Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Biologie GENIE 5.2 thema 1 - samenvatting

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
20
Geüpload op
09-09-2025
Geschreven in
2024/2025

Biologie GENIE 5.2 thema 1 - samenvatting

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Biologie – hoofdstuk 2
1. De chemische samenstelling van de cellen
Zuurstof O, koolstof C, waterstof H, stikstof N  hoofdbestanddelen van alle organische moleculen
Andere:
o Calcium Ca: in steunstructuren (beenderen, celwand)
o Fosfor P: in biomoleculen (bv. plantengroei bevorderen)
o ijzer Fe: werking homoglobine – zuurstofbindingen & transport in bloed
o Silicium Si: ontwikkeling organismen – aanmaak collageen

 Anorganische moleculen: H2O, CO2, O2
 Organische moleculen: - Sachariden (suikers) Reserve bij de mens:
- Lipiden (vetten) VETTEN
- Eiwitten (proteïnen)spieren Reserve bij de plant: SUIKER
- Nucleïnezuren (DNA)

2. Anorganische moleculen in cellen
WATER
A. Chemische eigenschappen
 Polair
 Bindingen tussen waterstofmoleculen = waterstofbruggen


B. Functies van water
B1 Water als oplosmiddel
 Polair oplosmiddel
 Watermoleculen ook waterstofbruggen met andere moleculen die polaire groepen bezitten  vormen
watermantel rond die moleculen

B2 Water in chemische reacties
 Condensatiereactie = 1 watermolecule vrijgesteld – water wordt gesplist bv. glucose + fructose => sucrose
 Hydrolyse = 1 watermolecule nodig – stof wordt gesplitst m.b.v. water bv. sucrose => glucose + fructose

B3 Water als transportmiddel
 In bloedvatenstelsel
 In lymfevatenstelsel
 Vaatbundels van planten

B4 Water in warmteregulatie
 Hoge specifieke warmtecapaciteit, lichaamstemp. Binnen bepaalde grenzen houden
 Transpiratie: warmte verliezen -> gebruik van warmte om watermoleculen verdampen

B5 Water als smeermiddel
 Belangrijkste bestand van slijm = mucus
 Gewrichten, oog, baarmoeder, longen

ZUURSTOFGAS
 Apolair  lost niet op bloed
 Transport naar cellen via gespecialiseerde proteïnen  HEMOGLOBINE

, KOOLSTOFDIOXIDE
 Apolair  lost niet op in bloed
 Geproduceerd tijden celademhalingen in de mitochondriën
 Een deel bindt aan hemoglobine
 70% omgezet naar koolzuur
 pH-regulatie van het bloed




3. Organische moleculen in cellen

SACHARIDEN

A. Monosachariden & disachariden

 Monosacharide + monosacharide = disacharide bv. glucose + fructose = sucrose
 5/6 koolstofatomen – ketens/ringstructuren




MONOSACHARIDEN

o Glucose (druivensuiker)  energiebron & bouwsteen polysachariden



o Fructose (vruchtensuiker)  = glucose, energiebron



DISACHARIDEN
= 2 aaneengeschakelde monosachariden
o Sucrose (sacharose, kristalsuiker)  disacharide van glucose & fructose – tafelsuiker uit suikerbieten/riet




o Lactose (melksuiker)  disacharide uit galactose & glucose

, B. Polysachariden
Polymeren = groot #individuele moleculen aan elkaar gebonden
=monomeren
Polysachariden = monosachariden in een keten aan elkaar gebonden

 Energiereserve: glycogeen & zetmeelb
 Structuurmolecule: chitine & cellulose
GLYCOGEEN
 Glucosepolymeer
 Energieopslag
 Bij DIEREN
 In lever & spieren
 Energiebron bij schimmels
 Vertakte structuur

ZETMEEL
 Uit 2 soorten glucosepolymeren: amylose & amylopectine
 Amylose: lineaire aaneenschakeling van glucosemoleculen
 Amylopectine: vertakte structuur (als glycogeen), wel minder frequent dan bij glycogeen
 Belangrijkste energiereserve voor planten
 In cellen in de vorm van zetmeelkorrels bv. aardappelcellen

CHITINE
 Glucosepolymeer waarbij de glucose moleculen chemisch gewijzigd zijn
 Hoofdbestandsdeel in de celwanden van schimmels
 Bv. harde buitenlaag insecten, krabben

CELLULOSE
 Belangrijkste bestandsdeel in planten celwand
 Lange onvertakte glucoseketens  een #ketens samen = cellulosevezel  waterstofbruggen tussen de
ketens => STEVIGHEID
 Glucosemoleculen anders aan elkaar gebonden dan glycogeen & zetmeel  onverteerbaar voor de mens

LIPIDEN
 Apolair
 Niet oplosbaar in water
 Belangrijke rol als energiebron en in de structuur van membranen
 Triglyceriden – fosfolipiden – steroïden

A. Triglyceriden
A1 Structuur triglyceriden
 Reactie glycerol & vetzuren lineaire carbonzuren -COOH
3 C-atomen & 3 hydroxylgroepen -OH

Verzadigde vetzuren = enkelvoudige bindingen tussen C-atomen  DIER
Onverzadigde vetzuren = dubbele bindingen tussen C-atomen  PLANT
A2 Functies triglyceriden

o Energieopslag: energiebron
o Isolatie: tegen afkoeling
o Waterafstoting
o Bescherming

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Studie
3rd degree
Vak
School jaar
5

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Thema 1
Geüpload op
9 september 2025
Aantal pagina's
20
Geschreven in
2024/2025
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€8,26
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
oliviameulebrouck

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
oliviameulebrouck Universiteit Gent
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1
Lid sinds
9 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
8
Laatst verkocht
9 maanden geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen