Voorblad paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de
opdracht.
Studentnummer: 995286383
Naam: Dylano Grundeken
Naam opleiding: Toegepaste psychologie
Opleidingscode: 7712
Modulenummer: 1734
Modulenaam: Sociale ontwikkeling van het kind
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken Ja/Nee
toegepast:
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je
paper niet beoordeeld.
✓ Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
✓ De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
✓ Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype
opgemaakt met regelafstand 1,5;
✓ Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de
verslagtechnieken in de tegel Algemene informatie.
1
,Inleiding
De opdracht sociale ontwikkeling van het kind is geschreven aan de hand van de twee gevolgde
dagen voor de opleiding Toegepaste Psychologie. De opdracht bestaat in totaal uit vier delen,
het gaat om een eenvoudig onderzoek. In dit onderzoek staat de sociale ontwikkeling van het
kind centraal. De sociale ontwikkeling kan inzichtelijker gemaakt worden door te kijken naar
de sociale competentie van een kind. Als eerste zal dan ook een steekproef worden uitgevoerd.
Voorafgaand aan de steekproef wordt beschreven welke kinderen er zijn benaderd (leeftijd,
sekte, groep, school) en hoe de ouders zijn benaderd voor het invullen van de vragenlijst. De
uitkomsten van de steekproef zullen daarna geanalyseerd worden. Vanuit de gegeven
antwoorden en de analyse zal er gekeken worden naar geschikte aanbevelingen. Er zal worden
afgesloten met een reflectie op de uitkomsten en het verloop van het onderzoek.
Deze korte inleiding geeft u enig inzicht in waar dit verslag over zal gaan. Ik wens u veel
leesplezier!
2
, Inhoud
Steekproef................................................................................................................................... 4
De sociale competentie van kinderen ......................................................................................... 5
Aanbevelingen ............................................................................................................................ 9
Reflectie ................................................................................................................................... 11
Literatuurlijst ............................................................................................................................ 13
Bijlagen .................................................................................................................................... 15
Bijlage één: vragenlijst algemene vragen ............................................................................. 15
Bijlage twee: vragenlijst sociale competentie ...................................................................... 16
3
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de
opdracht.
Studentnummer: 995286383
Naam: Dylano Grundeken
Naam opleiding: Toegepaste psychologie
Opleidingscode: 7712
Modulenummer: 1734
Modulenaam: Sociale ontwikkeling van het kind
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken Ja/Nee
toegepast:
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je
paper niet beoordeeld.
✓ Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
✓ De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
✓ Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype
opgemaakt met regelafstand 1,5;
✓ Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de
verslagtechnieken in de tegel Algemene informatie.
1
,Inleiding
De opdracht sociale ontwikkeling van het kind is geschreven aan de hand van de twee gevolgde
dagen voor de opleiding Toegepaste Psychologie. De opdracht bestaat in totaal uit vier delen,
het gaat om een eenvoudig onderzoek. In dit onderzoek staat de sociale ontwikkeling van het
kind centraal. De sociale ontwikkeling kan inzichtelijker gemaakt worden door te kijken naar
de sociale competentie van een kind. Als eerste zal dan ook een steekproef worden uitgevoerd.
Voorafgaand aan de steekproef wordt beschreven welke kinderen er zijn benaderd (leeftijd,
sekte, groep, school) en hoe de ouders zijn benaderd voor het invullen van de vragenlijst. De
uitkomsten van de steekproef zullen daarna geanalyseerd worden. Vanuit de gegeven
antwoorden en de analyse zal er gekeken worden naar geschikte aanbevelingen. Er zal worden
afgesloten met een reflectie op de uitkomsten en het verloop van het onderzoek.
Deze korte inleiding geeft u enig inzicht in waar dit verslag over zal gaan. Ik wens u veel
leesplezier!
2
, Inhoud
Steekproef................................................................................................................................... 4
De sociale competentie van kinderen ......................................................................................... 5
Aanbevelingen ............................................................................................................................ 9
Reflectie ................................................................................................................................... 11
Literatuurlijst ............................................................................................................................ 13
Bijlagen .................................................................................................................................... 15
Bijlage één: vragenlijst algemene vragen ............................................................................. 15
Bijlage twee: vragenlijst sociale competentie ...................................................................... 16
3
