BY naam
PROPEDEUSE
PORTFOLIO
23 09 2019
HBO BACHELOR COMMUNICATIE
NCOI | 4571899
,Inhoudsopgave
Inleiding ....................................................................................................................................... 2
1. Portfolio-opdrachten Marketingmanagement........................................................................ 3
1.1 Opdrachtomschrijving waardecreatie ..................................................................................... 3
1.2 Uitwerking waardecreatie ....................................................................................................... 4
1.3 Opdrachtomschrijving In- en externe analyse ........................................................................ 7
1.4 Uitwerking In- en externe analyse........................................................................................... 8
2. Portfolio-opdrachten Storytelling ........................................................................................ 11
2.1 Opdrachtomschrijving Deelbare content .............................................................................. 11
2.2 Uitwerking Deelbare content ................................................................................................ 12
2.3 Opdrachtomschrijving Doelgroepgerichte storytelling en social media/transmedia ........... 14
2.4 Uitwerking Doelgroepgerichte storytelling en social media/transmedia ............................. 15
3. Portfolio-opdrachten Corporate communicatie .................................................................... 15
3.1 Opdrachtomschrijving Analyse m.b.t. corporate communicatie .......................................... 16
3.2 Uitwerking Analyse m.b.t. corporate communicatie ............................................................ 17
3.3 Opdrachtomschrijving Spinnenwebmethode van Bernstein ................................................ 20
3.4 Uitwerking Spinnenwebmethode van Bernstein .................................................................. 21
4. Portfolio-opdrachten Media en Communicatie .................................................................... 23
4.1 Opdrachtomschrijving Analyse van verschillende type media en gebruikers....................... 23
4.2 Uitwerking Analyse van verschillende type media en gebruikers ......................................... 24
4.3 Opdrachtomschrijving De vijf fasen in de theorievorming over massacommunicatie ......... 27
4.4 Uitwerking De vijf fasen in de theorievorming over massacommunicatie ........................... 28
5. Portfolio-opdrachten Marketingcommunicatie .................................................................... 32
5.1 Opdrachtomschrijving Boodschap en creatieve appeals ...................................................... 32
5.2 Uitwerking Boodschap en creatieve appeals ........................................................................ 33
5.3 Opdrachtomschrijving Online marketingcommunicatie ....................................................... 37
5.4 Uitwerking Online marketingcommunicatie ......................................................................... 38
Reflectie op de kernopgave ........................................................................................................ 40
Contactmomentenformulier Portfoliobegeleider propedeuseportfolio ........................................ 42
Feedbackformulier begeleider op de werkplek/stage- propedeuseportfolio................................. 44
Literatuurlijst ............................................................................................................................. 46
Bibliografie ................................................................................................................................ 46
Bevestigingsbrief van examencommissie ..................................... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Propedeuse Portfolio Naam Pagina 1 van 49
,Inleiding
In september 2018 ben ik gestart met de opleiding Communicatie specialisatie
marketingcommunicatie aan de hogeschool NCOI te Utrecht. Als officemanager en
marketingcommunicatiespecialist ben ik werkzaam bij Opdrachtgever in het betuwse Plaats.
In juli 2016 ben ik binnengekomen bij het accountantskantoor. Ik had net mijn havo diploma op zak,
Na een dagje meelopen op het kantoor werd mij een fulltime baan aangeboden. Ik ben toen de
studie officemanagement aan de hogeschool Schoevers te Utrechtgaan volgen. Dit betekende dat ik
drie dagen naar school ging en twee dagen kon ik het geleerde toepassen in de praktijk. Ik houd me
in deze functie vooral bezig met de ondersteuning van de directie. Daarnaast houd ik me bezig met
de communicatie in en buiten de organisatie.
De werkzaamheden die ik uitvoer in de praktijk wil ik graag onderbouwd hebben aan de hand van de
studie die ik momenteel volg. De modules die ik volg geven mij de onderbouwing die ik nodig heb om
de praktijk goed toe te passen. Bijvoorbeeld storytelling, voor het schrijven van nieuwsbrieven,
corporate communicatie, het verschil inzien tussen de drie verschillende manieren van
communicatie. Daarnaast wil ik mijn werkzaamheden op het gebied van communicatie uitbreiden
als ik deze studie volledig hebt afgerond. Ik heb vrijstelling gekregen voor de module management en
organisatie. Deze module heb ik behaald aan de hogeschool Schoevers.
Naast een fulltime baan is een studie een hele uitdaging. Er wordt op je werk 100% inzet verwacht en
je wil je ook voor de 100% inzetten voor je studie. Ik wil mijn vriend bedanken die altijd klaar staat
om mij te helpen en zijn motiverende worden helpen mij om alle modules tot een goed einde te
brengen.
Daarnaast wil ik mijn praktijkbegeleider Wilma van de Scheur bedanken. Zij heeft mij van wijze en
juiste feedback voorzien. Als laatste heeft mijn portfoliobegeleider Frans Vos mij getriggerd en mij
van de juiste tips te voorzien om ook deze module tot een goed eind te brengen.
Ik wens u veel leesplezier toe.
Naam
Plaats, 23 september 2019
Notities:
• Naam Opdrachtgever vervangen voor opdrachtgever
• Namen vervangen voor Naam
• Plaats opdrachtgever vervangen voor plaats
Propedeuse Portfolio Naam Pagina 2 van 49
, 1. Portfolio-opdrachten Marketingmanagement
1.1 Opdrachtomschrijving waardecreatie
In deze eerste portfolio-opdracht wordt de waardecreatie van Opdrachtgever beschreven,
behorende bij de module marketingmanagement.
Tijdens het uitvoeren van deze portfolio-opdracht past u de bestudeerde theorie concreet toe in de
praktijk en werkt u aan de onderstaande algemene leerdoelen:
Algemeen leerdoel 1: het koopgedrag van afnemers interpreteren.
Algemeen leerdoel 2: de gekozen segmentering verhelderen.
Algemeen leerdoel 3: de gekozen positionering verklaren.
Stap 1: Wat lnaam u in?
U lnaam een waardecreatie in van uw eigen organisatie of een organisatie die u goed kent.
Stap 2: Waar moet de opdracht aan voldoen?
In hoofdstuk 2 wordt gesproken over de behoeften van klanten en het toevoegen van waarde. Hoe
brengt uw organisatie dit in de praktijk?
In uw portfolio-opdracht werkt u de volgende stappen/deelopdrachten uit die zijn afgeleid van de
algemene leerdoelen, in de volgorde waarin ze worden genoemd:
▪ Beschrijf hoe uw organisatie via producten en/of diensten waarde creëert voor de afnemers.
▪ Wordt hierbij onderscheid gemaakt tussen de verschillende afnemers?
▪ In hoeverre onderscheidt u zich hiermee van uw directe concurrenten?
▪ Beschrijf hoe de behoeften in de toekomst naar uw mening zullen veranderen.
Leg in uw uitwerking een duidelijk verband tussen de theorie uit de module en de praktijk en zorg
voor een goede onderbouwing/verantwoording van door u gemaakte keuzes.
Stap 3: Wat is de opbouw en structuur van de opdracht?
Werk deze opdracht uit op minimaal 2 en maximaal 4 A4’tjes.
Propedeuse Portfolio Naam Pagina 3 van 49
PROPEDEUSE
PORTFOLIO
23 09 2019
HBO BACHELOR COMMUNICATIE
NCOI | 4571899
,Inhoudsopgave
Inleiding ....................................................................................................................................... 2
1. Portfolio-opdrachten Marketingmanagement........................................................................ 3
1.1 Opdrachtomschrijving waardecreatie ..................................................................................... 3
1.2 Uitwerking waardecreatie ....................................................................................................... 4
1.3 Opdrachtomschrijving In- en externe analyse ........................................................................ 7
1.4 Uitwerking In- en externe analyse........................................................................................... 8
2. Portfolio-opdrachten Storytelling ........................................................................................ 11
2.1 Opdrachtomschrijving Deelbare content .............................................................................. 11
2.2 Uitwerking Deelbare content ................................................................................................ 12
2.3 Opdrachtomschrijving Doelgroepgerichte storytelling en social media/transmedia ........... 14
2.4 Uitwerking Doelgroepgerichte storytelling en social media/transmedia ............................. 15
3. Portfolio-opdrachten Corporate communicatie .................................................................... 15
3.1 Opdrachtomschrijving Analyse m.b.t. corporate communicatie .......................................... 16
3.2 Uitwerking Analyse m.b.t. corporate communicatie ............................................................ 17
3.3 Opdrachtomschrijving Spinnenwebmethode van Bernstein ................................................ 20
3.4 Uitwerking Spinnenwebmethode van Bernstein .................................................................. 21
4. Portfolio-opdrachten Media en Communicatie .................................................................... 23
4.1 Opdrachtomschrijving Analyse van verschillende type media en gebruikers....................... 23
4.2 Uitwerking Analyse van verschillende type media en gebruikers ......................................... 24
4.3 Opdrachtomschrijving De vijf fasen in de theorievorming over massacommunicatie ......... 27
4.4 Uitwerking De vijf fasen in de theorievorming over massacommunicatie ........................... 28
5. Portfolio-opdrachten Marketingcommunicatie .................................................................... 32
5.1 Opdrachtomschrijving Boodschap en creatieve appeals ...................................................... 32
5.2 Uitwerking Boodschap en creatieve appeals ........................................................................ 33
5.3 Opdrachtomschrijving Online marketingcommunicatie ....................................................... 37
5.4 Uitwerking Online marketingcommunicatie ......................................................................... 38
Reflectie op de kernopgave ........................................................................................................ 40
Contactmomentenformulier Portfoliobegeleider propedeuseportfolio ........................................ 42
Feedbackformulier begeleider op de werkplek/stage- propedeuseportfolio................................. 44
Literatuurlijst ............................................................................................................................. 46
Bibliografie ................................................................................................................................ 46
Bevestigingsbrief van examencommissie ..................................... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Propedeuse Portfolio Naam Pagina 1 van 49
,Inleiding
In september 2018 ben ik gestart met de opleiding Communicatie specialisatie
marketingcommunicatie aan de hogeschool NCOI te Utrecht. Als officemanager en
marketingcommunicatiespecialist ben ik werkzaam bij Opdrachtgever in het betuwse Plaats.
In juli 2016 ben ik binnengekomen bij het accountantskantoor. Ik had net mijn havo diploma op zak,
Na een dagje meelopen op het kantoor werd mij een fulltime baan aangeboden. Ik ben toen de
studie officemanagement aan de hogeschool Schoevers te Utrechtgaan volgen. Dit betekende dat ik
drie dagen naar school ging en twee dagen kon ik het geleerde toepassen in de praktijk. Ik houd me
in deze functie vooral bezig met de ondersteuning van de directie. Daarnaast houd ik me bezig met
de communicatie in en buiten de organisatie.
De werkzaamheden die ik uitvoer in de praktijk wil ik graag onderbouwd hebben aan de hand van de
studie die ik momenteel volg. De modules die ik volg geven mij de onderbouwing die ik nodig heb om
de praktijk goed toe te passen. Bijvoorbeeld storytelling, voor het schrijven van nieuwsbrieven,
corporate communicatie, het verschil inzien tussen de drie verschillende manieren van
communicatie. Daarnaast wil ik mijn werkzaamheden op het gebied van communicatie uitbreiden
als ik deze studie volledig hebt afgerond. Ik heb vrijstelling gekregen voor de module management en
organisatie. Deze module heb ik behaald aan de hogeschool Schoevers.
Naast een fulltime baan is een studie een hele uitdaging. Er wordt op je werk 100% inzet verwacht en
je wil je ook voor de 100% inzetten voor je studie. Ik wil mijn vriend bedanken die altijd klaar staat
om mij te helpen en zijn motiverende worden helpen mij om alle modules tot een goed einde te
brengen.
Daarnaast wil ik mijn praktijkbegeleider Wilma van de Scheur bedanken. Zij heeft mij van wijze en
juiste feedback voorzien. Als laatste heeft mijn portfoliobegeleider Frans Vos mij getriggerd en mij
van de juiste tips te voorzien om ook deze module tot een goed eind te brengen.
Ik wens u veel leesplezier toe.
Naam
Plaats, 23 september 2019
Notities:
• Naam Opdrachtgever vervangen voor opdrachtgever
• Namen vervangen voor Naam
• Plaats opdrachtgever vervangen voor plaats
Propedeuse Portfolio Naam Pagina 2 van 49
, 1. Portfolio-opdrachten Marketingmanagement
1.1 Opdrachtomschrijving waardecreatie
In deze eerste portfolio-opdracht wordt de waardecreatie van Opdrachtgever beschreven,
behorende bij de module marketingmanagement.
Tijdens het uitvoeren van deze portfolio-opdracht past u de bestudeerde theorie concreet toe in de
praktijk en werkt u aan de onderstaande algemene leerdoelen:
Algemeen leerdoel 1: het koopgedrag van afnemers interpreteren.
Algemeen leerdoel 2: de gekozen segmentering verhelderen.
Algemeen leerdoel 3: de gekozen positionering verklaren.
Stap 1: Wat lnaam u in?
U lnaam een waardecreatie in van uw eigen organisatie of een organisatie die u goed kent.
Stap 2: Waar moet de opdracht aan voldoen?
In hoofdstuk 2 wordt gesproken over de behoeften van klanten en het toevoegen van waarde. Hoe
brengt uw organisatie dit in de praktijk?
In uw portfolio-opdracht werkt u de volgende stappen/deelopdrachten uit die zijn afgeleid van de
algemene leerdoelen, in de volgorde waarin ze worden genoemd:
▪ Beschrijf hoe uw organisatie via producten en/of diensten waarde creëert voor de afnemers.
▪ Wordt hierbij onderscheid gemaakt tussen de verschillende afnemers?
▪ In hoeverre onderscheidt u zich hiermee van uw directe concurrenten?
▪ Beschrijf hoe de behoeften in de toekomst naar uw mening zullen veranderen.
Leg in uw uitwerking een duidelijk verband tussen de theorie uit de module en de praktijk en zorg
voor een goede onderbouwing/verantwoording van door u gemaakte keuzes.
Stap 3: Wat is de opbouw en structuur van de opdracht?
Werk deze opdracht uit op minimaal 2 en maximaal 4 A4’tjes.
Propedeuse Portfolio Naam Pagina 3 van 49
