Opdracht 0.2 Persoonlijke doelen

UEFA C Youth Zelfscan
De opdracht waar een trainer-coach voor staat is 'cursisten voorbereiden op het trainen,
coachen en begeleiden van jeugdvoetballers'.

De trainer-coach houdt zich bezig met: wedstrijd, training en begeleiding. Binnen deze
werkgebieden beïnvloedt de trainer de speler om zijn prestatie te verbeteren.
Wat moet een trainer nu doen om dit voor elkaar te krijgen? De trainer moet daarvoor de
volgende taken uitvoeren:

1. Coachen tijdens wedstrijden
2. Trainen gericht op voetbalontwikkeling
3. Begeleiden jeugdspelers

Om deze taken goed uit te voeren, moet je competenties bezitten. Competenties zijn een
moeilijk woord voor bekwaamheden. Je moet dus bekwaam zijn in het begeleiden (en
coachen) van spelers tijdens wedstrijden, verzorgen van trainingen, begeleiden van spelers
in het algemeen en het assisteren bij (voetbal)activiteiten in de vereniging.

Wat betekent dit nu concreet voor jouw handelen als trainer-coach?
Het is van belang dat je een beeld hebt van alle handelingen die onder de genoemde taken
vandaan komen. Daarnaast helpt het als je weet waar je al goed in bent en waar je minder
goed in bent. In ieder geval zal een idee van wat je in de praktijk al laat zien je kunnen
helpen bij je verdere ontwikkeling als trainer. Daarom willen we je vragen om jezelf in te
schatten op basis van je eerdere ervaringen als trainer. Tijdens de opleiding zal je
vervolgens feedback krijgen van de medecursisten, praktijkbegeleider en de docent. Wellicht
zal je op basis van hun opmerkingen het beeld bijstellen. Uiteindelijk moet de zelfscan je
handvatten geven om jezelf te verbeteren. Niet alleen nu tijdens de opleiding, maar zeker
ook in de toekomst.

Coachen tijdens wedstrijden
niet/ matig redelijk goed
een
beetje
Ik kan wedstrijden van jeugdteams lezen x
Ik kan jeugdvoetbal analyseren met betrekking tot de x
teamfuncties en teamtaken
Ik kan voetbalproblemen formuleren x
Ik kan een speelwijze kiezen (teamorganisatie en strategie) x
Ik kan spelers bewust maken van taken en functies bij x
verschillende speelwijzen
Ik kan voor- rust en nabespreking houden x
Ik kan jeugdspelers coachen zowel individueel als collectief x
Ik kan spelregels op correcte wijze toepassen x
Ik kan wedstrijden evalueren x
Met als resultaat dat:
- De coaching is afgestemd op jeugdspelers en niveau wedstrijd
- De wedstrijdanalyse een beeld geeft van voetbalproblemen



1

, Trainen gericht op voetbalontwikkeling
niet/ matig redelijk goed
een
beetje
Ik kan trainingen plannen op basis van geformuleerde x
voetbalproblemen
Ik kan een doelstelling voor een training bepalen x
Ik kan een trainingsvoorbereiding maken x
Ik kan de doelstelling tijdens een training bewaken x
Ik kan de relatie tussen wedstrijd en training verduidelijken x
naar jeugdspelers
Ik kan een (eigen) voorbeeld geven x
Ik kan een (veilige) situatie arrangeren x
Ik kan voetbalvormen in gang zetten x
Ik kan jeugdspelers stimuleren tot het zoeken van x
oplossingen
Ik kan luisteren naar jeugdspelers en vragen stellen x
Ik kan individuele voetbalontwikkeling stimuleren en x
begeleiden
Ik kan voetbalvormen op gang houden x
Ik kan voetbalvormen aanpassen als de situatie daarom x
vraagt
Ik kan alert zijn op het voorkomen van blessures x
Ik kan handelen in geval van blessures x
Ik kan indien nodig afwijken van een planning x
Ik kan trainingen evalueren x
Met als resultaat:
- Een planning voor de korte en middellange termijn
- De voetbalvormen zijn afgeleid van de ‘echte wedstrijd’
- Er is sprake van veel herhaling
- Een efficiënte organisatie van de training
- De coachopmerkingen zijn afgestemd op de (individuele) jeugdspelers
- De training is afgestemd op (individuele) jeugdspelers
- Spelers die beter aanvallen, verdedigen en omschakelen
- Betrokken spelers
- Een veilige organisatie
- Een trainingsvoorbereiding




2