Evaluatie en verbeterpunten van het eindresultaat 8
Treatment9
Draaiboek12
Storyboard 14
Quitclaims 17
2
, Groepsverslag – Groen M139-B
INLEIDING
Het Wereld Natuur Fonds (WWF) zet zich groots in voor het probleem ontbossing. Dit is een probleem
wat nog steeds speelt zonder dat velen van ons het doorhebben. In opdracht van het WWF hebben wij
als eerstejaars studenten van de opleiding Creative Business aan de Hogeschool van Amsterdam een
video gemaakt om de doelgroep 10 t/m 12 jarigen te activeren om dit probleem tegen te gaan.
Het treatment en storyboard zijn gebruikt om het idee van de video te omschrijven en visueel duidelijk
te maken. Het draaiboek heeft ons ondersteuning gegeven voor het opnemen van de video. Door de
beschrijving van de shots en bijbehorende informatie heeft de draaidag soepel kunnen verlopen. Na
het filmen van de video is teruggeblikt op het proces en zijn keuzes in vorm, inhoud en techniek
onderbouwd in dit verslag. Tot slot hebben wij gekeken naar wat er voor een volgende keer beter zou
kunnen dit hebben we verwerkt in onze reflecties.
3
