Inleiding
-Verdelingen
-Plan van aanpak: Kate
-Tabel: Sherie & Rabia
-Werkkaarten : Rabia & Sheri & Kate
Plaats :Rotterdam
Plan van aanpak
Als pedagogisch medewerkers is het belangrijk om activiteiten te doen met de
kinderen.
Dit doe je volgens een pedagogische aanpak, door de juiste materialen en de juiste
activiteiten aan te bieden.
Het speelgoed of materiaal moet uitdaging bieden tot het leren en ontdekken van
nieuwe dingen.
Kinderen mogen zelf bepalen in welke ruimte ze kunnen spelen.
Wij als pedagogisch medewerkers hoeven niet alles voor te doen,
Kindjes leren hier namelijk van.
Wij zorgen uiteraard voor een goede stimulatie zodat ze actief kunnen deelnemen aan
een activiteit.
We werken samen met Uk en Puk.
Organiseren van Activiteiten :
1.Wie ,Waar,Waarom,Wat.
Wat het doel is , Welke activiteit,Wat je wil bereiken, Welke activiteit je gaat
verrichten ,
Hoe te Organiseren , en de Lokatie.
Deelname en motivatie van de kinderen : Dit doe je door te zorgen dat kinderen
bijvoorbeeld een activiteit leuk vinden hiermee stimuleer je ze om de activiteit te
verrichten. Zorg voor een goede lokatie / klas voor ze. Om de kinderen te helpen
kun je als Ouders / pedagogisch medewerker het kind helpen om de problemen op te
lossen dus naar een oplossing zoeken. En hoe omgaan met faalervaringen. stimuleer
doorzettingsvermogen, en stimuleer interesses van het kind.
Pedagogische doelen:
,-Het dagprogramma interessanter maken- de ontwikkeling van de kinderen bevorderen-
de interessegebieden van kinderen uitbreiden- intensief en resultaatgericht bezig
zijn-positieve interacties tussen kinderen bevorderen - kinderen bij betrekken.
Activiteitenplan : THEMA LENTE
leeftijd: 6/9 jaar oud.
Tijd Activiteit Locatie Wie
8:00 - 9:15 verzamelen Lokaal Kinderen
9:15 - 10:45 memoriespel kinderboerderij groep 4/5
(boerderij)
10:30 - 11:00 lunch kinderboerderij groep 4/5
(broodtrommel)
11:15 - 11:45 geluiden kinderboerderij groep 4/5
herkennen
(dieren)
13:00 - 14:00 vrijspel/ kinderboerderij groep 4/5
pauze
14:15 - 14:45 kwartet/ kinderboerderij groep 4/5
15:00 verzamelen verzamelplek
, OPZET 1
Naam activiteit: Boerderij Memorie
Doelgroep (leeftijd + 6 tot 9 jaar oud en groepsgrootte is max 4
groepsgrootte, eventuele kinderen in totaal
bijzonderheden):
Activiteitensoort: Knutselen en creatief
Korte omschrijving: Je krijgt een groot knutsel blaadje met alleen
de poten en het hoofdje van de schaap. De
bedoeling is dat je met een lege plastic beker
de vacht maakt. Zie afbeelding.
Doel: Het doel van deze activiteit is dat de kinderen
leren hoe een schaap eruit ziet en individueel
te werk gaan
Eventueel bijpassend SLO doel: het verbeelden van gerichte
kerndoel (indien waarneming
-Verdelingen
-Plan van aanpak: Kate
-Tabel: Sherie & Rabia
-Werkkaarten : Rabia & Sheri & Kate
Plaats :Rotterdam
Plan van aanpak
Als pedagogisch medewerkers is het belangrijk om activiteiten te doen met de
kinderen.
Dit doe je volgens een pedagogische aanpak, door de juiste materialen en de juiste
activiteiten aan te bieden.
Het speelgoed of materiaal moet uitdaging bieden tot het leren en ontdekken van
nieuwe dingen.
Kinderen mogen zelf bepalen in welke ruimte ze kunnen spelen.
Wij als pedagogisch medewerkers hoeven niet alles voor te doen,
Kindjes leren hier namelijk van.
Wij zorgen uiteraard voor een goede stimulatie zodat ze actief kunnen deelnemen aan
een activiteit.
We werken samen met Uk en Puk.
Organiseren van Activiteiten :
1.Wie ,Waar,Waarom,Wat.
Wat het doel is , Welke activiteit,Wat je wil bereiken, Welke activiteit je gaat
verrichten ,
Hoe te Organiseren , en de Lokatie.
Deelname en motivatie van de kinderen : Dit doe je door te zorgen dat kinderen
bijvoorbeeld een activiteit leuk vinden hiermee stimuleer je ze om de activiteit te
verrichten. Zorg voor een goede lokatie / klas voor ze. Om de kinderen te helpen
kun je als Ouders / pedagogisch medewerker het kind helpen om de problemen op te
lossen dus naar een oplossing zoeken. En hoe omgaan met faalervaringen. stimuleer
doorzettingsvermogen, en stimuleer interesses van het kind.
Pedagogische doelen:
,-Het dagprogramma interessanter maken- de ontwikkeling van de kinderen bevorderen-
de interessegebieden van kinderen uitbreiden- intensief en resultaatgericht bezig
zijn-positieve interacties tussen kinderen bevorderen - kinderen bij betrekken.
Activiteitenplan : THEMA LENTE
leeftijd: 6/9 jaar oud.
Tijd Activiteit Locatie Wie
8:00 - 9:15 verzamelen Lokaal Kinderen
9:15 - 10:45 memoriespel kinderboerderij groep 4/5
(boerderij)
10:30 - 11:00 lunch kinderboerderij groep 4/5
(broodtrommel)
11:15 - 11:45 geluiden kinderboerderij groep 4/5
herkennen
(dieren)
13:00 - 14:00 vrijspel/ kinderboerderij groep 4/5
pauze
14:15 - 14:45 kwartet/ kinderboerderij groep 4/5
15:00 verzamelen verzamelplek
, OPZET 1
Naam activiteit: Boerderij Memorie
Doelgroep (leeftijd + 6 tot 9 jaar oud en groepsgrootte is max 4
groepsgrootte, eventuele kinderen in totaal
bijzonderheden):
Activiteitensoort: Knutselen en creatief
Korte omschrijving: Je krijgt een groot knutsel blaadje met alleen
de poten en het hoofdje van de schaap. De
bedoeling is dat je met een lege plastic beker
de vacht maakt. Zie afbeelding.
Doel: Het doel van deze activiteit is dat de kinderen
leren hoe een schaap eruit ziet en individueel
te werk gaan
Eventueel bijpassend SLO doel: het verbeelden van gerichte
kerndoel (indien waarneming
