100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Summary STK 113: Section A and B

Beoordeling
4,2
(5)
Verkocht
16
Pagina's
44
Geüpload op
11-07-2020
Geschreven in
2019/2020

This is a summary of Section A of STK 113: Swanepoel, Vivier, Millard, Ehlers. Quantitative Statistical Techniques Third edition, Van Schaik and Section B: Anderson, Sweeney and Williams: Modern Business Statistics with Microsoft Excel 5th Edition 2015

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
11 juli 2020
Aantal pagina's
44
Geschreven in
2019/2020
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

STK 113
Section A: Quantitative Statistical Techniques

Contents
Section A: Quantitative Statistical Techniques ............................................................. 1
Syllabus Theme 1: Statistics: Introductory Concepts ................................................. 2
1. 1. Statistics: a means to an end .......................................................................... 2
1.2. Various types of data ........................................................................................ 3
Syllabus theme 2: transformations of quantitative data .......................................... 5
2.1 Use of graphs to represent data ....................................................................... 5
2.2 Functions ............................................................................................................. 5
2.3 Linear transformations ........................................................................................ 6
2.4 Solving linear equality ........................................................................................ 8
2.5 Quadratic transformations of quantitative data ............................................. 8
2.6 Exponential transformations of quantitative data ........................................ 11
2.7 Hyperbolic transformation of Quantitative data........................................... 12
2.8 Logarithmic transformations ............................................................................ 14
2.9 Systems of equations in equilibrium ................................................................ 17
Syllabus Theme 3: Additional concepts relating to data processing .................... 18
3.1 Special Concepts............................................................................................. 19
3.2 Sequences and series ...................................................................................... 20
3.3 Absolute values and inequalities .................................................................... 23
Section B: Descriptive statistics & Introduction to probability .................................... 26
Syllabus Theme 1: Descriptive Statistics.................................................................... 26
1.1 Data and Statistics ........................................................................................... 26
1.2 Tabular an graphical displays ......................................................................... 28
1.3 Numerical Measures ........................................................................................ 32
Syllabus Theme 2: Probability .................................................................................... 38
2.1 Introduction to probability ............................................................................... 38




By Tanya Hacke:

,Syllabus Theme 1: Statistics: Introductory Concepts


1. 1. STATISTICS: A MEANS TO AN END
What is  The science of collecting analysing and understanding data
statistics?
Data:
 Facts, figures collected, analysed and summarised
 Values stored in data sets

Data set:
 All data collected for particular study
 Tables containing data
Role of  Weather forecasts
statistics  Medical research
 Political campaigns
 Tracking sales
 Stock market
 Quality testing
 Census
Used in  Economics
subject  Marketing
fields:  Epidemiology
 Medical sciences
 Demography
 Education
 Agriculture
 Insurance
 Engineering
 Industry
 Politics
Research 1. Planning
process  Formulate objectives
 Purpose of study
 Design questionnaire
 Design suitable sampling method

2. Data collection
 Plan fieldwork
 Time depends on:
o Nature of investigation
o Funds
o Research assistance

3. Editing and coding
 Must edit all data
 Errors:
o Human errors
o Data of dubious nature

By Tanya Hacke:

, o Use of suitable statistical software

4. Analysis
 Use Statistical techniques:
1. Descriptive statistics:
o Ordering data using tabulation/graphics/descriptive measures
o There are inherent traits/ Properties emerge clearly
2. Statistical Inference:
o Draw a conclusion about population
o Using descriptive measures

5. Conclusions
 Put conclusions into report
 Interpreting results are important
 Say when you cannot answer a question
 Leads to new survey




Planning




Data
Conclusion
Collection




Editing
Analysis and
coding




1.2. VARIOUS TYPES OF DATA
Terminology Elements:
 Entities on which data are collected
 E.g. students

Variable:
 Type of info you want to collect
 Characteristic of interest for elements
 E.g. height

Observation:
 All the data on one element
 Set of measurements for particular element

Quantitative data:

By Tanya Hacke:

,  Numerical data
 Numbers/amounts
 Continuous/ Discrete
 E.g. Height

Qualitative:
 Categorical data
 Classifying things
 Ordinal/ Nominal
 E.g. Gender

Nominal data:
 No order in categories
 Label to identify an attribute of an element
 E.g. Gender

Ordinal data:
 Order/Rank of data is meaningful
 Rating a product

Interval:
 Expressed in terms of a fixed unit of measure
 E.g. Temperature/ sea level
 Zero means freezing point

Ratio:
 Ratio of 2 values are meaningful
 E.g. salary/ distance
 Zero means nothing

Cross-sectional data:
 Data collected at same point in time
 E.g. “Permits issued in June 2000”

Time series data:
 Collected over several time periods
 E.g. “Permits issued over 36 months”
Laws of Associative:
addition/  Addition:
multiplication a + (b + c) = (a + b) + c
 Multiplication:
a(bc) = (ab)c

Commutative:
 Addition:
a+b=b+a
 Multiplication:
ab = ba

Distributive
 a(b+c) = ab +ac

By Tanya Hacke:
€6,29
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 16 studenten

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 5 reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

1 jaar geleden

1 jaar geleden

3 jaar geleden

3 jaar geleden

4,2

5 beoordelingen

5
2
4
2
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
tanyah1 University of Pretoria
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
205
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
112
Documenten
31
Laatst verkocht
4 maanden geleden

4,4

63 beoordelingen

5
38
4
14
3
10
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen