1
Naam :
Studentnummer :
Voorwoord
Ik ben …. ,
In dit verslag leest u een pak van aanpak ,
Het adviesgesprek is voor jongen (A.) van 2 jaar oud.
Ik vind het ontzettend interessant om voor ayman een plan van aanpak op te stellen
dit doet ik zodat we ayman kunnen stimuleren tot zelfredzaamheid door zelf zijn jas op te hangen en zijn
tas in de bak te zetten.
ayman is niet zo lang bij ons op de groep , ik als stagiaire heb ayman de dagen die hij komt geobserveerd
om zo signalen te concluderen van zijn gedrag.
Verder verdiep ik mezelf in de dossier van ayman om zo meer over de peuter te w
eten te komen , bijvoorbeeld over zijn afkomst , Ouders , karakter , thuissituatie etc.
Vervolgens bespreek ik relevante informatie uit over de peuter a. samen met mijn stagebegeleider Zoha
Ayari , dit om ook haar signalen van de peuter in het verslag in mee te nemen..
INHOUD
Naam :
Studentnummer :
Voorwoord
Ik ben …. ,
In dit verslag leest u een pak van aanpak ,
Het adviesgesprek is voor jongen (A.) van 2 jaar oud.
Ik vind het ontzettend interessant om voor ayman een plan van aanpak op te stellen
dit doet ik zodat we ayman kunnen stimuleren tot zelfredzaamheid door zelf zijn jas op te hangen en zijn
tas in de bak te zetten.
ayman is niet zo lang bij ons op de groep , ik als stagiaire heb ayman de dagen die hij komt geobserveerd
om zo signalen te concluderen van zijn gedrag.
Verder verdiep ik mezelf in de dossier van ayman om zo meer over de peuter te w
eten te komen , bijvoorbeeld over zijn afkomst , Ouders , karakter , thuissituatie etc.
Vervolgens bespreek ik relevante informatie uit over de peuter a. samen met mijn stagebegeleider Zoha
Ayari , dit om ook haar signalen van de peuter in het verslag in mee te nemen..
INHOUD
