De sociale ontwikkeling van het schoolkind inclusief beoordeling en feedback vanuit de Nti!

Voorblad Paper
Dit formulier moet samen met het paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de
beoordeling te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent het paper niet
beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de
opdracht.

Studentnummer: ***
Naam: Annette van Vliet
Naam opleiding: Toegepaste Psychologie
Opleidingscode: 7906
Modulenummer: 1734
Modulenaam: De sociale ontwikkeling van het kind
Herkansing?: ja/nee nee
Titel literatuur: De scoiale ontwkkeling van het
schoolkind
Druk:
In de opdracht zijn de APA normen toegepast: Ja
In de opdracht zijn de verslagtechnieken
toegepast: Ja

Houd rekening met de Knockout criteria!
Uw paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt
uw paper niet beoordeeld:
 Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
 De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens APA richtlijnen;
 Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht
wordt dit exact benoemd);
 Het verslag heeft een juiste paginanummering.

De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en APA richtlijnen) dan is dit leidend voor de te schrijven
paper.

U vindt de regels rondom APA en verslagtechnieken in de tegel Algemene informatie HBO
Bachelor.

Voor vragen ben ik bereikbaar via Linkedin:
https://www.linkedin.com/in/annettevanvliet1/



1

,Inhoud
Inleiding.............................................................................................................. 3
Hoofdstuk 1. Steekproef...........................................................................................4
Hoofdstuk 2. De sociale competentie van kinderen............................................................5
Hoofdstuk 3. Aanbevelingen.......................................................................................9
Hoofdstuk 4. Reflectie............................................................................................ 10
Literatuurlijst...................................................................................................... 12
Bijlage 1: Vragenlijst.............................................................................................. 13
Beoordelingsformulier............................................................................................. 14
Knock-out criteria.............................................................................................. 14
Algemene beoordeling........................................................................................14
Beoordeling per onderdeel – Inhoud........................................................................16
Beoordeling per onderdeel – Vorm..........................................................................16




2

, Inleiding

Voor dit paper is onderzoek gedaan onder 18 ouders over sociale competentie van hun
kinderen. Verder is er literatuuronderzoek gedaan hoe het de sociale competentie van
kinderen verbeterd kan worden en zijn er aanbevelingen gedaan voor de ouders en school van
het kind dat het laagst score op sociale competentie. Als laatste is gereflecteerd in hoeverre er
een objectief en accuraat beeld is van dit kind.




3