Samenvatting Research Methods in Psychology - Praktische Introductie in Onderzoeksmethoden (PSBA1-28)

Inhoudsopgave
Research methods in psychology.................................................................................................................... 2
Part 1: Introduction to scientific reasoning..........................................................................................................2
Chapter 1. Psychology is a way of thinking......................................................................................................2
Chapter 2. Sources of information: why research is best and how to find it..................................................4
Part 2: Research Foundations for any claim.........................................................................................................6
Chapter 3. Three claims, four validities: Interrogation tools for consumers of research................................6
Chapter 4. Ethical Guidelines for psychology research....................................................................................9
Chapter 5. identifying good measurement....................................................................................................11
Part 3: tools for evaluating frequency clams.....................................................................................................14
Chapter 6. surveys and observations: describing what people do................................................................14
Chapter 7. Sampling: estimating the frequency of behaviors and beliefs.....................................................16
Part 4: tools for evaluating association claims..................................................................................................17
Chapter 8.......................................................................................................................................................17
Chapter 9.......................................................................................................................................................18

,Research methods in psychology
Part 1: Introduction to scientific reasoning
Chapter 1. Psychology is a way of thinking
Research producers  verzamelen nieuwe informatie door onderzoek te
doen
Research consumers  gebruiken de informatie van anderen
Evidence-based treatments  een psychologisch therapie techniek die
wordt ondersteund door empirisch onderzoek.

Empiricism/ emperical method / empirical research 
onderzoeksmethoden waarbij de resultaten gebaseerd zijn
op waarnemingen van de zintuigen, dus niet op intuïtie,
toevallige observaties of eigen ervaring.

De empirische cyclus:
observatie – theorie(inductie) – voorspelling(deductie) –
toetsing - evaluatie
Inductie  van iets bijzonders naar iets algemeens gaan
Deductie vanuit een bredere theorie maak je specifieke voorspelling

Cupboard theory versus the contact comfort theory
 The cupboard theory (van moeder-kin gehechtigheid)
Een moeder is waardevol voor een babyzoogdier omdat ze een bron
van voedsel is. Na verloop van tijd krijgt de aanblik van de moeder
positieve waarde omdat zij de ‘cupboard’ is waaruit eten komt.
 The contact comfort theory
Een moeder is waardevol voor een babyzoogdier, omdat zij comfort
en warmte bij
zich draagt.

Theory  Een reeks uitspraken, zo eenvoudig mogelijk, het beschrijft
algemene principes over hoe variabelen zich tot elkaar verhouden

Hypothesis  een hypothese is een verwachte uitkomst van het
onderzoek, deze mag nooit worden aangepast.

Data  een set van waarnemingen, data kan de hypothese onderbouwen
of juist ontkrachten.

Preregistered  Onderzoekers leggen van tevoren hun hypothesen,
methoden en analyses vast, zodat het later duidelijk is dat de resultaten
niet achteraf zijn aangepast of veranderd op basis van de uitkomsten.

Studies bewijzen geen theorieën
Het woord bewezen wordt niet gebruikt in de wetenschap. Onderzoeken
zullen nooit zeggen dat ze hun theorieën hebben bewezen. Als empiricus

, kan je niet de hele populatie onderzoeken, je kan enkel steekproeven
nemen waarover je een conclusie trekt.

Replication  dit houdt in dat een studie nog een keer is getest om te
kijken of de studie een consistent resultaat levert.

Onderzoekers evalueren hun theorieën op basis van ‘Weight of the
evidence’  dit is de collectie van studies met dezelfde theorie, hierbij
hoort ook replicatie.

Falsificeerbaar  is dat het mogelijk is/moet zijn/kan zijn bewijs te
vinden tegen de theorie. Er hoeft niet per se al een observatie te hebben
plaatsgevonden, maar het gaat het om het mogelijk kunnen zijn.
 Zou ik overservaties kunnen doen die deze voorspelling weerleggen
 ja?  falsificeerbaar
 Een voorspelling is falsificeerbaar als er observaties tegen de
voorspelling mogelijk zijn

Self-correcting  een proces waarbij wetenschappers hun onderzoek
beschikbaar stellen voor peer review, replicatie en kritiek, met als doel
fouten in het onderzoek op te sporen en te corrigeren.
  peer review  een kwaliteitsbeoordeling en controle van een
vakgenoot.

Merton’s wetenschappelijke normen  vier normen waar wetenschappers
zich aan moeten houden
Naam Betekenis Interpretatie en
toepassing
Universalism Wetenschappelijke Zelfs een student kan
claims worden wetenschap doen – je
beoordeeld op basis van hebt geen geavanceerde
hun verdienste, graad of onderzoek
onafhankelijk van de positie nodig
geloofsbrieven of
reputatie van de
onderzoeker. Voor alle
onderzoekers gelden
dezelfde vastgestelde
criteria
Communality Wetenschappelijke Wetenschappers moeten
kennis wordt gecreërd de resultaten van hun
door een gemeenschap werk transparant delen
en de bevindingen ervan met andere
behoren tot de wetenschappers en het
gemeenschap. publiek
Disinterestedness Wetenschappers streven Wetenschappers mogen
ernaar de waarheid te geen fraude plegen met
ontdekken. Ze laten zich de data van hun
niet leiden door onderzoeken. Ook
overtuiging, idealisme, mogen eigen inzichten
politiek of winstbejag. het onderzoek niet
beïnvloeden