C113
Muzisch Agogisch
Een creatieve aanpak voor veranderprocessen
Student: Danique Oostlander
Studentnummer: 557918
Danique Oostlander
Klas: C113-2425-Q2E2-3
Docent: Anita Laumann
,INHOUDSOPGAVE
Inleiding..................................................................................................................................... 3
Hoofdstuk 1 – Probleemanalyse .............................................................................................. 4
1.1 Praktijkomschrijving ......................................................................................................... 4
1.2 Belemmerende en bevorderende factoren ......................................................................... 4
1.3 Diversiteitsaspecten .......................................................................................................... 4
1.4 Creatieve krachtbronnen .................................................................................................. 4
1.5 Hulpvraag en doelstelling ................................................................................................. 5
1.6 Ontwikkelingsgebieden ..................................................................................................... 5
1.7 Relevante informatie ......................................................................................................... 5
1.8 Keuze voor interventie ...................................................................................................... 5
Hoofdstuk 2 – Interventie ........................................................................................................ 6
2.1 Warming-up ...................................................................................................................... 6
2.1.1 Doelstelling ................................................................................................................. 6
2.1.2 Uitvoering ................................................................................................................... 6
2.1.3 Spelregels.................................................................................................................... 6
2.1.4 Begeleidingshouding .................................................................................................. 6
2.1.5 Succes- en risico-inschatting ...................................................................................... 6
2.1.6 Benodigdheden ........................................................................................................... 7
2.2 Kerngedeelte ..................................................................................................................... 7
2.2.1 Doelstelling ................................................................................................................. 7
2.2.2 Uitvoering ................................................................................................................... 7
2.2.3 Spelregels.................................................................................................................... 7
2.2.4 Begeleidingshouding .................................................................................................. 7
2.2.5 Succes- en risico-inschatting: ..................................................................................... 8
2.3 Cooling down .................................................................................................................... 8
2.3.1 Doelstelling ................................................................................................................. 8
2.3.2 Uitvoering ................................................................................................................... 8
2.3.3 Begeleidingshouding .................................................................................................. 8
2.3.4 Succes- en risico-inschatting ...................................................................................... 9
Hoofdstuk 3 – De uitvoering, evaluatie & aanbevelingen..................................................... 9
3.1 De uitvoering & evaluatie ................................................................................................. 9
De warming-up .................................................................................................................... 9
Het kerngedeelte ................................................................................................................ 10
De cooling down ................................................................................................................ 11
3.2 Aanbevelingen ................................................................................................................. 13
3.2.3 Aanbevelingen groep ................................................................................................ 13
3.2.4 Aanbevelingen individu ............................................................................................ 13
3.2.5 Conclusie en Nieuwe Doelen ................................................................................... 13
Hoofdstuk 4 – Reflectie .......................................................................................................... 14
1
, 4.1 Reflecteren met het Reflectiemodel van Korthagen ........................................................ 14
4.2 Koppeling met professionele leerdoelen ......................................................................... 14
4.3 Koppeling praktijk .......................................................................................................... 14
4.4 Leerdoelen en concrete activiteiten ................................................................................ 14
Hoofdstuk 5 – Muzisch Agogische aanbevelingen ............................................................... 14
5.1 Aanbevelingen op micro-niveau ..................................................................................... 14
5.2 Aanbevelingen op Meso-niveau ...................................................................................... 15
5.3 Stappenplan voor implementatie..................................................................................... 15
5.4 Mijn rol in het proces ...................................................................................................... 15
Bibliografie .............................................................................................................................. 16
Bijlagen .................................................................................................................................... 17
Bijlage 1 ................................................................................................................................ 17
Analysemodel van Behrend & Bakker .............................................................................. 17
Bijlage 2 ................................................................................................................................ 21
Diversiteitscirkel ................................................................................................................ 21
Bijlage 3 ................................................................................................................................... 23
Balansmodel van Bakker....................................................................................................... 23
Bijlage 4 ................................................................................................................................... 24
Reflectiemodel van Korthagen .............................................................................................. 24
2
Muzisch Agogisch
Een creatieve aanpak voor veranderprocessen
Student: Danique Oostlander
Studentnummer: 557918
Danique Oostlander
Klas: C113-2425-Q2E2-3
Docent: Anita Laumann
,INHOUDSOPGAVE
Inleiding..................................................................................................................................... 3
Hoofdstuk 1 – Probleemanalyse .............................................................................................. 4
1.1 Praktijkomschrijving ......................................................................................................... 4
1.2 Belemmerende en bevorderende factoren ......................................................................... 4
1.3 Diversiteitsaspecten .......................................................................................................... 4
1.4 Creatieve krachtbronnen .................................................................................................. 4
1.5 Hulpvraag en doelstelling ................................................................................................. 5
1.6 Ontwikkelingsgebieden ..................................................................................................... 5
1.7 Relevante informatie ......................................................................................................... 5
1.8 Keuze voor interventie ...................................................................................................... 5
Hoofdstuk 2 – Interventie ........................................................................................................ 6
2.1 Warming-up ...................................................................................................................... 6
2.1.1 Doelstelling ................................................................................................................. 6
2.1.2 Uitvoering ................................................................................................................... 6
2.1.3 Spelregels.................................................................................................................... 6
2.1.4 Begeleidingshouding .................................................................................................. 6
2.1.5 Succes- en risico-inschatting ...................................................................................... 6
2.1.6 Benodigdheden ........................................................................................................... 7
2.2 Kerngedeelte ..................................................................................................................... 7
2.2.1 Doelstelling ................................................................................................................. 7
2.2.2 Uitvoering ................................................................................................................... 7
2.2.3 Spelregels.................................................................................................................... 7
2.2.4 Begeleidingshouding .................................................................................................. 7
2.2.5 Succes- en risico-inschatting: ..................................................................................... 8
2.3 Cooling down .................................................................................................................... 8
2.3.1 Doelstelling ................................................................................................................. 8
2.3.2 Uitvoering ................................................................................................................... 8
2.3.3 Begeleidingshouding .................................................................................................. 8
2.3.4 Succes- en risico-inschatting ...................................................................................... 9
Hoofdstuk 3 – De uitvoering, evaluatie & aanbevelingen..................................................... 9
3.1 De uitvoering & evaluatie ................................................................................................. 9
De warming-up .................................................................................................................... 9
Het kerngedeelte ................................................................................................................ 10
De cooling down ................................................................................................................ 11
3.2 Aanbevelingen ................................................................................................................. 13
3.2.3 Aanbevelingen groep ................................................................................................ 13
3.2.4 Aanbevelingen individu ............................................................................................ 13
3.2.5 Conclusie en Nieuwe Doelen ................................................................................... 13
Hoofdstuk 4 – Reflectie .......................................................................................................... 14
1
, 4.1 Reflecteren met het Reflectiemodel van Korthagen ........................................................ 14
4.2 Koppeling met professionele leerdoelen ......................................................................... 14
4.3 Koppeling praktijk .......................................................................................................... 14
4.4 Leerdoelen en concrete activiteiten ................................................................................ 14
Hoofdstuk 5 – Muzisch Agogische aanbevelingen ............................................................... 14
5.1 Aanbevelingen op micro-niveau ..................................................................................... 14
5.2 Aanbevelingen op Meso-niveau ...................................................................................... 15
5.3 Stappenplan voor implementatie..................................................................................... 15
5.4 Mijn rol in het proces ...................................................................................................... 15
Bibliografie .............................................................................................................................. 16
Bijlagen .................................................................................................................................... 17
Bijlage 1 ................................................................................................................................ 17
Analysemodel van Behrend & Bakker .............................................................................. 17
Bijlage 2 ................................................................................................................................ 21
Diversiteitscirkel ................................................................................................................ 21
Bijlage 3 ................................................................................................................................... 23
Balansmodel van Bakker....................................................................................................... 23
Bijlage 4 ................................................................................................................................... 24
Reflectiemodel van Korthagen .............................................................................................. 24
2
