100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting criminologische psychologie

Beoordeling
4,0
(1)
Verkocht
5
Pagina's
133
Geüpload op
23-05-2025
Geschreven in
2024/2025

Deze samenvatting is een samenvatting van elke PowerPoint van de les Criminologische Psychologie op de VUB, samen met wat de docent heeft gezegd in de les.

Instelling
Vak











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
23 mei 2025
Aantal pagina's
133
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Criminologische psychologie
1 Forensische psychologie: een introductie............................................................8

1.1 Forensische psychologie verschillen..............................................................8

1.2 Forensische psychologie gelijkenissen..........................................................9

1.3 Psychologie en recht................................................................................... 10

1.4 Forensische psychologie in beweging.........................................................13

2 De ontwikkeling van antisociaal gedrag............................................................15

2.1 De aard en het voorkomen van jeugddelinquentie......................................15

2.2 De psychiatrische visie................................................................................ 16

2.2.1 DSM-5.................................................................................................... 17

2.2.2 Oppositionele-opstandige stoornis (ODD).............................................18

2.2.3 Periodieke explosieve stoornis..............................................................19

2.2.4 Normoverschrijdende gedragsstoornis..................................................19

2.3 Het bio-psycho-sociaal model.....................................................................21

2.4 Theorieën ontwikkeling antisociaal gedrag.................................................22

2.4.1 Uitganspunten....................................................................................... 23

2.4.2 Wetm atigheden.................................................................................... 24

2.5 Ontwikkelingstheorieën............................................................................... 25

2.5.1 De Moffitt theorie.................................................................................. 25

2.5.2 Het model van Patterson.......................................................................28

2.5.3 Algemene empirische vaststellingen.....................................................29

2.6 Protectieve of beschermende factoren........................................................30

2.6.1 Saprof – jeugdversie (De Vries Robbé, Geers, Stapel, Hilterman, & De
Vogel, 2014)................................................................................................... 30

2.6.2 Een complex verhaal............................................................................. 31

3 Psychopathie..................................................................................................... 31

3.1 Psychopathie: een omkadering...................................................................31

3.1.1 Relevantie voor het forensisch werkveld...............................................31

3.1.2 Psychopathie vanuit een geschiedkundig kader....................................32

1
Criminologische psychologie samenvatting

, 3.1.3 De basis: Hervey Cleckley.....................................................................32

3.1.4 Prevalentie............................................................................................ 34

3.2 De meting van psychopathie.......................................................................34

3.2.1 DSM 5: Antisociale persoonlijkheidsstoornis.........................................34

3.2.1.1 DSM: “Psychopathie” bij minderjarigen...........................................36

3.2.2 De Psychpathy checklist-revised...........................................................37

3.2.2.1 Facet 1: interpersoonlijk gedrag......................................................38

3.2.2.2 Facet 2: affectieve kenmerken........................................................38

3.2.2.3 Facet 3: levensstijl (gedrag in het dagelijks leven).........................39

3.2.2.4 Facet 4 : antisociaal gedrag............................................................39

3.2.2.5 Bijkomende kenmerken...................................................................39

3.2.3 Alternatieve instrumenten....................................................................40

3.3 De ontwikkeling van psychopathie..............................................................40

3.3.1 Risicofactoren........................................................................................ 40

3.3.1.1 Genen............................................................................................. 40

3.3.1.2 Neurobiologie.................................................................................. 41

3.3.1.3 Omgeving....................................................................................... 42

3.3.2 Verklaringsmodellen: een affectief/cognitief deficit..............................42

3.3.2.1 Fearlessness model.........................................................................42

3.3.2.2 Respons modulatie theorie..............................................................43

3.4 Behandelbaarheid....................................................................................... 43

3.4.1 Klinisch pessimisme.............................................................................. 43

3.4.2 Wat werkt?............................................................................................ 44

3.4.3 Juridisch pessimisme............................................................................. 45

4 Partnergeweld................................................................................................... 46

4.1 Definiëring & prevalentie............................................................................ 46

4.1.1 Definiëring partnergeweld.....................................................................46

4.1.2 Geweldsvormen.................................................................................... 47

4.1.3 Partnergeweld in cijfers.........................................................................48

2
Criminologische psychologie samenvatting

, 4.1.3.1 PARTNERGEWELD & KINDERMISHANDELING...................................48

4.1.3.2 PARTNERGEWELD & DIERENMISHANDELING...................................49

4.1.4 Gevolgen van partnergeweld................................................................49

4.1.5 Allemaal gerelateerd............................................................................. 50

4.2 Typologie partnergeweld............................................................................. 50

4.2.1 Typologie partnergeweldenaars............................................................50

4.2.2 Typologie partnergeweld.......................................................................52

4.2.3 Typologie dynamiek............................................................................... 54

4.3 Partnergeweld: een complex gegeven........................................................54

4.3.1 Cyclisch verloop partnergeweld............................................................54

4.3.2 Risicofactoren........................................................................................ 55

4.3.3 Partnergeweld als dyadisch proces.......................................................57

4.3.4 Genest ecologisch model......................................................................57

4.3.5 Doorbreken van cyclisch verloop..........................................................58

5 Stalking............................................................................................................. 59

5.1 Stalking: definiëring en prevalentie.............................................................59

5.1.1 Stalking: de juridische visie...................................................................59

5.1.2 Stalking: de psychosociale visie............................................................59

5.1.3 Stalkingsgedrag.................................................................................... 60

5.1.4 Het slachtoffer....................................................................................... 60

5.1.5 Prevalentie............................................................................................ 61

5.2 Een typologie voor stalkers.........................................................................62

5.2.1 Typologie van Mullen............................................................................. 62

5.2.2 Casus Gerald......................................................................................... 63

5.2.3 Casus Albert.......................................................................................... 63

5.2.4 Casus Suzan.......................................................................................... 64

5.2.5 Casus Dennis......................................................................................... 64

5.2.6 Casus Alan............................................................................................ 65

5.3 Theoretische modellen: geweld en persistentie..........................................66

3
Criminologische psychologie samenvatting

, 5.3.1 Relational Goal Pursuit Theory..............................................................66

5.3.2 Controle & macht.................................................................................. 67

5.3.3 Stalking en gewelddadig gedrag...........................................................68

5.3.4 Integrated theoretical model of stalking violence.................................68

5.4 Risico’s, risicofactoren en risicotaxatie.......................................................69

5.4.1 Stalking Risk Profile (SRP).....................................................................69

5.4.1.1 De risico’s....................................................................................... 70

5.4.1.2 The smoking gun............................................................................. 70

5.4.2 Stalking Assessment Management (SAM).............................................70

6 Zedendelinquentie............................................................................................ 72

6.1 Definities & prevalentie............................................................................... 72

6.1.1 Een definiëring...................................................................................... 72

6.1.2 Psychiatrische visie............................................................................... 73

6.1.2.1 Pedophilia (DSM 5)..........................................................................76

6.1.3 Recentere visie: chronophilieën............................................................78

6.1.4 Prevalentie............................................................................................ 79

6.1.4.1 Pedofilie.......................................................................................... 79

6.1.4.2 Seksueel geweld............................................................................. 79

6.1.4.3 Minderjarigen.................................................................................. 79

6.1.4.4 Vrouwelijke plegers.........................................................................80

6.2 Theoretische modellen................................................................................ 81

6.2.1 Niveau I: microtheorieën.......................................................................81

6.2.1.1 Typologie verkrachting....................................................................81

6.2.1.2 Typologie kindermisbruik: FBI-typologie..........................................83

6.2.1.3 Beperkingen van een typologie.......................................................84

6.2.2 Niveau II: unifactoriële theorieën..........................................................85

6.2.2.1 Cognitieve distorties.......................................................................85

6.2.2.2 Zelfregulatiemodel (WARD & HUDSON, 1998)................................88

6.2.3 Niveau III: multifactoriële theorieën......................................................90

4
Criminologische psychologie samenvatting

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
7 maanden geleden

4,0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
ambervandenbrande Vrije Universiteit Brussel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
25
Lid sinds
8 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
29
Laatst verkocht
7 uur geleden

4,0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen