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Tentamen (uitwerkingen)

Devoir 2 d'économie de Nathalie Malo

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13
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Geüpload op
04-01-2021
Geschreven in
2020/2021

La question 1 est sur le résumé de l'article de journal qui présente la conjoncture économique du Canada ou d'une province et en le présentant sous forme d'un graphique du modèle d'offre et demande globales (équilibre macroéconomique). La question 2 est sur la présentation d'une personne qui a reçu le prix Nobel d'économie et résumer son apport à la discipline économique . La question 3 est de sur le travail d'équipe fait durant le cours, expliquer ce qui distingue le keynésianisme et le néolibéralisme et quelle orientation parmi les deux le gouvernement canadien dans la gestion actuelle de la pandémie. La question 4 est des questions posées à partir des données d'un tableau comme à quelle année le pays Gama atteint son plein potentiel de production et traduire l'équilibre macroéconomique dans un graphique.

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4 januari 2021
Aantal pagina's
13
Geschreven in
2020/2021
Type
Tentamen (uitwerkingen)
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Onbekend

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Économie globale Nathalie Malo
A-2020


Devoir 2


 Votre devoir devra être remis sur LÉA avant vendredi le 23 octobre, 18h.
a. Les textes doivent être rédigés dans vos propres mots. Tout plagiat sera pénalisé. SI
vous citez textuellement, mettez l’extrait entre guillemets et citer la source en
suivant les normes. http://rmsh.cegepmontpetit.ca/
 Faites une bibliographie en suivant les normes (voir document mis sur LÉA).

1. Vous devez trouver un article de journal (La Presse, Le Devoir,…) d’au moins 750 mots
qui présente la conjoncture économique du Canada ou d’une province. Votre article ne
doit pas dater de plus de 6 mois.

b. Copiez l’article dans la zone de réponses
c. Inscrivez la source en suivant les normes méthodologiques.
d. Résumez l’article (environ 15 lignes), en prenant soin de nommer l’auteur, la date et
la source en intro.
e. Dans le graphique du modèle d’offre et demande globales, présentez l’équilibre
macroéconomique qui prévaut au moment de l’article et expliquez en quelques
lignes. Vous pouvez faire le graphique à la main et l’insérer dans votre devoir en le
prenant en photo.

2. Vous devez recueillir des informations sur un homme ou une femme qui a reçu le prix
Nobel d’économie dans les 30 dernières années.

a. Trouvez de l’information sur cette personne sur internet (au moins 2 sources autres
que Wikipédia).
b. Présentez cette personne et résumez son apport à la discipline économique dans un
texte de 10 à 15 lignes.
 Mettez vos sources en bibliographie.
 N’écrivez pas des choses que vous ne comprenez pas.

, 3. À partir des notions vues au dernier cours :

a. Insérez votre texte d’équipe (fait durant le cours). Pour a), Je corrige juste les textes
de ceux et celles qui étaient présents.
b. Expliquez en quelque lignes ce qui distingue le keynésianisme et le néolibéralisme.
c. Quelle orientation parmi les 2 semble suivre le gouvernement canadien dans la
gestion actuelle de la pandémie? Expliquez en donnant des exemples.

 Citez vos sources


4. À partir des données du tableau ci-dessous, répondez aux questions.

IPC (année
PIB réel en de Taux de Écart de
millions de référence = chômage production
Années $ 2008) (en %) (en %)
2010 125 433 104,3 7,2 -2
2011 126 290 106,2 7,1 -2
2012 128 021 107,8 6,8 -1,5
2013 129 306 108,9 6,3 -1
2014 130 652 109,5 5,8 -0,5
2015 128 303 109,8 6,7 -1
2016 127 255 110,2 7,5 -1,5
2017 129 064 111,7 7,2 -1
2018 131 567 113,5 6,6 0
2019 132 073 115,9 6,4 0,5
2020 132 985 118,1 6,2 0,5

a. En quelle année le pays Gama a-t-il atteint son plein potentiel de production?
Comment le voyez-vous?
b. À quel pourcentage est égal le taux de chômage de plein-emploi? En quelle année
cela se produit-il?
c. En quelles années le pays Gama est-il en suremploi? Comment le voyez-vous?
d. Traduisez graphiquement l’équilibre macroéconomique de 2014 à l’aide du modèle
de l’offre et la demande globales, en mettant les données appropriées sur chacun
des axes.
 Vous pouvez faire votre graphique à la main et insérer la photo.
e. Dans le graphique fait en d) traduisez l’impact d’une baisse des taxes et des impôts.
Expliquez votre réponse
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