Exameneenheid C
B1-K1-W2
Bereidt de uitvoering van activiteiten voor
Bron: https://www.joeppie.nl/c-3167633/parcours-hindernisbaan/
Naam:
Klas:
Groep:
Examinator:
Cohort:
, B1-K1-W2 Bereidt de uitvoering van activiteiten voor
Inleiding
Voor mijn examen ‘B1-K1-W2 bereidt de uitvoering van activiteiten voor’ heb ik
verschillende activiteiten gekozen die ik samen met collega’s ga uitvoeren, passend bij de
behoefte en ontwikkeling van een kind, de groep en/ of de situatie. Tijdens de gerichte
activiteiten is er ruimte voor spontaan spel waarbij op creatieve wijze gebruik kan worden
gemaakt van mogelijkheden en middelen passend binnen de randvoorwaarden die gelden.
Dit betekent ‘samen zijn en ervarend leren’ waarbij er de mogelijkheid is dat er interactie
tussen de kinderen kan plaatsvinden en dat kinderen zelf speelgoed kunnen pakken.
In dit document is de voorbereiding uitgewerkt.
Pagina 2 van 10
B1-K1-W2
Bereidt de uitvoering van activiteiten voor
Bron: https://www.joeppie.nl/c-3167633/parcours-hindernisbaan/
Naam:
Klas:
Groep:
Examinator:
Cohort:
, B1-K1-W2 Bereidt de uitvoering van activiteiten voor
Inleiding
Voor mijn examen ‘B1-K1-W2 bereidt de uitvoering van activiteiten voor’ heb ik
verschillende activiteiten gekozen die ik samen met collega’s ga uitvoeren, passend bij de
behoefte en ontwikkeling van een kind, de groep en/ of de situatie. Tijdens de gerichte
activiteiten is er ruimte voor spontaan spel waarbij op creatieve wijze gebruik kan worden
gemaakt van mogelijkheden en middelen passend binnen de randvoorwaarden die gelden.
Dit betekent ‘samen zijn en ervarend leren’ waarbij er de mogelijkheid is dat er interactie
tussen de kinderen kan plaatsvinden en dat kinderen zelf speelgoed kunnen pakken.
In dit document is de voorbereiding uitgewerkt.
Pagina 2 van 10
