1
SOLUTION MANUAL
ll
American Government: Political
ll ll
Development and Institutional Change
ll ll ll
12thEditionbyCalJillson,AllChapters1-16
l l l l l l l l l
, 2
TABLE llOF llCONTENTS
1. Chapter ll 1 llThe llOrigins llof ll American llPolitical llPrinciples
2. Chapter ll 2 llThe llRevolution lland llthe llConstitution
3. Chapter ll 3 llFederalism lland llAmerican llPolitical llDevelopment
4. Chapter ll 4 llPolitical llSocialization lland llPublic llOpinion
5. Chapter ll 5 llThe llMass ll Media lland llthe llPolitical ll Agenda
6. Chapter ll 6 llInterest ll Groups: llThe llPolitics llof llInfluence
7. Chapter ll 7 llPolitical llParties: llWinning llthe llRight llto llGovern
8. Chapter ll 8 llVoting, ll Campaigns, lland llElections
9. Chapter ll 9 llCongress: llPartisanship, llPolarization, ll and llGridlock
10. Chapter ll 10 llThe llPresident: llExecutive llPower ll in lla llSeparation llof l l Powers llRegime
11. Chapter ll 11 llBureaucracy: llRedesigning llGovernment ll for llthe llTwenty-First ll Century
12. Chapter ll 12 llThe llFederal llCourts: llActivism llversus ll Restraint
13. Chapter ll 13 llCivil llLiberties: llOrdered llLiberty llin llAmerica
14. Chapter ll 14 llCivil llRights: llWhere llLiberty lland llEquality llCollide
15. Chapter ll 15 llGovernment, ll The llEconomy, lland llDomestic ll Policy
16. Chapter ll 16 llAmerica’s llGlobal llRole llin llthe llTwenty-First ll Century
, 3
Chapter ll1
THE lORIGINS lOF llAMERICAN lPOLITICAL lPRINCIPLES
FOCUS lQUESTIONS
Q1 What llare llthe llbroad llpurposes llof llgovernment?
A1 The llancients llbelieved llthe llrole llof llgovernment lland llpolitics llwas llto llfoster llhuman
l l excellence. llHowever, lit llis limperative llto lremember llthat llthe llGreeks lland
llRomans l l believed llthe llvirtuous llshould llrule llaccording llto llnatural lllaw.
llFurthermore, llvaluesof l l equality lland llorder llwould llbe llserved llthrough lla
llsociety llbased llupon llthe llrule lloflaw llto l l provide llfor llthe llcommon llgood. llIn llthe
llMiddle llAges, llgovernment llwas ll largely llused l l to llfacilitate llreligion lland
llmaintained llthe llneed llfor llthe llindividual llto ll live lla llproper lllife l l in llthe llservice
llof llGod. llThe llrole llof llgovernment llchanged llin llthe l l early llsixteenth l l century llby
lldownplaying llthe llrole llof llreligion llwhile llalternatively ll promoting llthe llrole l l of
lllimited llgovernment llto llprotect llprivate llproperty lland ll individual llrights.
Q2 How llshould llgovernment llbe lldesigned llto llachieve llits llpurposes?
A2 According llto llPlato llthe llphilosopher-king’s llwisdom lland llintellect llwould llpromote
l l order, llstability lland lljustice. llYet, llAristotle lltakes lla llmore llrealistic llview llof
llAthenian l l society llby lladvocating llthe llbest llform llof llgovernment llas lla llpolity,
llwhich llcombined l l oligarchic lland lldemocratic llelements llto llproduce llpolitical
llstability. llThe llRomans l l combined llmonarchical, llaristocratic, lland lldemocratic
llprinciples llas lla llmixed l l government llwithin llrepresentative llbodies lllike llthe
llSenate lland llthe llAssembly llin ll order l l to llchampion llthe llcauses llof llboth llthe llrich
lland llthe llpoor. llGovernment llin lltheMiddle l l Ages llwas lldetermined llthrough lldivine
llright, llwhereby la llmonarch llor llPope ll was l l ordained llby llGod llto llrule. llHence,
llwisdom lland llvirtue llrested llwithin llthese llfew l l individuals llwho llgoverned llto
llpromote llreligious lllife lland llprotect llthe llreligious l l establishment. llThe
llRenaissance, llProtestant llReformation, lland llEnlightenment l l Periods llshifted llthe
llrole llof llgovernment llfrom llupholding llreligious lldoctrine llto l l secular l l concerns,
llsuch llas llprotecting llinalienable llrights, llincluding llprivate llproperty, lland
l l promoting llcommerce. llIn llturn, llEnlightenment llpolitical
© ll2023 llTaylor ll& llFrancis
, 4
philosophers lllargely llappealed llto llindividualism lland llnot llreligious llhierarchy llas
llameans l l to llprovide llorder lland llstability llin llwhich llindividuals llcould llflourish.
Q3 What lllessons llabout llgovernment lldid llcolonial llAmericans lldraw llfrom llthe llhistory
llofancient llGreece lland l l Rome?
A3 Plato llwas llsuspicious llof lldemocracy’s llrule llof llthe llmany llbecause llgood
llgovernment l l would lldecay llinto llmob llrule. llHence, llthe llpassions llof llthe llmasses
llneeded llto llbe ll quelled l l by llmore llaristocratic llelements. llWith llthis llproblem llin
llmind, llthe llFramers llofthe llU.S. l l Constitution llreferenced llthe llinstitutional lldesign
llof llthe llRoman llrepublic lladhered llto l l the lltradition llof llmixed llgovernment llinitially
llexpounded llby llAristotle l l and llthe llRomans. l l This llwas llmaintained llin llthe llindirect
llselection llof llboth llthe llSenateand llthe llpresidency l l within llthe llConstitution.
llAristotle llalso lladvocated llmixing llaristocratic lland lldemocratic l l elements llin lla
llgoverning llstructure llcalled lla llpolity. llIn ll effect, llthis llgovernmental lldesign
l l allowed llthe llfew lland llthe llmany llto llparticipate llin ll the llpolitics llproviding llan
llorderly l l society llwhere llthe llpoor llshould llbe llable llto llselect ll government
llofficials llwho llwere llheld l l accountable. llThis llwas llalso llmade llmanifest llinthe
llConstitution llwith llits llaristocratic-like l l Senate lland llthe llmore lldemocratic llHouse
ll of llRepresentatives. llThus llthe llAmerican l l republic’s llConstitution llestablished
ll institutional llpowers llto llgovern ll according llto llthe l l rule llof lllaw. llWhile llthe
llFramers llrejected llthe llreligious llhierarchy llof llthe llMiddle llAges, l l they llappealed
llto llinalienable llrights llendowed llupon llevery llindividual llby llGod, llper llthe
l l writings llof llJohn llLocke, llin llwhich lla lljust llgovernment lland llsociety llcould llnot llbe
l l impeded.
Q4 What llcircumstances llled llEuropeans llto llleave lltheir llhomelands llto lsettle llin llAmerica?
A4 Individuals llimmigrated llto llthe llcolonies llto llescape llreligious llpersecution lland llcivil
l l unrest llafter llthe llEnglish llCivil llWar lland llto llpursue llsocial lland lleconomic
l l opportunities. l l Colonists llenjoyed lla llvast llarray llof llnatural llresources lland lla
lllarge ll geographical llarea l l where llfreedom llof llreligion lland lleconomic
llopportunity llflourished. llAlso, lltheir l l heterogeneous llsocial llcomposition llas llwell llas
llcontinual llpromotion llof llideals, llsuch llas l l equality lland lltolerance, lltended llto
llpromote llpolitical llfreedom llat llthe llsame lltime llthat l l social llexpansion llof llthe
llpopulation llwas lloccurring.
Q5 What lldid lldemocracy llmean llto llour llcolonial llancestors, lland lldid llthey llapprove llit?
A5 The llcolonists llwere llskeptical llof lldemocracy lland llviewed llthis lltype llof llgoverning
l l authority llas llmob llrule. llSociety llwas lllargely llseen llas llsegmented llinto llthose llwho
ll should l l rule lland llthose llwho llshould llnot. llIn llfact, llthe llFounders llbelieved llthat
llthe ll elite ll(well- l l educated, llland llowners) llshould lloccupy llpositions llof
llleadership. llThus, ll an llaristocratic l l element llwithin llgovernment llwas llnecessary
llto llprotect llagainst llthethreat llof llmob llrule l l historically llassociated llwith
lldemocracy. llFundamentally, llthe llidea llof llrepublicanism l l was llpromoted llas llan
llideal llat lla llhigher lllevel llthan ll democracy. llThis llwas llmade llmost l l manifest llin llthe
lltendency llto llprefer llmixed
© ll2023 llTaylor ll&
llFrancis
SOLUTION MANUAL
ll
American Government: Political
ll ll
Development and Institutional Change
ll ll ll
12thEditionbyCalJillson,AllChapters1-16
l l l l l l l l l
, 2
TABLE llOF llCONTENTS
1. Chapter ll 1 llThe llOrigins llof ll American llPolitical llPrinciples
2. Chapter ll 2 llThe llRevolution lland llthe llConstitution
3. Chapter ll 3 llFederalism lland llAmerican llPolitical llDevelopment
4. Chapter ll 4 llPolitical llSocialization lland llPublic llOpinion
5. Chapter ll 5 llThe llMass ll Media lland llthe llPolitical ll Agenda
6. Chapter ll 6 llInterest ll Groups: llThe llPolitics llof llInfluence
7. Chapter ll 7 llPolitical llParties: llWinning llthe llRight llto llGovern
8. Chapter ll 8 llVoting, ll Campaigns, lland llElections
9. Chapter ll 9 llCongress: llPartisanship, llPolarization, ll and llGridlock
10. Chapter ll 10 llThe llPresident: llExecutive llPower ll in lla llSeparation llof l l Powers llRegime
11. Chapter ll 11 llBureaucracy: llRedesigning llGovernment ll for llthe llTwenty-First ll Century
12. Chapter ll 12 llThe llFederal llCourts: llActivism llversus ll Restraint
13. Chapter ll 13 llCivil llLiberties: llOrdered llLiberty llin llAmerica
14. Chapter ll 14 llCivil llRights: llWhere llLiberty lland llEquality llCollide
15. Chapter ll 15 llGovernment, ll The llEconomy, lland llDomestic ll Policy
16. Chapter ll 16 llAmerica’s llGlobal llRole llin llthe llTwenty-First ll Century
, 3
Chapter ll1
THE lORIGINS lOF llAMERICAN lPOLITICAL lPRINCIPLES
FOCUS lQUESTIONS
Q1 What llare llthe llbroad llpurposes llof llgovernment?
A1 The llancients llbelieved llthe llrole llof llgovernment lland llpolitics llwas llto llfoster llhuman
l l excellence. llHowever, lit llis limperative llto lremember llthat llthe llGreeks lland
llRomans l l believed llthe llvirtuous llshould llrule llaccording llto llnatural lllaw.
llFurthermore, llvaluesof l l equality lland llorder llwould llbe llserved llthrough lla
llsociety llbased llupon llthe llrule lloflaw llto l l provide llfor llthe llcommon llgood. llIn llthe
llMiddle llAges, llgovernment llwas ll largely llused l l to llfacilitate llreligion lland
llmaintained llthe llneed llfor llthe llindividual llto ll live lla llproper lllife l l in llthe llservice
llof llGod. llThe llrole llof llgovernment llchanged llin llthe l l early llsixteenth l l century llby
lldownplaying llthe llrole llof llreligion llwhile llalternatively ll promoting llthe llrole l l of
lllimited llgovernment llto llprotect llprivate llproperty lland ll individual llrights.
Q2 How llshould llgovernment llbe lldesigned llto llachieve llits llpurposes?
A2 According llto llPlato llthe llphilosopher-king’s llwisdom lland llintellect llwould llpromote
l l order, llstability lland lljustice. llYet, llAristotle lltakes lla llmore llrealistic llview llof
llAthenian l l society llby lladvocating llthe llbest llform llof llgovernment llas lla llpolity,
llwhich llcombined l l oligarchic lland lldemocratic llelements llto llproduce llpolitical
llstability. llThe llRomans l l combined llmonarchical, llaristocratic, lland lldemocratic
llprinciples llas lla llmixed l l government llwithin llrepresentative llbodies lllike llthe
llSenate lland llthe llAssembly llin ll order l l to llchampion llthe llcauses llof llboth llthe llrich
lland llthe llpoor. llGovernment llin lltheMiddle l l Ages llwas lldetermined llthrough lldivine
llright, llwhereby la llmonarch llor llPope ll was l l ordained llby llGod llto llrule. llHence,
llwisdom lland llvirtue llrested llwithin llthese llfew l l individuals llwho llgoverned llto
llpromote llreligious lllife lland llprotect llthe llreligious l l establishment. llThe
llRenaissance, llProtestant llReformation, lland llEnlightenment l l Periods llshifted llthe
llrole llof llgovernment llfrom llupholding llreligious lldoctrine llto l l secular l l concerns,
llsuch llas llprotecting llinalienable llrights, llincluding llprivate llproperty, lland
l l promoting llcommerce. llIn llturn, llEnlightenment llpolitical
© ll2023 llTaylor ll& llFrancis
, 4
philosophers lllargely llappealed llto llindividualism lland llnot llreligious llhierarchy llas
llameans l l to llprovide llorder lland llstability llin llwhich llindividuals llcould llflourish.
Q3 What lllessons llabout llgovernment lldid llcolonial llAmericans lldraw llfrom llthe llhistory
llofancient llGreece lland l l Rome?
A3 Plato llwas llsuspicious llof lldemocracy’s llrule llof llthe llmany llbecause llgood
llgovernment l l would lldecay llinto llmob llrule. llHence, llthe llpassions llof llthe llmasses
llneeded llto llbe ll quelled l l by llmore llaristocratic llelements. llWith llthis llproblem llin
llmind, llthe llFramers llofthe llU.S. l l Constitution llreferenced llthe llinstitutional lldesign
llof llthe llRoman llrepublic lladhered llto l l the lltradition llof llmixed llgovernment llinitially
llexpounded llby llAristotle l l and llthe llRomans. l l This llwas llmaintained llin llthe llindirect
llselection llof llboth llthe llSenateand llthe llpresidency l l within llthe llConstitution.
llAristotle llalso lladvocated llmixing llaristocratic lland lldemocratic l l elements llin lla
llgoverning llstructure llcalled lla llpolity. llIn ll effect, llthis llgovernmental lldesign
l l allowed llthe llfew lland llthe llmany llto llparticipate llin ll the llpolitics llproviding llan
llorderly l l society llwhere llthe llpoor llshould llbe llable llto llselect ll government
llofficials llwho llwere llheld l l accountable. llThis llwas llalso llmade llmanifest llinthe
llConstitution llwith llits llaristocratic-like l l Senate lland llthe llmore lldemocratic llHouse
ll of llRepresentatives. llThus llthe llAmerican l l republic’s llConstitution llestablished
ll institutional llpowers llto llgovern ll according llto llthe l l rule llof lllaw. llWhile llthe
llFramers llrejected llthe llreligious llhierarchy llof llthe llMiddle llAges, l l they llappealed
llto llinalienable llrights llendowed llupon llevery llindividual llby llGod, llper llthe
l l writings llof llJohn llLocke, llin llwhich lla lljust llgovernment lland llsociety llcould llnot llbe
l l impeded.
Q4 What llcircumstances llled llEuropeans llto llleave lltheir llhomelands llto lsettle llin llAmerica?
A4 Individuals llimmigrated llto llthe llcolonies llto llescape llreligious llpersecution lland llcivil
l l unrest llafter llthe llEnglish llCivil llWar lland llto llpursue llsocial lland lleconomic
l l opportunities. l l Colonists llenjoyed lla llvast llarray llof llnatural llresources lland lla
lllarge ll geographical llarea l l where llfreedom llof llreligion lland lleconomic
llopportunity llflourished. llAlso, lltheir l l heterogeneous llsocial llcomposition llas llwell llas
llcontinual llpromotion llof llideals, llsuch llas l l equality lland lltolerance, lltended llto
llpromote llpolitical llfreedom llat llthe llsame lltime llthat l l social llexpansion llof llthe
llpopulation llwas lloccurring.
Q5 What lldid lldemocracy llmean llto llour llcolonial llancestors, lland lldid llthey llapprove llit?
A5 The llcolonists llwere llskeptical llof lldemocracy lland llviewed llthis lltype llof llgoverning
l l authority llas llmob llrule. llSociety llwas lllargely llseen llas llsegmented llinto llthose llwho
ll should l l rule lland llthose llwho llshould llnot. llIn llfact, llthe llFounders llbelieved llthat
llthe ll elite ll(well- l l educated, llland llowners) llshould lloccupy llpositions llof
llleadership. llThus, ll an llaristocratic l l element llwithin llgovernment llwas llnecessary
llto llprotect llagainst llthethreat llof llmob llrule l l historically llassociated llwith
lldemocracy. llFundamentally, llthe llidea llof llrepublicanism l l was llpromoted llas llan
llideal llat lla llhigher lllevel llthan ll democracy. llThis llwas llmade llmost l l manifest llin llthe
lltendency llto llprefer llmixed
© ll2023 llTaylor ll&
llFrancis
