NCV Toegepaste Taalkunde Bachelor 2: samenvatting
Table of Contents
Introductie en genreanalyse .............................................................................................................................. 4
Basisaspecten geslaagde communicatie.......................................................................................................................................4
Wat is genre? .................................................................................................................................................................................4
Waarom genreanalyse? .........................................................................................................................................................4
Welke methode/traditie? ..............................................................................................................................................................4
Stappenplan: .............................................................................................................................................................................5
Leerpad brieven en e-mails............................................................................................................................... 6
Wanneer kies je een brief, wanneer een e-mail? .......................................................................................................................6
De zakelijke brief: genreanalyse ..................................................................................................................................................7
Overzicht standaardelementen zakelijke brief ..................................................................................................................8
De zakelijke e-mail: genreanalyse............................................................................................................................................. 12
Genreanalyse ........................................................................................................................................................................ 12
E-mailetiquette ....................................................................................................................................................................... 15
Subgenre in focus: de sollicitatiebrief ....................................................................................................................................... 15
Algemene tips voor de sollicitatiebrief ............................................................................................................................. 15
Onderdelen sollicitatiebrief ................................................................................................................................................ 16
NCV gastlezing werve(le)nd schrijven 7 oktober 2024........................................................................... 16
Ga staren door het raam ............................................................................................................................................................ 17
Klantgericht................................................................................................................................................................................... 17
Persoonlijk ..................................................................................................................................................................................... 17
Hoe mannelijk of vrouwelijk schrijf je? .............................................................................................................................. 17
Structuur ........................................................................................................................................................................................ 17
4 manieren om binnen te vallen ......................................................................................................................................... 17
Visueel ........................................................................................................................................................................................... 18
Eenvoudig ..................................................................................................................................................................................... 18
Worden we serieuzer genomen als we ingewikkeld schrijven? ................................................................................... 19
Vinden hoger opgeleiden duidelijke taal te kinderlijk? ................................................................................................ 19
Bondig ........................................................................................................................................................................................... 19
Hoe kort is kort?..................................................................................................................................................................... 19
Actie ............................................................................................................................................................................................... 19
Schrijf als een GPS................................................................................................................................................................ 20
Ritme .............................................................................................................................................................................................. 20
Correct .......................................................................................................................................................................................... 20
Presentatietechnieken deel 1 .......................................................................................................................... 20
,Succesfactoren .............................................................................................................................................................................. 20
Algemene informatie ................................................................................................................................................................... 21
7 stappen voor een succesvolle presentatie .................................................................................................................... 21
4 delen + functies van een presentatie ............................................................................................................................ 21
Lengte presentatie ................................................................................................................................................................ 22
Wie is mijn publiek? .............................................................................................................................................................. 22
Nervositeit overwinnen ......................................................................................................................................................... 22
Non-verbale communicatie ......................................................................................................................................................... 22
Semiotische modaliteiten ...................................................................................................................................................... 23
Stem- en taalgebruik ................................................................................................................................................................... 24
Spreken gaat niet altijd vanzelf! ....................................................................................................................................... 24
Intonatie en klemtonen.......................................................................................................................................................... 24
Visuele ondersteuning .................................................................................................................................................................. 24
Presentatievorm: pecha kucha.................................................................................................................................................... 25
10 presentatiefouten die je moet vermijden: .................................................................................................................. 25
Schrijfkliniek 1 .................................................................................................................................................... 26
AI.................................................................................................................................................................................................... 26
Fouten .................................................................................................................................................................. 26
Leerpad slechtnieuwsberichten ...................................................................................................................... 28
1 inleiding slechtnieuwsberichten ............................................................................................................................................... 28
2 doelen slechtnieuwscommunicatie ........................................................................................................................................... 28
1. Boodschap helder overbrengen .............................................................................................................................. 28
2. Relatieschade beperken ........................................................................................................................................... 28
Structuur van de boodschap ....................................................................................................................................................... 28
1. Directe structuur .......................................................................................................................................................... 29
2. Indirecte structuur........................................................................................................................................................ 29
Aandachtspunten ................................................................................................................................................................... 30
Oefening structuur ....................................................................................................................................................................... 31
Overige tips .................................................................................................................................................................................. 32
Keuze medium ........................................................................................................................................................................ 32
Betreft ...................................................................................................................................................................................... 33
Positieve toon ......................................................................................................................................................................... 33
Het perspectief van de lezer .............................................................................................................................................. 33
Leerpad module ................................................................................................................................................. 33
Theoretisch luik – de recensie ..................................................................................................................................................... 34
Begripsomschrijving ............................................................................................................................................................... 34
Doelen en doelgroepen ....................................................................................................................................................... 34
, Inhoud en structuur ................................................................................................................................................................. 34
Presentatieadviezen ............................................................................................................................................................. 35
Valkuilen.................................................................................................................................................................................. 36
Voorbeeld recensie ............................................................................................................................................................... 37
Praktisch luik – de recensie......................................................................................................................................................... 37
Recensie 1 ............................................................................................................................................................................... 37
Recensie 2 ..................................................................................................................................................................................... 39
Recensie 3 ............................................................................................................................................................................... 40
Theoretisch luik -argumenteren .................................................................................................................................................. 41
Belang ..................................................................................................................................................................................... 41
Wanneer nodig?.................................................................................................................................................................... 41
Belang van de kwestie ......................................................................................................................................................... 42
Ambities van de zender ....................................................................................................................................................... 42
Conventies van gesprekssoorten en tekstgenres ............................................................................................................. 42
Structuur van een redenering .............................................................................................................................................. 42
Logische geldigheid .............................................................................................................................................................. 47
Logos, ethos en pathos ......................................................................................................................................................... 48
Type redeneringen en verbindende uitspraken .............................................................................................................. 49
Drogredenen .......................................................................................................................................................................... 50
Toepassing theorie rond argumenteren ............................................................................................................................ 52
Wetenschappelijk artikel rond argumenteren ................................................................................................................. 56
, Introductie en genreanalyse
Basisaspecten geslaagde communicatie
1. Gepast: professioneel en beleefd (ook wetenschappelijk aspect: negatieve
beleefdheid = zelfbeschikking = te gevoelig om te zeggen wat mensen wel of niet
moeten doen → strategieën om beleefd te zijn maar mensen niet te beledigen,
positieve face= mensen zijn pas gelukkig als ze expliciete appreciatie krijgen = actief
vriendelijk zijn), culturele en sociale normen
2. Verzorgd: taalzorg
3. Doelgericht (to the point) en efficiënt (inspanning evenredig met rendement: tijd die je
stopt in de communicatie moet gelijk zijn met de uitkomst → tijdsdruk)
4. Logisch en gestructureerd
5. Duidelijk: niet te moeilijke termen
6. Aantrekkelijk: vorm, formulering
Wat is genre?
Abstract, sociale normen
Dient te voldoen aan culturele en sociale normen, moeten herkenbaar en geaccepteerd
worden
Conventie:
- Inhoud
- Functie
- Structuur
- Stijl
- (soms) grafische vormgeving
Creativiteit:
- (kleine) afwijkingen van prototypische kenmerken van het genre
Geneanalyse: typische communicatieve context, inhoud, talige kenmerken en vormelijke
kenmerken in kaart brengen (+ detecteren en analyseren van eventuele afwijkingen)
Waarom genreanalyse?
Onmogelijk alle genres te behandelen in NCV è genreanalyse: efficiënte manier om nieuw
genre te verwerven
Welke methode/traditie?
aanpak
Kwantitatief:
- Corpusonderzoek
- Niet handig om in tijdsnood te gebruiken
Kwalitatief:
- Focus op grammaticale aspecten
- Focus op academische genres
- Bredere blik op doel, context, vorm en taal
Table of Contents
Introductie en genreanalyse .............................................................................................................................. 4
Basisaspecten geslaagde communicatie.......................................................................................................................................4
Wat is genre? .................................................................................................................................................................................4
Waarom genreanalyse? .........................................................................................................................................................4
Welke methode/traditie? ..............................................................................................................................................................4
Stappenplan: .............................................................................................................................................................................5
Leerpad brieven en e-mails............................................................................................................................... 6
Wanneer kies je een brief, wanneer een e-mail? .......................................................................................................................6
De zakelijke brief: genreanalyse ..................................................................................................................................................7
Overzicht standaardelementen zakelijke brief ..................................................................................................................8
De zakelijke e-mail: genreanalyse............................................................................................................................................. 12
Genreanalyse ........................................................................................................................................................................ 12
E-mailetiquette ....................................................................................................................................................................... 15
Subgenre in focus: de sollicitatiebrief ....................................................................................................................................... 15
Algemene tips voor de sollicitatiebrief ............................................................................................................................. 15
Onderdelen sollicitatiebrief ................................................................................................................................................ 16
NCV gastlezing werve(le)nd schrijven 7 oktober 2024........................................................................... 16
Ga staren door het raam ............................................................................................................................................................ 17
Klantgericht................................................................................................................................................................................... 17
Persoonlijk ..................................................................................................................................................................................... 17
Hoe mannelijk of vrouwelijk schrijf je? .............................................................................................................................. 17
Structuur ........................................................................................................................................................................................ 17
4 manieren om binnen te vallen ......................................................................................................................................... 17
Visueel ........................................................................................................................................................................................... 18
Eenvoudig ..................................................................................................................................................................................... 18
Worden we serieuzer genomen als we ingewikkeld schrijven? ................................................................................... 19
Vinden hoger opgeleiden duidelijke taal te kinderlijk? ................................................................................................ 19
Bondig ........................................................................................................................................................................................... 19
Hoe kort is kort?..................................................................................................................................................................... 19
Actie ............................................................................................................................................................................................... 19
Schrijf als een GPS................................................................................................................................................................ 20
Ritme .............................................................................................................................................................................................. 20
Correct .......................................................................................................................................................................................... 20
Presentatietechnieken deel 1 .......................................................................................................................... 20
,Succesfactoren .............................................................................................................................................................................. 20
Algemene informatie ................................................................................................................................................................... 21
7 stappen voor een succesvolle presentatie .................................................................................................................... 21
4 delen + functies van een presentatie ............................................................................................................................ 21
Lengte presentatie ................................................................................................................................................................ 22
Wie is mijn publiek? .............................................................................................................................................................. 22
Nervositeit overwinnen ......................................................................................................................................................... 22
Non-verbale communicatie ......................................................................................................................................................... 22
Semiotische modaliteiten ...................................................................................................................................................... 23
Stem- en taalgebruik ................................................................................................................................................................... 24
Spreken gaat niet altijd vanzelf! ....................................................................................................................................... 24
Intonatie en klemtonen.......................................................................................................................................................... 24
Visuele ondersteuning .................................................................................................................................................................. 24
Presentatievorm: pecha kucha.................................................................................................................................................... 25
10 presentatiefouten die je moet vermijden: .................................................................................................................. 25
Schrijfkliniek 1 .................................................................................................................................................... 26
AI.................................................................................................................................................................................................... 26
Fouten .................................................................................................................................................................. 26
Leerpad slechtnieuwsberichten ...................................................................................................................... 28
1 inleiding slechtnieuwsberichten ............................................................................................................................................... 28
2 doelen slechtnieuwscommunicatie ........................................................................................................................................... 28
1. Boodschap helder overbrengen .............................................................................................................................. 28
2. Relatieschade beperken ........................................................................................................................................... 28
Structuur van de boodschap ....................................................................................................................................................... 28
1. Directe structuur .......................................................................................................................................................... 29
2. Indirecte structuur........................................................................................................................................................ 29
Aandachtspunten ................................................................................................................................................................... 30
Oefening structuur ....................................................................................................................................................................... 31
Overige tips .................................................................................................................................................................................. 32
Keuze medium ........................................................................................................................................................................ 32
Betreft ...................................................................................................................................................................................... 33
Positieve toon ......................................................................................................................................................................... 33
Het perspectief van de lezer .............................................................................................................................................. 33
Leerpad module ................................................................................................................................................. 33
Theoretisch luik – de recensie ..................................................................................................................................................... 34
Begripsomschrijving ............................................................................................................................................................... 34
Doelen en doelgroepen ....................................................................................................................................................... 34
, Inhoud en structuur ................................................................................................................................................................. 34
Presentatieadviezen ............................................................................................................................................................. 35
Valkuilen.................................................................................................................................................................................. 36
Voorbeeld recensie ............................................................................................................................................................... 37
Praktisch luik – de recensie......................................................................................................................................................... 37
Recensie 1 ............................................................................................................................................................................... 37
Recensie 2 ..................................................................................................................................................................................... 39
Recensie 3 ............................................................................................................................................................................... 40
Theoretisch luik -argumenteren .................................................................................................................................................. 41
Belang ..................................................................................................................................................................................... 41
Wanneer nodig?.................................................................................................................................................................... 41
Belang van de kwestie ......................................................................................................................................................... 42
Ambities van de zender ....................................................................................................................................................... 42
Conventies van gesprekssoorten en tekstgenres ............................................................................................................. 42
Structuur van een redenering .............................................................................................................................................. 42
Logische geldigheid .............................................................................................................................................................. 47
Logos, ethos en pathos ......................................................................................................................................................... 48
Type redeneringen en verbindende uitspraken .............................................................................................................. 49
Drogredenen .......................................................................................................................................................................... 50
Toepassing theorie rond argumenteren ............................................................................................................................ 52
Wetenschappelijk artikel rond argumenteren ................................................................................................................. 56
, Introductie en genreanalyse
Basisaspecten geslaagde communicatie
1. Gepast: professioneel en beleefd (ook wetenschappelijk aspect: negatieve
beleefdheid = zelfbeschikking = te gevoelig om te zeggen wat mensen wel of niet
moeten doen → strategieën om beleefd te zijn maar mensen niet te beledigen,
positieve face= mensen zijn pas gelukkig als ze expliciete appreciatie krijgen = actief
vriendelijk zijn), culturele en sociale normen
2. Verzorgd: taalzorg
3. Doelgericht (to the point) en efficiënt (inspanning evenredig met rendement: tijd die je
stopt in de communicatie moet gelijk zijn met de uitkomst → tijdsdruk)
4. Logisch en gestructureerd
5. Duidelijk: niet te moeilijke termen
6. Aantrekkelijk: vorm, formulering
Wat is genre?
Abstract, sociale normen
Dient te voldoen aan culturele en sociale normen, moeten herkenbaar en geaccepteerd
worden
Conventie:
- Inhoud
- Functie
- Structuur
- Stijl
- (soms) grafische vormgeving
Creativiteit:
- (kleine) afwijkingen van prototypische kenmerken van het genre
Geneanalyse: typische communicatieve context, inhoud, talige kenmerken en vormelijke
kenmerken in kaart brengen (+ detecteren en analyseren van eventuele afwijkingen)
Waarom genreanalyse?
Onmogelijk alle genres te behandelen in NCV è genreanalyse: efficiënte manier om nieuw
genre te verwerven
Welke methode/traditie?
aanpak
Kwantitatief:
- Corpusonderzoek
- Niet handig om in tijdsnood te gebruiken
Kwalitatief:
- Focus op grammaticale aspecten
- Focus op academische genres
- Bredere blik op doel, context, vorm en taal
